育才学习网1. “4小于3小于2小于1”应该怎么写
“4小于3小于2小于1”写作：4<3<2<1。
小于号是数学中不等式运算符号的一种。
是英国数学家哈利奥特在自己的《使用分析学》（Artis Analyticae Praxis）一书中首先使用了“<；”和“>；”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。
“小于”介绍
若 |a-b| =a-b，则a>b；反之， |a-b| =b-a ，则a<b。
数学符号： "<"。
解释：当一个数值比另一个数值小时使用小于号"<"。
举例：a=3,b=5,a比b小。即a<b (a小于b)。
扩展资料：
把“>；”，“=”这两个符号有机地结合起来，得到符号“≥”，当一个数值比另一个数值大或两数相等时，使用大于等于号"≥"，读作“大于或等于”，有时也称为“不小于”。
对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B。若点A在点B右侧或A与B重合，则a≥b。
同样，把“<；”，“=”这两个符号有机地结合起来，得到符号“≤”，读作“小于或等于”，有时也称为“不大于”。
小于等于是一种判断方式，用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值，经常在各种数学或编程中出现。在命题中，小于等于是小于或者等于，只要满足一个条件即可成立 。
2. 5大于4大于号怎么写
>。5大于4表示成：5>4。
大于号是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。
“大于”可以用数学符号表示为 >；，当一个数值比另一个数值大时使用大于号（>；）来表示它们之间的关系。
其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧，则a>b。
扩展资料：
大于号的历史：
英国人哈里奥特于1631年开始采用现今通用之“大于”号“>；”及“小于”号“<；”，但并未为当时数学界所接受。直至百多年后才渐成标准之应用符号。
庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<；（远小于）和>>；（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。
">；"作为一种特殊字符在IT领域起到了广泛作用，Dos中作用符号“>；”是命令重定向符。而在C++中用右移运算符>>；表示从输入设备输入要输入的信息。
3. 写出一个大于3且小于4的无理数
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请写出一个大于3且小于4的无理数：
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专业回答
这个不好说.只能给你分个类.
无理数有三种：（1）π，也就是3.1415926…………这类的，只要和π有关系的基本上都是无理数了.
(2)开方开不尽的数.这里“开方开不尽的数”一般是指开方后得到的数，而不是字面解释的那个意思.例如根号2，三次根号2……
(3)还有一种就是这类的：例如：0.101001000100001……，它有规律，但是这个规律是不循环的，每次都多一个0，发现了没.它是无限不循环小数.这个也是无理数.
但是无限循环小数不是无理数.这些数是没有全部的，就像10000后面还有10001一样.没有办法说全部无理数，只能这样给你分个类.
