育才学习网1. 班级奖罚制度
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：艺wing 奖罚制度旨在塑造公司的文化，奖勤罚懒，纠正员工不良32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623736习惯。
奖励方式多样，对本职工作业绩的奖励体现在指标奖金中，员工在圆满完成本职工作外做出特别贡献的情况下，将获得特殊的奖励。惩罚的类型包括但不限于经济处罚、警告、记过、记大过、解聘。
第1条奖励一、有下列事迹之一者，给予公司通报表扬并予相应嘉奖： 1、工作表现优秀，认真负责，工作成绩突出者；2、爱惜公物，厉行节约，成绩显著者；3、发现事故隐患，及时采取措施，防止重大事故发生者；4、对外服务创造良好声誉者；5、关心公司发展，提出合理化建议，经采纳实施有显著成效者；6、为保护公司财产及人们生命安全，见义勇为事迹突出者；7、对损害公司利益的人阻止或举报属实者；8、遵守公司出勤制度，无迟到、早退、旷工等行为者；9、在外做好人好事，为公司赢得良好声誉者。二、有下列事迹之一者，给予公司通报表扬、嘉奖并可申报晋职或晋级。
1、解决重大经营难题，使相关项目得以顺利实施者；2、对项目方案提出合理化建议，经过实施为公司节省大量资金者；3、保护国家和公司财产利益不受侵害，并做出突出贡献者；4、对改革公司管理、扩大公司信誉、提高服务质量有重大贡献者；5、在减少浪费，降低成本方面的措施效果显著者；6、培养和举荐人才方面成绩显著者；7、对提高公司整体经营，管理水平有突出贡献者。第2条惩罚一、经济处罚：有下列情形之一者，给予部门通报批评，并酌情扣除当月部分奖金。
1、上班或公司开会时。
2. 学生自制班规 奖罚制度说清楚 不是分数制度
真有难度，对于小学生，还真不知道用什么制度好
一.作业不带、不做或乱做的同学，半学期内（以期中考试为限）：
第一次违反：补做好即可。
第二次违反罚做10天的清洁区打扫或者多做两套试卷。
二.作业抄袭的同学一经查实必须选择以下三项惩罚措施之一：
1.罚做两个个礼拜的清洁区打扫。
2.连续3天，每天跑步6圈，
4.连续5天，每天跳绳2分钟内200个。
注：如有同学故意给别人抄袭，则同时受罚。
三.考试或默写抄袭的同学一经查实必须选择以下三项惩罚措施之一：
1.罚做10天的清洁区打扫。
2. 连续5天，每天跑步5圈
4. 连续6天，每天跳绳2分钟内200个。
四.校园内吃零食或骑自行车被抓等违反了校纪的同学罚做一个礼拜的清洁区打扫。
五.早上7:18分到校，到早自习铃声响起时还没做到座位上的视为迟到：
第一次违反：原谅。
第二次违反罚做1天的教室拖地。
六.每日值日不准时到达，打扫不认真的同学：
第一次违反：原谅。
第二次违反罚做10天的清洁区打扫。
七.上课违反纪律，被老师点名，被超过20个同学记入周记的：
第一次违反：原谅。
第二次违反罚做5天的清洁区打扫或者写两篇作文。
奖惩制度应注意阶段性和时期性。
3. 班内的奖罚制度
自古以来，大到一个国家，小到一个单位，总有不同奖罚制度。
对于一个国家的管理，有国家的法律法规，谁为国家作出了贡献就可获得嘉奖，谁违反了法律法规就要受到制裁。对于一个单位，谁的工作业绩好，就会获得奖励，而谁若违反了单位的规章制度，就要受到批评或处分。
对于一个班级的管理来说，虽然我们管理的对象是一些未成年的受教育者，我也从来都欣赏“赏识教育”、“鼓励教育”，一直也推崇“好孩子是表扬出来的”，并身体力行，宽容的教育力量是巨大的，但并不是万能的，所以我认为：对了就该表扬，错了就该惩罚，因而同样离不开“奖罚”这一管理手段。当然，“奖罚”的内容是不可能与一个国家或一个单位的“奖罚”相提并论的。
这里，我仅简单地谈一谈自己在多年的班主任工作中的一些想法和做法。 为了很好地实施这一管理手段来管理好一个班集体： 首先，给学生以“奖善罚恶”的鲜明主场，营造对错分明的班级环境。
为了管理好班级，让自己的工作计划顺利开展，对于新接手的班级，第一件应做好的事就是让学生明白我们处世的鲜明态度，那就是奖罚分明。错的、不好的，不管是思想觉悟还是行为，决不容许，坚决反对；对的好的，则一定支持，给予奖励，力争在第一时间里，在班级中造成强大的“奖善罚恶”的声势，营造一种环境，让学生清楚地意识到自己是处于一个对错分明的集体当中，突出环境特征对学生意识的影响。
