幼儿园假期生活怎么写

1. 幼儿假期小伙伴

当寒、暑假假期即将开始，孩子们将离开幼儿园，回到家庭。孩子们的学习也将从幼儿园走人家庭课堂、自然课堂和社会课堂。

《假期小伙伴》就是为孩子们的假期生活精心设计的一套活动手册。它既贴近孩子们的假期生活，又与幼儿园的课堂学习紧密联系。通过这套活动手册的学习，孩子们既能巩固幼儿园上学期所学知识，又能为下学期 的学习奠定基础。

希望家长朋友们，能和孩子们一起翻开活动手册，主动参与，积极引导，做个好老师，和孩子们一起，度过一个快乐充实的假期。

产品特点：

1、这是一套专门为幼儿假期学习研发的活动手册。整套活动手册分为冬、夏两个系列。共五本，分别供小、中、大班幼儿寒、暑假使用。活动手册根据《幼儿指导纲要》编写，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，内容丰富多彩。

2、活动手册以主人公卡卡的假期生活为主线，巧妙地将大量幼儿喜闻乐见的故事、游戏串联起来。让幼儿在熟悉的生活场景和有趣的故事、游戏中，体验生活、学习知识、开发潜能。

3、活动手册中的生活场景和故事、游戏，都是根据幼儿的年龄特点和认识水平设计的，既贴近幼儿的假期生活，又与幼儿园的课堂学习紧密联系。幼儿通过这套活动手册的学习，既能巩固幼儿园上学期所写的知识，又能为下学期的学习奠定基础。

4、活动手册还是家园共育、亲子交流的一条纽带。整个活动手册的学习过程，需要家长的参与和指导，这就把家长与幼儿的交流互动和亲子活动落到实处，使幼儿和家长都能度过一个快乐充实的假期。

5、《假期小伙伴》图文并茂，色彩鲜艳，呈现的形式也符合孩子的认知特点和接受能力。深得幼儿和家长的喜爱。

产品卖点：

1、活动手册依据《幼儿教育指导纲要》编写，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容，可以配任何一套幼儿教材使用。

2、活动手册以主人公的假期生活为主线，把园内知识的学习和假期生活巧妙地串联起来。在玩中学，在学中玩，使孩子既没有学习负担，也不会自由“放羊”。既能巩固幼儿园上学期所写的知识，又能为下学期的学习奠定基础。

3、活动手册让家长参与进来，使家长与幼儿的交流互动和亲子活动落到实处。

目录表：

学 期 书 名 出版社 开 本 定价

夏 季 小班·夏 现代教育出版社 16开 8.0元

中班·夏 现代教育出版社 16开 8.0元

冬 季 小班·冬 现代教育出版社 16开 8.0元

中班·冬 现代教育出版社 16开 8.0元

大班·冬 现代教育出版社 16开 8.0元

详细资料：

2. 幼儿园暑假计划怎么写

参考一下 泰达幼儿园暑期乐园 ——“快乐成长”活动方案 一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

一、方案简介： 此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。 二、课程安排： 除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。 科学探索活动：按照2003年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。 汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

三、时间安排： 游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时 水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时 怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日） 我们的收费标准是： 1、680元/月（包括保育费、教育费和资料费） 2、伙食费8元/天。

3. 幼儿园小班假期的一件趣事怎么写好看

教学目标： 1.能用较完整的句子讲述假期中有趣的事. 2.乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐. 教学准备： 1.了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事. 2.请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面. 教学过程： 1.以手偶的形式，引起幼儿的兴趣. 出示一个手偶：小朋友们这是谁啊？（小猴）今天他想知道你们在假期中遇到哪些有趣的事？到哪里玩的？和谁一起玩的？讲给大家听一听. 2.请2--3位幼儿在集体面前讲述，可以结合自己带来的东西讲述，使讲述内容更形象.（要求运用连贯的语型："我看见了。

..还看见了。

.."） 3.幼儿在小组中相互讲述，鼓励幼儿声音响亮地讲述假期中有趣的事，和同伴分享快乐.同时鼓励大家认真，安静地听别人讲述. 4.将幼儿带的物品分别展示在玩具柜上。

4. 幼儿园成长手册的假期日记怎么写

1、幼儿园成长手册是孩子从事各种活动的成果记录，它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记，以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。

2、幼儿园成长手册不仅能够促进孩子富有个性的发展，而且能够促进教师的自我成长，也促进家校之间良好互动，能给孩子美好的童年留下一串串成长的脚印，丰富孩子的生活和教师的教育活动，开发更多更好、更有益于孩子活泼、健康成长的资源，真正实现“孩子为主体”的素质教育。

5. 2016年幼儿园端午节主题怎么写

主题：浓浓端午情 甜甜美食风

活动一：热热闹闹话端午

为了让孩子们知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。各班教师利用早上教学活动的时间，给孩子讲《屈原》、《端午节》的故事，教幼儿做香包，画龙舟。

活动二：红红火火包粽子

粽子是端午的最典型象征，粽子孩子们很难包起来，中二班老师请来巧手奶奶教孩子和老师们一起学包粽子，包的粽子形态各异，孩子们开心极了。

活动三：真真切切献爱心

借助端午节的活动，园内女工委、团支部负责人在园内发起捐赠倡议，希望全体教师积极加入捐赠行列，为中四班幼儿蒋丽蕊小朋友奉献一片爱心。蒋丽蕊小朋友身体因后天照顾不利造成缺陷（左脚脚趾完全烫死，已截除）；母亲精神恍惚，生活不能自理；哥哥由于车祸英年早逝；父亲年事已高，收入微薄。老师们踊跃捐物，生活用品、学习用品、衣物、玩具等等孩子实用的物品一件件捐赠给孩子。她们想通过这次行动，让蒋丽蕊小朋友感到关爱和得到切实的帮助，也希望能给所有的孩子们在心中埋下一颗爱的种子。

活动四：蹦蹦跳跳赛龙舟

赛龙舟是端午节的习俗之一，今天我们的孩子们也不甘落后，分年级组进行赛龙舟游戏比赛。赛龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地向前走是重点。比赛中，孩子们喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，憋足了劲齐心协力往前走，此起彼伏的呐喊声把活动推向高潮。通过游戏活动，使幼儿体验端午节的意义，培养幼儿的团结协作精神。

活动五：开开心心品美食

进入孩子们最喜欢的自助品尝美食环节，看着一盘盘的美味佳肴端上来，小朋友们都迫不及待起来，“啊，好香啊！”、“啊，这么多好吃的！”、“我想吃这个！”、“我想吃那个！”孩子们排着队，拿着餐盘，快乐地穿梭在美食摊位间，水果拼盘、迷你甜品、飘香的粽子、甜甜的米糕卷、酸甜的果汁，孩子们一起品尝热情的粽子、快乐的甜品，一起分享开心的果盘，幸福的点心。整个活动自主有序，看着孩子们大口大口吃的样子，看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情，老师们都开心不已！

本次“浓浓端午情、甜甜美食风”活动的美食全部由园内厨师和老师制作好进行分享，孩子们集体就餐礼仪和文明、健康的饮食习惯都在其中很好地体现，更是学会与人分享，感恩老师，促进交往能力的发展，体会爱与被爱的幸福与快乐。

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