育才学习网1. 怎么写习武经历
我十二岁那年，拜同村武师张立维老先生为师，开始了我短暂的习武生涯。
说起拜师过程也非常巧合。记得那是一个炎热的夏季夜晚，我和小伙伴们玩耍后回到家，见父亲坐在院里与师傅说话，我进屋后，隔着窗户听到师傅说：“我习武一生，现在年纪大了，总想把我的武艺传承下去，可我自己没有子女，我看你家老二天资聪颖，又很活泼，我想收他为徒弟，能学多少就学多少，也了却我一个心愿。”
父亲听后，对师傅表示感谢，并把我叫出来，说明师傅的来意，征求我的意见。我从小就盼着将来能练就一身的好功夫，听到有机会学习武术自然十分高兴。
拜师后，每天晚上吃完饭，师傅就带我到村里的麦场习武。从最初的基本功，抻筋、踢腿、下腰，到练拳的八趟锤，再到后来的剑、单刀、双刀、空手夺刀、七节鞭等，三年的春夏秋冬，师傅倾注他的心血，把他的武功传授给我。
那时，我除了白天上学，晚上就跟随师傅习武。 再后来，又有本村和邻村的几个小伙伴也加入到习武的行列，我习武再也不寂寞了。
按照武术的规矩，我当然就是大师兄了，师弟们有些简单的基本功都由我代师傅传授。跟随师傅习武后，我也了解到他老人家的坎坷经历。
师傅十几岁就到天津恒源纺纱厂当学徒，后来拜师习武练就了一身好武功。解放后回到老家，娶得一房妻子，却没有生育子女。
**时又受到冲击，因不能忍受无休止的批斗，自己曾寻短见，后被抢救过来，终身落下了吃饭打嗝的毛病。 1978年，我考上了高中，到离家30余里的学校去读书，每周才能回家一次，因要住校，晚上便不能和师傅一起习武了。
从此一门心思学习，放弃了习武。高中毕业典礼时，我还为班里同学打了一趟飞龙拳，这时同学们才知道我还有点功夫。
跟随师傅习武的时间虽然短暂，但对我的一生影响很大，不仅磨练了意志，也使我强健了体魄。现在回忆起习武的经历，我更加缅怀已故的师傅，是您让我懂得了武术的真谛，让我的人生有了一段历练筋骨的过程。
2. 怎么写习武经历
我十二岁那年，拜同村武师张立维老先生为师，开始了我短暂的习武生涯。
说起拜师过程也非常巧合。记得那是一个炎热的夏季夜晚，我和小伙伴们玩耍后回到家，见父亲坐在院里与师傅说话，我进屋后，隔着窗户听到师傅说：“我习武一生，现在年纪大了，总想把我的武艺传承下去，可我自己没有子女，我看你家老二天资聪颖，又很活泼，我想收他为徒弟，能学多少就学多少，也了却我一个心愿。”父亲听后，对师傅表示感谢，并把我叫出来，说明师傅的来意，征求我的意见。我从小就盼着将来能练就一身的好功夫，听到有机会学习武术自然十分高兴。拜师后，每天晚上吃完饭，师傅就带我到村里的麦场习武。从最初的基本功，抻筋、踢腿、下腰，到练拳的八趟锤，再到后来的剑、单刀、双刀、空手夺刀、七节鞭等，三年的春夏秋冬，师傅倾注他的心血，把他的武功传授给我。那时，我除了白天上学，晚上就跟随师傅习武。
再后来，又有本村和邻村的几个小伙伴也加入到习武的行列，我习武再也不寂寞了。按照武术的规矩，我当然就是大师兄了，师弟们有些简单的基本功都由我代师傅传授。跟随师傅习武后，我也了解到他老人家的坎坷经历。师傅十几岁就到天津恒源纺纱厂当学徒，后来拜师习武练就了一身好武功。解放后回到老家，娶得一房妻子，却没有生育子女。**时又受到冲击，因不能忍受无休止的批斗，自己曾寻短见，后被抢救过来，终身落下了吃饭打嗝的毛病。
1978年，我考上了高中，到离家30余里的学校去读书，每周才能回家一次，因要住校，晚上便不能和师傅一起习武了。从此一门心思学习，放弃了习武。高中毕业典礼时，我还为班里同学打了一趟飞龙拳，这时同学们才知道我还有点功夫。
跟随师傅习武的时间虽然短暂，但对我的一生影响很大，不仅磨练了意志，也使我强健了体魄。现在回忆起习武的经历，我更加缅怀已故的师傅，是您让我懂得了武术的真谛，让我的人生有了一段历练筋骨的过程。
3. 主题：习武心徳的作文怎么写
习武心得*1
————了解你自己——————
武术之所以称为术，它是一种对你身体的锻炼，你不必为了羡慕别人的好体力、好身段， 但你经过习武的磨练同意可以做得到，这可以叫做无心插柳。但习武者千万不能停留在这 一个层面就浅尝则止。武术还有一个重要的方面，它不是争强好胜的欲望，更不是吓唬人 、满足你虚荣的架势，武术运动是对人身体和思维的挑战，在身体上你需要极其敏感地觉 察自己的每一个动作的细微变化，你需要及其灵动的反应，控制自己的重心的升沉起伏，如果你不了解自己，你就会在运动中受伤，在格斗中失败。
了解你自己，这样你才能在实际生活中知道进退，自知则明，知止不辱，所以习武首先必须修德，这不是故弄玄虚，只知道进攻的个性永远不可能向武术的巅峰近接！
习武心得*2
————改变你的思维——————
武术的每一种运动都是一种的思维的表达，使用二节棍的思维不能拿来使用长棍，使用枪的思维不能拿来使用刀，同样的南拳北腿、九节鞭、斧钺钩杈十八般武器就有十八种思维 ，所以习武的人最忌自高自满自大。需要明白：贵大患若身，及吾无身，何患之有？我们无论如何都是有缺陷的，不可能常驻不败之地，我们唯一能做的就是不断地将自己的身体和思维推向极限，最终达到无限的圆融，这就需要不断地接受新事物，改变旧思维，形成新路径。