为此，我们可以开展专题讨论或利用班会集体讨论或利用课外自由讨论。如召开学生和家长都参加的家长会以及个别谈心等形式，让学生和家长发表自己对班级管理的看法，提出自己对班级管理环境的期望目标，以及提供实现的措施，然后进行统计评价，肯定有利于建立良好班风的看法和措施，剔除过激的思想和不切实际的做法。
这样，可提高学生对班级成长的关心度，增强是非意识。 其次，吸纳学生建议，制订有“群众基础”的奖罚制度。
为什么要吸纳学生的建议来制订奖罚制度呢？其实目的很简单，就是为了使奖罚制度更能贴近学生实际，符合学生“口味”，同时又能有一定的“度”，这样可调动学生关心、爱护班级的积极性，培养集体主义思想。当然，吸纳并非全盘接受，我们还得将学生的建议进行筛选，剔除不利于班级建设的东西。
这样，我们制订出来的奖罚制度和奖罚内容就有了坚实的“群众基础”了，为以后的实施打好了基础。为此，可通过多种形式（如书面问卷，集体讨论，个别询问）来征求建议，然后由班主任牵头，进行综合取舍，在征得了学校的同意的情况下，最后明确界定班级日常学习生活对错好坏的标准，进而形成一定的“奖罚”制度，这其中还需要注意以下四个方面： 1、奖罚制度要侧重于引导学生从“多奖少罚，重奖轻罚”的方面去思考。
奖罚内容的表达方式要以做得如何该如何奖为主，尽量避免如果不怎么做就怎么罚的内容出现，要从减轻学生因错而可能引起负疚感的目的出发，强化学生做好就奖，弱化做不好就受罚的意识。 2、对于奖励的内容要注意引导学生尽量避开传统的物质奖励，侧重于精神奖励。
如某同学在某一时间段里，哪些方面做好了，可以让他组织全班开展一项有益的文体活动，如篮球赛，班级文艺晚会等，为其展示其组织能力或其它方面的才能提供平台，满足他张扬个性的欲望。这样的奖励，其实比奖励具体的物质奖品更具诱惑力，学生会觉得好玩，有意思，从而会为了开展某项活动而努力地去争取获奖。
这样可使学生发挥特长，全面发展，这正是我们实施奖罚的真正目的。 3、奖罚内容要虚实结合，以“奖实罚虚”为原则。
学生毕竟是学生，犯错误总是难免的。为了更好地实现“重奖轻罚，以奖为主”的宗旨，不使学生自尊心受损，有利于学生的的健康成长，制度还需虚实结合。
所谓“虚”，从逻辑角度上说即是外延要宽些，奖罚的内容要有模糊性；而“实”既是内涵要大些，奖罚的内容要有比较强的明确性。正确地把握好这两者的运用尺度其实很重要，它可以为我们解决问题，达到保护学生的根本目的，同时也有利于提高学生的兴趣，增强吸引力。
比如迟到旷课，不遵守课堂纪律，受罚是肯定的，但具体该如何罚呢？这有很多选择，如果我们在制订奖罚内容时，对处罚的方式作出非常明确的规定，如写检查或通知家长等，实际上也就拒绝了给学生一种补救的机会，从长远的观点来看是弊多利少的。而假如我们使用灵活的字眼表达，如批评警告，扣德育分等，那么提供给我们最终处理问题的方法就很多了，也就为我们依据实际情况解决问题创造了条件。
4、奖罚制度要服从于学校工作，必须要取得学校的支持和帮助。班级工作是重要的，但相对整个学校来说，一个班级的工作只不过是整个学校工作中的一小部分，它是不可能独立于整个学校工作之外的，必须服从于学校整体工作这一全局。
因此事先做好与学校领导的沟通工作，达成共识，从而取得学校的支持与帮助，这是绝对不可缺少的一步。只有这样才能避免与学校工作可能冲突的情况出现，避免挫伤学生的积极性，也使自己不至于处于一种两难的境地。
例如，如果在班级制订的奖罚制。
4. 班级奖罚制度
班级奖罚条例
为了加强班级建设，提高班级凝聚力，形成良好的班风学风，现制定如下班级奖罚条例。请同学们积极配合，自觉遵守。
一、加分方面：
1）在学校、文化园地发表文章，并登于校报、学院网站或刊物上者，每人每次加1分。
2）参加演出、演讲、歌唱等比赛，获奖的加1.5分，参加者加0.5分。
3）参加各级体育比赛，获校级体育比赛前6名者分别加6-1分，团体赛凡参加者加1分。
