捏碎怎么写

1. 描写捏碎酒杯的细节描写,要有拟声词

老的脸。岁月的风化,剥离了她原本如花的容颜;太多的付出,尽管子女都已丰衣锦食,自己,留下的就只有流离的生活。

她坐在门前的

上,手里端着一碗稀稀的粥。

的生活,总是天天如此的轮回。她想了想,一边用手撩了撩额上苍白的头发,一边凝视着她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后,几滴浑浊的老泪就顺着沟

壑滑到脸颊,但她很快用

拭去。

简单的充饥后,她就挎上一个布袋,手里提着把锈迹斑驳的钩子,弓着腰,吃力的将门重重扣上,摇摇晃晃地,走下不过三级的石阶,挨家挨户得在门前各色的垃圾桶里翻拣着,直到翻出一些可以换钱的废物,装进布袋,再驮着那,拄着铁钩,继续向下一户人家的垃圾桶走去。她很倔强,每次,不将布袋装满就不会回去。而有时,也会不经意地遇上她的儿子,但她总是避免,实在没有法子,就只能硬生生地碰上面,然后儿子很不耐烦的瞥一眼,留在儿子身后的她只能默默承受,有时,抹抹泪也就过了。

2. 捏鸡蛋这篇作文怎么写

捏鸡蛋

今天,董老师和我们玩了一个捏鸡蛋的游戏。

老师在桌子上打碎一个鸡蛋,蛋黄和蛋清流进罐子里。董老师又问:“谁觉得自己能把鸡蛋捏碎?”大家都觉得:蛋壳那么薄,不是很容易捏碎吗?可是,大家纷纷踊跃地举手。可我和几个同学还在犹豫,鸡蛋真的很容易捏碎吗?

看,徐一鸣第一个上来捏鸡蛋。他十分用力,捏得直咬牙,眼睛瞪得特别大,手还有些微微发抖,可鸡蛋就像是被施了魔法一样,怎么也捏不碎。最后,只好满头大汗地放弃了。

接下来又有七个同学捏了鸡蛋,可谁都没有成功。

难道是我们年龄太小,力气不够大?董老师也上阵了。可无论老师怎么用力,不也是一样的结果吗?鸡蛋依然泰然自若,毫发未伤。

这小小的鸡蛋,为什么捏不碎呢?

董老师说:“因为我们在捏的时候,把从四面八方的力量传给鸡蛋,而鸡蛋是椭圆形的,就把这些力量均匀地分散开了。如果在一个点用力,鸡蛋自然很容易破了!”

啊!我们明白了。原来生活中有这么多的科学知识啊!

3. 生鸡蛋怎样子才能捏碎作文

今天,郦老师拿来了两个袋子,我们隐隐约约地看见一个袋子里有几个鸡蛋。

有的同学说:“我们今天吃鸡蛋?”有的同学说:“今天我们砸鸡蛋?”五花八门的说什么的都有。今天到底玩什么游戏呢?郦老师终于说出玩什么游戏,那就是“捏鸡蛋”。

有的同学说:“鸡蛋一捏就碎这么简单,还需要比吗?”有的同学说:“鸡蛋是熟的还是生的?”…… 我想:这鸡蛋捏碎后会不会很恶心呢?比赛开始了,尹雯卷起袖子握紧鸡蛋,鸡蛋没有碎。尹雯又换了一种捏法,用大拇指摁,鸡蛋毫发无损。

尹雯又换了很多种方法,她咬紧牙关,涨红了脸用了最大的力气,但鸡蛋始终没有碎,尹雯只好败下阵来。鸡蛋好像再说:“你们前面还得意洋洋的,现在怎么捏不碎呢?”今天,在郦老师的语文课上,我终于知道了生鸡蛋捏不碎!生鸡蛋竟然捏不碎 顾逸 500字。

4. 鸡蛋可以捏碎的秘密 作文400字

今年,我在厨房里,看外婆烧菜并从中取经。外婆烧得都是家常菜。里面就有一道《丝瓜炒鸡蛋》。鸡蛋在碗沿一磕,鸡蛋就破了, 让我联想到了仿生学,人们由鸡蛋而仿造出了拱形桥,那桥肯定是坚固,从而得出鸡蛋也肯定很坚固吧!于是,我做了一个实验。

我拿出一个鸡蛋,放在手心,使出平日吃奶的劲儿,用力的捏来捏去。可鸡蛋还是毫发未动,好像什么都没有发生过似的。我心想,可能是因为我的力气还不够大吧。我又叫来爸爸,我想这力气应该够足了吧。可爸爸脸都涨得通红通红,那鸡蛋还是完好如初,我便去请教那位与我形影不离的老师——《十万个为什么》了。

《十万个为什么》里面提到:因为鸡蛋是放在掌心的,手指所发的力会传到掌心而抵消掉。当然如果握不好,用力一压就裂了,就像锅沿磕碰一下,鸡蛋就会碰碎了,因为它受力不均匀,又因为它的形状是椭圆的,当我们把鸡蛋捏在手心时,它表面所受的压力都是相等的,不容易破裂。后来我又看书上的方法,一下子就可以捏碎了。

一个小小的实验,竟让我学会了不少科学知识,真是太不可思议了。科学啊科学,你真是太神奇了。

5. 叙述文怎么写

写好一篇作文的要诀 (一)主题: 必须要有一个明确的主题,给予他人一定的启示性,说出一定的人生道理。

(二)内容: 1.必须是独特性的,不可以“人云亦云”,更不可以抄袭“模范作文”。 2.必须有具体实例的描写。

(三)文采: 1.有匠心独具的比喻。 2.创造不落俗套的形容词。

3.尽量多用成语。 题 目: 可以自由选择你所认识的任何人而进行撰写,包括亲戚、家人、朋友、邻居、同学、教师、长辈、异性朋友,等等。

内容必须包括以下项目: 其一:外貌的观察 人物素描的要诀在于抓住特征。 作者可以对所要描写的对象进行“静态的观察”,之后,抓住他形体或者是脸庞上的特征,用以下的手法进行描写: 1.写实手法 例一:他眸子狭长,脸上所架的那副方框眼镜使他看起来极具书卷气。

例二:她有一张菱形的嘴,微笑时,有一种令人倾倒的风采。 2.比喻手法 例一:他很高,像一株耸天而立的椰子树。

例二:他的肚子很圆,像一个。

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