育才学习网1. 盛大的盛的笔顺怎么写
《盛》的拼音：shèng chéng
笔画数：11
笔顺、笔画：
横、撇、横折钩、斜钩、撇、点、竖、横折、竖、竖、横、
基本释义：
[shèng]:1.兴旺：兴~。繁~。旺~。~世。~衰。茂~。全~时期。 2.炽烈：年轻气~。~怒。~气凌人。 3.丰富，华美：~产。~宴。~装。 4.热烈，规模大：~大。~况。~典。~举。 5.广泛，程度深：~传（chuán）。~行（xíng）。~赞。~名。~夏。 6.深厚：~意。 7.姓。
[chéng]:1.把东西放进去：~饭。 2.容纳：~器。小桶~不下多少东西。
2. 写描写盛大场面作文550字
最近，我们学校开展了大课间体育活动. 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡.做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点. 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南.你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了.我立刻向赵主任“求救”.赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽.突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了.这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习.而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍. 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室.这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语. 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了.快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子.男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”. “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了.这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场. 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样. 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了. 铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！” 课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”.原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍. 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟. 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来.你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了. “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了.“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”.看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹.眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹.”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹.”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课铃声却。
3. 盛的笔顺怎么写
盛的笔顺：基本释义：[ shèng ]1.兴旺：兴~。
繁~。旺~。
~世。~衰。
茂~。全~时期。
2.炽烈：年轻气~。~怒。
~气凌人。3.丰富，华美：~产。
~宴。~装。
4.热烈，规模大：~大。~况。
~典。~举。
5.广泛，程度深：~传（chuán）。~行（xíng）。
~赞。~名。
~夏。6.深厚：~意。
7.姓。[ chéng ]1.把东西放进去：~饭。
2.容纳：~器。小桶~不下多少东西。
详细释义：盛 [chéng]〈名〉放在祭器里的谷物 盛，黍稷在器中以祀者也。——《说文》天子亲耕以共粢盛。
——《谷梁传·桓公十四年》。注：“黍稷曰粢，在器曰盛。”
又如：粢盛器皿，如杯、碗之类 旨酒一盛兮。——《左传·哀公十三年》。
注：“一器也。” 食粥于盛。
——《礼记·丧大记》春秋时国名 。即郕。
故址在今山东省宁阳县东北 〈动〉把东西放进去 。如：盛水不漏（喻说理严密）；盛饭用勺舀或运送 。
如：给他自己盛汤容纳 。如：礼堂能盛三千人〈方〉∶居住；生活 豹子沟我也不想盛了，盛够了。
—— 欧阳山《高干大》整饬；端正 盛服将朝，尚早，坐而假寐。——《左传》另见 shèng盛 [shèng]〈形〉（形声。
从皿，成声。（ chéng）本义：盛在祭器中的黍稷）旺盛；兴盛 唐虞之际，于斯为盛。
——《论语·泰伯》国家之盛。——韩愈《送孟东野序》物盛则衰。
——《史记·蔡泽列传》盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！——宋· 欧阳修《新五代史·伶官传·序》又如：盛古（指远古兴盛时代）；盛族（名门望族）；盛气（气势旺盛）；盛阳（旺盛的阳气）茂盛 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐· 白居易《游大林寺》又如：盛茂（茂盛）丰盛 有盛馔，必变色而作。
——《论语》俯祭品类之盛。——王羲之《兰亭集序》盛大；隆重 官盛任使。
——《礼记·中庸》。疏：“谓官之盛大。”
且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！——明· 张溥《五人墓碑记》又如：盛作（犹大作）；盛烈（盛大的功业）；盛乐（盛大的乐曲）；盛礼（盛大的礼仪）众，多；极充足 盛，多也。
——《广雅》民以殷盛，国以富强。——李斯《谏逐客书》又如：盛多（众多）大，高，显赫 位卑则足羞，官盛则近谀。
——唐· 韩愈《师说》美好 早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。——《红楼梦》第三回 又如：盛心（深厚美好的情意）；盛轨（美好的典范）；盛则（美好的法则）；盛美（美善；称美）；盛藻（华美的辞藻）范围广大；广泛 唐人尚未盛为之。
—— 宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》赵亦盛设兵以待 秦。——《史记·廉颇蔺相如列传》又如：盛行；盛传 〈副〉极力；表程度深 今又盛寒，马无稿草。
——《资治通鉴》已而简子至，求狼弗得，盛怒。—— 马中锡《中山狼传》又如：盛酌（盛情款待）；盛言（极力申说）；盛推（极力推许）；盛道（极力称说）；盛夸（极力夸大） 〈名〉极点；顶点 尧者，圣人之盛也。
—— 王安石《九变而赏罚可言》姓 〈动〉赞美 盛夏后之致美。—— 张衡《东京赋》又如：盛口（交口称誉）；盛尊（尊贵至极）；盛介（盛价。
对别人的尊称）；盛使（对对方办事人员的敬称）；盛从（称对方仆从的客套话）抚育 周公盛养 成王。——《书·大传·金縢》又如：盛养（培育）另见 chéng 反义词：衰。
组词：盛会 盛产 茂盛 盛开 盛大 盛赞 盛名 盛举 阜盛。
4. 描写一个盛大的场景的小作文300字
校运会
——接力赛
校运会马上就要开始了，教室里，李老师为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，我们已经四连败了，在这最后一年里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！”
随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是吴纪娴，她迈着长脚使劲地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，四十四班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，四十四班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。
我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的”加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。
不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是谭斌，他六年级了才有一米三几的个子，人瘦得就像根火砦棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“谭斌，加油。”谭斌果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，谭斌则被一大帮同学抬回了教室。而四十四班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。
回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。