4）学期内被院系评为“温馨之家”光荣称号的，寝室成员每人加2分。被评为“优秀寝室”的寝室，寝室成员每人每次加1分（参与“温馨之家”评比的寝室，评比那一周不参与“优秀寝室”的评比）。
5）在班会中，参与布置教室的一月每人加2分，在班会期间，表现积极（包括担任主持人的）加0.5分，在班团活动中，积极踊跃的加0.5分。
6）在卫生方面，参加义务劳动的加1分。学院设置卫生有奖活动的，若获奖的加学院所加分的双倍分。
7）在学习方面，积极参与“学风建设”策划、筹备等活动的加0.5分，获奖的加所加班级分的双倍分。
8）在宣传方面，积极参与出黑板报的加0.5分，获奖的加所加班级分的双倍分。（若获奖不另外加参与分）
9）每学期末，推选能正确处理集体利益和个人利益者，有较强集体荣誉感、识大体、顾大局者，积极参加班级活动或院、系活动者，经班级民主评议，依情况评选2~3人，每人每学期加2分。
二、扣分方面
1）迟到、早退、中途离开、无故缺勤、旷课（迟到10 分钟以上）的分别扣除1分、1分、1分、2分、2分，请短事假的扣除0.5分。（备注：以任课老师和院系干部查到为依据，中途离开以当天值班干部查到为准。）
2）在早晚自习和上课时有玩手机、听MP3/MP4等现象者，如被院、系干部查处有以上述违纪现象的，扣除1分。
3）凡在考试中有舞弊行为，经查证属实，扣除5分。
4）班会活动不服从安排，无故不参加班会、班团活动、升旗等集体活动者，每人次扣2分。无故缺席三次以上的同学，将予以批评并主动去找方红梅老师说明理由。
5）凡上课、班会、班团活动、升旗等集体活动需请假者，需方红梅老师批准并持有请假条，病假需病假证明，假条请尽快交与学习或纪检委员处，无请假条者，按扣分方面第1 、2条扣分。
6）在班会中，参与布置教室未到者，扣除一月每人1分；班会未到者，扣除2分；在班会期间，做于班会无关的，扣除1分。（备注：以院系干部查到为依据。）在班团活动，不按时间到达指定地点的，迟到的扣1分，未到的扣2分。
7）被评为“较差寝室”，寝室成员每人次扣2分，卫生抽查扣班分者，寝室成员每人次扣班级分的双倍分；不参加文化园地撰写的每人每次扣1分。检查出有大功率电器的扣2分；夜不归宿的按照《学生手册》的标准执行。（备注：以院系干部查到为依据。）
8）带早餐等食物及穿拖鞋、男生穿背心进教学楼，被院系干部查到者，每人每次扣2分。
9）在卫生中，不打扫卫生的扣除1分。
10）班干部开会迟到者扣除0.5分，缺席未到者，扣除1分，未按时签到者扣0.5分。班干部带头违纪的扣除当项条例的双倍分。
三、班费管理
1）班费单次支出小于100元，由班委会讨论通过，支出费用凭票据到生活委员处报销。班费单次支出大于100元，由全班同学评议半数通过支出费用凭票据到生活委员处报销。其他的也凭票据到生活委员处报销。
2）班费支出情况由生活委员每月向班级汇报一次，学期末汇总明细公布给同学们看。
其他未列出事宜，依据《学生手册》相关规定执行。
本班规自公布之日起生效。解释权由班委会所有！
望采纳
5. 学生会奖惩制度
我是上海财经的一名大三学生，现任我校学生会外联部部长。这是我校的学生会奖惩制度，仅供参考！
学生会奖惩制度：
1 、为加强学生会自身建设，调动广大成员的工作热情，同时使各成员严格要求自己，特制定本制度。
2 、若有任何个人或集体有虚报帐目或贪污公款公物的行为立即开除。
3 、各成员应准时出席各种会议，无故迟到两次或缺勤一次者，予以警告处分，无故迟到三次或缺勤两次或请假两次者，取消评优资格。
4 、在一学期内值班无故不到 2 次，予以警告处分，无故不到 3 次，予以记过处分，取消评优资格，无故不到 4 次，开除学生会。值班值日不认真，日常行为有严重损害学生会形象者，由办公室酌情处理。
5 、每次重大活动完后，进行总结：
1 ）对于在活动中表现积极，工作认真负责，有突出贡献的个人，予以表扬。
2 ）对于在活动中作风散漫，不负责任者予以警告处分。
6 、学期末总结：
1 ）学生会全体成员期末综合测评
在学期末，由办公室根据该成员学期考核表对全体部员进行综合测评。
2 ）“上海财经大学学生会先进干事”评选
在学期末，由全体学生会成员，依据个人学期考核表对全体部员进行综合测评，评选出优秀成员，名额为 5 名，授予“上海财经大学学生会先进干事”称号。
