育才学习网1. 谁能写一篇英语知文
I decided to be a middle teacher after college. There are many reasons contribute to this decision.
Firstly, when I was a little/boy, I have been dreaming of being a teacher. It seemed so fascinate to me and I hope I can make my dream come true. And, I like so much to be with middle school students. Most of the students at that age are full of youthful spirity and I am sure their passion would pass to me. I will retain all the zest of adolescence. The most important reason is that our country needs plenty of teachers. So far, teaching is considered a tough and low-income job in China.
However, if we have not enough teachers, our future will lack of excellent scientist, managers, businessmen, soldiers and even goood workers and farmers. How
can our country to be strong and wealthy? I wish my country to be a better one. I am ready to be a teacher and hope all the persons with lofty ideals may dedicate themselves to this meaningful career. cooyu.net
意思是：我决定在大学毕业后中间的老师。有许多原因导致这个决定。
首先，当我是个小男孩的时候，我已经/梦想着做一名教师。它看起来如此迷醉，我希望能让我的梦想成真。而且，我喜欢这么多的是中学生。大部分学生在那个年龄充满象征朝气蓬勃，我相信他们的激情会递给我。我将保留所有的热情青春期。最主要的原因是我们的国家需要plen
2. 英语作文怎么写
On Sunday Morning
My name is Chen Fei. Me and my friends Liu Hao and Shi wenjing decided to go to the park on sunday morning. We have different ways to get to the park. I choose to go by walk because the park is beside my home. Hao lives quite far from the park so he chooses to go by bus. Wenjing lives quite far from the park too, but she prefers biking to the park than taking a bus. We will me at the north gate of the park and spend our gread Sunday morning together.
3. 陈闽杰英语怎么写
陈闽杰Chen Minjie
中国人的姓名译成英语时，用汉语拼音书写，但不加声调。
它可以保持汉语的特点，即姓在前，名在后。姓和名必须分开写，并且大写姓和名的第一个字母。如： Lin Tao （林涛）， Han Mei （韩梅）。如果名字是两个字组成的，要连在一起拼写，并大写第一个字母。如：Li Xiaowen。又如：Zhang Lihua（张立华）。
如果名字部分的第二个字是以元音字母开头的时候，一般要在两个字中间加“'”。如：李丽安写成Li li'an，否则易被读成“李莲”。当姓为复姓时，与名字部分书写规则相同。如：Sima Qian（司马迁）。
4. 名字这个单词英语怎么写
name
英 [neɪm] 美 [nem]
n. 名称，名字；姓名；名誉
vt. 命名，任命；指定；称呼；提名；叫出
adj. 姓名的；据以取名的
n. (Name)人名；（日）滑（姓）；（英）内姆
短语
1、DOMAIN NAME [计] 域名 ； 网域名称 ； 领域名称 ； 迁入的域名
2、last name 姓氏 ； 姓 ； 你身份证上的姓氏 ； 填上你的姓
3、code name 代号 ； 开发代号 ； 产品代号 ； 一样的性质
4、middle name 中间名 ； 中名 ； 中间名字 ； 中间的名字
5、Host name [计] 主机名 ； 主机名称 ； 主机的名称 ； 域主机名
扩展资料
双语例句
1、The actor is better known by his professional name.
那位演员的艺名更为人们所知。
2、She affixes her real name to her writings.
她的著作都署上真名。
3、Please sign your name here.
请你签个字。
4、Please erase her name from the list .
请把她的名字从名单中删去。
5、I have no intention of routing out my name to the students.
我不打算向同学们大声报出我的名字。
5. 谁知英语怎么学
楼主你好！ 首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。
如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。
把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。 英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。
也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。 很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则（语法），和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。
掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。
随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。
到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。
通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。
如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。
举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。
我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。
比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。
看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。
这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。 除了单词，再就是语法。
对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。
但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。
学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。
这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。
根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。
掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。
这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。
总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。
诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。 以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。