另外，练习和实战也是两种不同的运动，实战的时候面临不同的对手也需要调整自己的应变思维和技击状态，所以习武之人还有一个最忌——那就是呆板一成不变。在练习时叫做悟性，在实战时叫做心如止水，不要心浮气躁。
总结起来，我们的身体和思维应该调整到象水一样的状态，无形无相而能成任何形相。
习武心得*3
————切忌急功近利————
我看到过有的习武者，他们习武很是勤奋刻苦，早练晚练，不怕吃苦不怕受累，这种精神是好的，习武就要有“没有做不到，只又不想做”的这种心理认识。不过有的习武者走进了禁区，有的希望速成，急功近利，比如现在的散打界，他们多数都是在十五六岁才开始 ，练四五年就开始出赛。这样子也许会出一些成效，但是很不利于运动员的身体。另外， 他们也不大可能有足够的时间去融合吸收众武术文化中精粹的东西，他们成名后也最多只 能感到自己是一个打架选手，而不是一个中国武术家，因为他们没有这种心理素质和内涵 。再则，中国武术中有很多待开发弘扬的健身竞技思维，比如抓筋拿脉点穴等，急功近利都不能做到这一些。
还有的习武者想把自己练成金刚不坏之躯，练拳头，练臂膊，结果把自己的身体都练畸形了，这是不好的。金刚不坏之躯是没有的，练拳头，练臂膊可以有很高的成效，但是急功近利就会练畸形。习武一定要一点一滴，不急不躁，要慢慢积累，积微之著。这样才能把 强身健体和技击很好地融合在一起。
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4. 习武明德 从我做起的作文怎么写
…这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。
而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为小东门学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。
对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。
常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。 我记得有一句歌词是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区……学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
5. 写给习武人的名句
习武人应注意的八点
第一法：忌凉法
前辈师长们说：“热成功，凉看病”。武功练习之后，全身出汗，自然发热，此为正常必然的现象。而停动之后，切忌受凉。热身突然受凉，身体生病。练铁沙掌、铁臂功等硬功的人，停功后一小时内不可遇凉水、摸凉处（手掌不可碰冷水、石头、铁管等一切凉物），否则功夫退尽而成疾病。所以练功人首先忌凉而知保暖才行。
第二法：守汗法
练功出汗以后，不可凉水洗、冷风吹，而应知守汗之法。出汗后，应该用干毛贴擦汗，不可突然跳入凉水中贪凉，不可用电风扇吹。汗毛孔开时，突然遇冷闭住，汗浊余毒积于皮下，久而生病。汗出后要保汗，不但不要**，反要穿上衣服，待全身汗自干后，以热水毛贴擦洗身体。以上为守汗法。
第三法：饮水法
人体由水组成，汗后大量失水，故应及时补水，但如汗后马上大量饮水，即成疾患。正确的方法是：早上练功前先饮一杯头天晚上备好的凉开水，以补一夜的身体失水。晚上练功前，也先饮一杯温凉开水为好。每次练功出汗后，不宜马上饮水，汗干后再少量饮半杯至一杯为宜。
第四法：解雾法
大雾天不应练功，且尽量不要出屋子。因为雾毒浊气，对人体有极大伤害。在这种天气，应知解雾防毒之法。其法是：凡遇下雾天，要饮三口酒，即饮三小杯白酒，可解雾毒、气毒。一杯酒亦可有效，然三杯为最好。（注：不饮酒者不勉强自己）
第五法：防风法
练功出汗后，不可冷风吹身体，不可面对电风扇。防风如防箭，防止风毒入侵身体。不可在阴处呆，不可在门洞风口站，否则均可生病。风湿之病，多因中风毒而致，习武练功之人，一定要防风。
6. 武 笔顺怎么写
笔顺：横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。
汉语拼音：wǔ
字义：
①：关于军事或技击的，~装，~器，~术。
②：勇猛，英~。
③：半步，行不数~。
④：姓氏。
扩展资料：
文言版《说文解字》：武，楚庄王曰：“夫武，定功戢兵。故止戈为武。”
白话版《说文解字》：武，楚庄王说：“武力的作用，就是用来平定乱世，建立战功，止息战争。所以‘止、戈’会义为‘武’字。”
相关成语
1、赳赳武夫
释义：赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。
2、随陆无武，绛灌无文
释义：随、陆：随何、陆贾，汉高祖时的文官；绛、灌：绛侯周勃，灌婴，汉高祖时的武将。指人才的面片性，能文者不能武，能武者不能文。
3、废文任武
释义：文：文治；任：任用；武：武力。废掉文治，任用武力。指轻文重武。
4、文武两全
释义：文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。