7 、“五四”测评 ：
为迎接“五四”的到来，同时对校学生会工作做一个评价和总结，在“五四”以前，全体学生会干部进行综合测评。评选出“上海财经大学先进个人”并颁发荣誉证书。（评选标准见附一）
8 、学生会各成员应严格自律，努力提高自身素质，维护学生会形象，为学生会的自身建设贡献自己的力量。
上海财经大学学生会
2009 年 9 月
附： “五四”先进个人测评标准：
1 、凡学生会干部均可参加。
2 、学习成绩优秀，工作能力较高。
3 、出席会议准时，值班值日认真。
4 、思想好，有高度工作热情和责任感。
5 、有特长并为学生会工作做出贡献的。
6 、积极干好本职工作并协助其它各部工作者优先。
7 、积极为学生会工作提出合理化建议并经采纳者优先。
打的我手都累断了！
6. 奖罚制度
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：华美信息 员工奖罚制度一、目的为充分调动公司全体员工的工作积极性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，塑造高目标、高效率、高绩效的优秀团队，对公司所倡导的正向行为给予肯定及激励。
同时对违反公司纪律的相关行为做说明，并给予不同等级的处罚措施。二、基本原则1、奖惩分明：有功必奖，有过必罚，公正透明。
2、奖惩适当：执行奖罚中，要做到功奖相称，处罚相当。3、注重时效：奖励和惩罚必须及时有效；在第一时间内进行奖罚通报，鼓励正能量行为，制止负能量行为。
三、适用范围本制度适用于公司全体员工。四、管理职责1、人资行政部负责本制度的制订、考核和过程统计汇总。
2、人资行政部对本制度执行过程进行监督管理。3、各部门负责人对制度的执行与过程进行管理。
第一篇奖励制度一、奖励形式1、奖励类别一般性奖励；嘉奖；通令嘉奖。在给予上述奖励时，可以发给一次性奖金或加薪、晋升职位等，精神鼓励和物质奖励相结合。
1）嘉奖与一般性奖励：员工在本职工作岗位能够认真履行职责，工作业绩比较突出，在本部门内有一定影响。2）通令嘉奖：员工在履行工作职责过程中，工作业绩十分突出，在公司范围内有重大影响，按其敬业贡献的影响程度确定嘉奖类别。
3)1)1)22)9）二、处罚程序。
7. 求中学生 学生奖惩制度
一、总 则 第一条：为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，同时为了保障学校正常的教育教学管理秩序，加强优良校风学风建设。
根据江苏省全日制普通中学学籍管理的规定，结合本校实际，本着以正面激励为主，奖惩结合的原则，特制订本制度。二、奖 励 第二条：凡一学年内品学兼优，德、智、体诸方面全面发展的学生可评为三好学生。
具体条件为： 1.热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国**。热心为集体服务，劳动积极，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用，操行等第为“优”。
2.学习目的正确，学习态度端正，能掌握好各门功课的基础知识和基本技能，学习能力较强。外语、数学成绩在85分以上，语文成绩在82分以上，其他各科成绩在80分或良好等级以上。
3.坚持锻炼身体，身体健康，体育课成绩在75分以上，体质健康达标。积极参加文娱和课外兴趣文娱活动，有良好的卫生习惯。
第三条：对基本符合三好学生条件（即除体育成绩外，学科成绩标准可有一门降低5分或一个等级），担任正副班长、团支部正副书记、少先队正副大队长、正副中队长，工作认真负责，工作成绩突出，有先进事迹材料，学年末可评为优秀学生干部。第四条：操行等第为良好以上，学科成绩都不低于70分或良好，并在某一方面有突出表现的学生给予单项奖励。
1.勤奋学习积极分子。学习态度端正，作业规范，成绩优良（符合三好生成绩标准，体育成绩70分以上），能帮助学生。
2.文明礼貌积极分子。遵守社会公德，尊老爱幼，礼貌待人，说话文明，表现突出。
3.文体活动积极分子。积极参加和组织班内校内外文体活动，成绩突出。
4.尊师守纪积极分子。尊敬师长，虚心接受师长教诲，自觉遵守学校纪律。
