育才学习网1. 水花的含义
.水花（waterbloom） 也叫水华.在农村可以看多池塘绿绿的就是它，老百姓一般会撩来喂鸭.在河流、湖泊及池沼等淡水域中发生的浮游生物异常增殖出现象称为水花。而在海洋发生的同类现象则称为红潮，也叫赤潮。这种双象主要是植物浮游生物，在含营养盐类多的富营养湖沼内过度繁殖造成的。主要是N,P过多，形成水体富营养化污染.如果水花多，溶解氧在水面呈过饱出状态，水的下层缺氧，从而危害鱼类生长。产生水花的浮游生物有蓝藻类的微胞藻及项圈藻，硅藻类的直链藻及湿样藻，鞭毛藻类的服虫藻及多甲藻等。在这些藻类中以微细胞藻及多甲藻的毒性为最大，能杀死鱼类及其它生物。
由于水质污染使静水域富营养化，是引起水花的原因之一，所以对排出的废水必须进行严格处理。不要过分使用农药，农药一般都是些氮肥，磷肥.现在提倡使用无磷洗衣粉也是出于这个考虑.同时，对于采用湖水和水库水作为水源设施，应注意防止过滤池的堵塞，以免引起水质发臭。
2. 幼儿园中班字宝宝儿歌水花教案怎么写
幼儿园教案：踩水花 教师：屈老师 活动目标： 1、引导幼儿观察画面，捕捉画面信息，鼓励幼儿大胆描述自己对画面的理解。
2、倾听儿歌，进一步感知图文间的联系，提高幼儿对土的感悟能力。 3、初步学习朗读儿歌，感受踩水花的快乐。
活动准备：儿歌画面，儿歌DV 活动过程： 一、出示画面局部，引出课题，激发幼儿兴趣。 问：这里有谁？他在干什么？出示画面：（引导幼儿观察并讲述） 二、引导幼儿仔细读图，大胆描述自己的理解。
小男孩在干什么？你是从哪里看出来的？他高兴吗？你是怎么知道的？你还从图上发现了什么？ 三、欣赏儿歌，进一步感知图文间的联系。 郑春华阿姨把小男孩快乐地踩水花的事编成了一首好听的儿歌，儿歌的名字就叫《踩水花》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么 1、教师边播放图画，边朗诵诗歌。
提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？它说的是哪里的事情？ 2、播放儿歌录音，再次欣赏儿歌。 3、发放幼儿用书，教师讲画面意思，幼儿寻找并翻阅画面。
四、引导幼儿学念儿歌。 1、教师带领幼儿朗读儿歌。
2、放录音。请小朋友跟着录音一起读这首儿歌，注意模仿录音的语调和语速。
五、游戏——溅水花（让孩子边洗手边用手溅水花） 【更多优秀教案尽在：屈老师教案网】。
3. 二年级下册语文看图写话美丽的水花
水花可真漂亮。在一个春天的早晨，池塘里有许多可爱的小鱼跳上去再落下来，溅起了许多小水花。可真美丽！美丽的就像过节的烟花一样。一天一只小天鹅来到池塘边，噗通跳进去。它一直游啊游啊，一直的游，突然，它看见那里溅起的小水花很美丽，很美丽。小天鹅，很优雅的在池塘上慢慢的游，昂头挺胸很得意洋洋的样子。小天鹅浮在水面上，显得多么神气呀！它朝池塘里一看，小鱼一跳一跳地溅起来的水花比它自己还美丽，小天鹅是多么喜欢那水花呀！它看着水花笑眯眯的。
不知从哪里来的松鼠老师，在池塘边种了很多花草树木。自从有了这些花草树木，小天鹅就更爱去池塘边了。花开的很美丽，当它去看美丽的花，也就可以顺便看看那美丽的水花。看着那一束一束美丽的水花，它是多么的高兴呀。它觉得水花比草地上开放的每一朵花都美丽。它开心地看着美丽的水花。可是有一天，小天鹅又去池塘边看花草树木和水花。可是水花好像比昨天少了一些，小天鹅有点不高兴了，它看着减少的水花觉得很可惜。第二天水花一朵也不开放了，小天鹅是多么的伤心呀！它只能看池塘边的花草树木。那些花虽然很美丽，可它想的是水花多会儿能开放，小天鹅今天又很伤心的回家了。它几乎一夜没有睡着，睡着了还是梦见它又看见了水花。
