1. 多字拼音什么写
多拼音[duō]释义1.数量大(跟“少、寡”相对):~年。
~种~样。~才~艺。
~快好省。2.超出原有或应有的数目;比原来的数目有所增加(跟“少”相对):这句话~了一个字。
你的钱给~了,还你吧。3.过分的;不必要的:~心。
~嘴。~疑。
4.(用在数量词后)表示有零头:五十~岁。两丈~高。
三年~。5.表示相差的程度大:他比我强~了。
这样摆好看得~。6.姓。
7.用在感叹句里,表示程度很高:你看他老人家~有精神。这问题~不简单哪!8.指某种程度:无论山有~高,路有~陡,他总是走在前面。
有~大劲使~大劲。组词众多 多年 很多 多半 多日 许多 多少 多久 最多 多方 大多 多心 多余 多么 更多近义词:众反义词:寡 寡字 少。
2. “觉得”的拼音怎么写
拼音:jué de
一:词语解释:
1、[feel]∶有某种感觉。
2、[think]∶认为(语气较不肯定)。
二:例句:
1、我觉得你是心有余力而力不足。
2、雪崩时,没有一片雪花觉得自己有义务。
3、我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气,便和我姥姥出门走走。
4、我得点出,这一天你会觉得疲沓或是不甚乐观。
5、他奸杀了那个可怜的女孩。我觉得他死有余辜!
6、我觉得我现在上课已经不是开小差了,而是,出差。
7、你住我心里,我觉得划不来,我也要住你心里,这样都划得来。
8、觉得也是凭依天气和身体的状况的。
9、她照着镜子左看右看,那种山鸡舞镜的神态,使人觉得十分可笑。
10、我们都觉得他在渺无人迹的荒岛上住这么久是不可想象的。
1、很多人不快乐,因为总觉得过去太美好,现在太糟糕,将来太飘渺。
2、但能体验这种季节,我应该觉得欣幸。
3、他这篇作文连篇累牍都是写景喻人,让人看了真觉得乏味。
4、我觉得中国该改改了,肉包子打狗,狗才不认吕洞宾呢。
5、哈维的朋友们在里面闹洞房,肯特觉得很好玩儿。
6、我们觉得如果剧集能和现实的时间线相吻合会非常棒。
7、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
8、虽然它有时候觉得自己是日本或者美国的一条狗.没门儿!
9、我中午睡了一觉,一觉醒来觉得龙马精神,一下子干了很多的活。
10、别人虽然是姑妄言之,他却觉得已对自己造成了极大的伤害。
3. “词语”的拼音怎么写
【读音】:cí yǔ【词语解释】:1.文辞。
2.词和短语﹔字眼。相似词:语词 组词 词牌 词穷 词章 词藻 词调 词锋 【造句】1 希望,一个多么阳光的词语;希望,一个多么美妙的词语;希望,一个多么神奇的词语;它,是一位智者,给了我们一把钥匙,去开启我们的希望之门!2 作文时要尽量避免使用方言词语。
3 我们不但要懂得词语的含义,更要懂得词语的用法。4 收获,一个闪着光芒的词语,它总让人想起硕果累累的秋,满眼的金黄色和火红色,处处流露着收获的喜悦,撑一把油纸伞,泛舟于西湖中,在蒙蒙细雨中我在思考:收获是什么?5 老师说我作文里有些词语用得不恰当。
6 如果你问周围朋友词语,如果十个人,九个人说不知道,那么,这是一个机遇,如果十个人,九个人都知道了,就是一个行业。7 造句时要注意词语的合理搭配。
8 变换词语的位置,可以改变句子的内容。9 童年,一个并不陌生的词语;一个每个人都要经历的阶段;一个充满美好回忆的五彩瓶子。
10 只有理解了词语的含义,才能用词语造句。11 我们要正确运用含有贬义的词语。
12 他找不到适当的词语去形容她的美。13 造句时可适当地使用关联词语。
14 “生命”多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的感觉;生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能缩放光彩。
15 要理解一句话的意义,首先必须弄懂每个词语的意义。16 如果你对你需要的词语了如指掌,你就能将它们信手拈来。
17 每句话内部则注意词语平仄相间,听来觉得不仅掷地有声,而且富于感。18 修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。
19 如果你问周围朋友词语,如果十个人,九个人说不知道,那么,这是一个机遇,如果十个人,九个人都知道了,这是一个行业。20 长辈人给后人题词时经常用"鹏程万里"一类词语。