5.爱卫劳动积极分子。主动积极检查督促班内卫生包干区任务的落实，积极自觉做好爱卫劳动，有良好的卫生习惯。
6.关心集体积极分子。对班级集体活动非常热心，校内外活动认真负责。
第五条：对学有特长，在校、市、省、全国举办的各学科体育、文艺、科技等竞赛中取得优异成绩的学生和学业成绩取得显著提高的学生给予专项性奖励。 第六条：评选工作坚持严格标准，实事求是的原则，不稿名额分配，反对弄虚作假。
三好学生、优秀学生干部一学年评一次，第一学期进行初评，第二学期总评。单项积极分子每学期评一次。
评选三好学生、优秀学生干部需由班主任上报名单，教导处审批。 第七条：所获奖励均载入学生档案，以精神奖励为主，并给予物质奖励。
三、处 分第八条：为严肃校纪，强化学生日常行为规范和道德品质养成教育，对严重违反《中学生日常行为规范》和校规校纪的学生，应给予通报批评或处分。处分分警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。
第九条：有下列情况之一者，给予全校通报批评处分。1.不做作业，经常抄袭作业，经教育仍不改正者；2.扰乱上课秩序，经教育不改者；3.随地吐痰，乱抛纸屑，且不听劝阻者；4.语言、行为不文明，且不听劝阻者；5.有严重欺骗家长和教师的行为；6.违反学校有关规定，经教育仍不改正者。
第十条：有下列情况之一者，给予警告或严重警告处分。 1.学科考查、考试有作弊行为者；2.同学之间不能和睦相处，有辱骂、殴打和欺侮其他同学的行为者； 3.经常破坏纪律，妨害他人学习和正常活动，多次教育无明显转变者； 4.无故旷课、逃学并不能正确认识错误者； 5.违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校规章制度，影响较大者。
第十一条：有下列情况之一者，给予记过以上处分。 1.敲诈勒索同学钱、物，情节严重者； 2.将校内同学间矛盾扩大到校外，引起斗殴等其他恶性事端者； 3.在校内外有盗窃和破坏行为者； 4.违反公共场所秩序，较大地影响学校声誉者；5.纠集他人，聚众斗殴者； 6.受第十款处分，无改过表现，继又违反学校规章制度，影响较大者； 7.严重违反《中学生日常行为规范》和学校规章制度的其他严重过错行为者； 第十二条：处分学生，由班主任或其他举报人填报有关材料，教导处审核后报学校批准。
第十三条：学生从受处分之日起，一年内确能改正错误，进步显著的，由本人提出申请-班级学生讨论-班主任征求任课老师意见后签署意见，送教导处审核，报学校批准撤销处分。对于改正错误表现突出，并有立功表现者，可提前撤销处分。
第十四条：本制度由校长室负责解释。
8. 奖惩制度怎么写
原发布者：艺wing
奖罚制度旨在塑造公司的文化，奖勤罚懒，纠正员工不良习惯。奖励方式多样，对本职工作业绩的奖励体现在指标奖金中，员工在圆满完成本职工作外做出特别贡献的情况下，将获得特殊的奖励。惩罚的类型包括但不限于经济处罚、警告、记过、记大过、解聘。第1条奖励一、有下列事迹之一者，给予公司通报表扬并予相应嘉奖： 1、工作表现优秀，认真负责，工作成绩突出者；2、爱惜公物，厉行节约，成绩显著者；3、发现事故隐患，及时采取措施，防止重大事故发生者；4、对外服务创造良好声誉者；5、关心公司发展，提出合理化建议，经采纳实施有显著成效者；6、为保护公司财产及人们生命安全，见义勇为事迹突出者；7、对损害公司利益的人阻止或举报属实者；8、遵守公司出勤制度，无迟到、早退、旷工等行为者；9、在外做好人好事，为公司赢得良好声誉者。二、有下列事迹之一者，给予公司通报表扬、嘉奖并可申报晋职或晋级。1、解决重大经营难题，使相关项目得以顺利实施者；2、对项目方案提出合理化建议，经过实施为公司节省大量资金者；3、保护国家和公司财产利益不受侵害，并做出突出贡献者；4、对改革公司管理、扩大公司信誉、提高服务质量有重大贡献者；5、在减少浪费，降低成本方面的措施效果显著者；6、培养和举荐人才方面成绩显著者；7、对提高公司整体经营，管理水平有突出贡献者。第2条惩罚一、经济处罚：有下列情形之一者，给予部门通报批评，并酌情扣除当月部分奖金。 1、上班或公司开会时
