育才学习网1. 是“当做”还是“当作“
做：（1）（动）基本义：制造：~饭|~家俱|~衣服。 （2）（动）写作：~诗|~文章|~材料。 （3）（动）从事某种工作或活动：~活|~工|~买卖。 （4）（动）举行家庭的庆祝或纪念活动：~寿|~生日。 （5）（动）充当；担任：~官|~教员|~保育员|~工会主席|~妈妈的。 （6）（动）用做：~原料|~教材。 （7）（动）结成（关系）：~伴|~亲|~对头|~朋友。
作：（1）（动）起：~息|振~|日出而~|枪声大~。 （2）（动）写作：~画|~曲|~图|~书|著~。 （3）（名）作品：佳~|杰~|成功之~。 （4）（动）装：~态|~鬼|~势|~伪|装模~样。 （5）（动）当作；作为：~伴|~陪|~准|过期~废|认贼~父|以身~则。 （6）（动）发作：~呕|~怪。
2. “作为”与“做为”有什么区别
1、作为：①所作所为；行为。例：判断一个人要看他的作为而不是空谈。②做出成绩。例：他在事业上颇有作为。③可以做的事。例：现在这种坏境下，年轻人大有作为。④当做。例：我把游泳作为锻炼身体的方法。⑤就人的某种身份或事物的某种性质来说。例：作为一名学生，首先要努力学习。
2、做为：规范的汉语词语中，并没有“做为”一词。
3、所以，“作为”才是规范词形。
扩展资料
创制。
《诗·小雅·巷伯》：“寺人 孟子，作为此诗。”
《礼记·乐记》：“然后圣人作为鞉、鼓、椌、楬、埙、箎。”
《墨子·辞过》：“故圣王作为宫室，为宫室之法。”
《史记·秦本纪》：“夫自上圣 黄帝 ，作为礼乐法度。”
参考资料：百度百科-作为
3. 因为的为怎么写
因为的为，写法如下：
汉字：为
读音：wéi、wè抄i
部首：丶
笔画数：4
笔画名称：点、撇、横折钩、点
释义：
[ wéi ]
1.做，行，做事：~人。袭~时。百~难。不~己甚（不做得太过分）。
2.当做，认做：以~。认度~。习以~常。
3.变成：成~。
4.是：十两~一斤。
5.治理，处理：~政。
6.被：~天下笑。
7.表示强调：大~恼火。
8.助词，表示反诘或感叹：知敌未灭，何以家~？
9.姓。
[ wèi ]
1.替，给：~民请命。~虎作伥。~国捐躯。
2.表目的：~了。~何。
3.对，道向：不足~外人道。
4.帮助，卫护。
4. 怎么才能写好材料作文,以把自己当做别人,把别人当做自己；把自
图片
人物 时间 地点 推断！
最简单的故事就是 一个彩画让日本知道大庆油田，这个笑话。
首先卷子上的图片一定不是彩色的，你的心情决定它的色彩这个是悲剧还是喜剧。
你要虚构人物的身份（把自己当别人）
你要虚构自己的身份（ 下面的废话括号不想写冬天有点冷）
然后你要想这个图片前的事情这个图片后的故事
如果你是你虚构的这个人物，他会怎么做？
就是这样！
比如地上躺着一个人，血 流满地。
那么 他是什么人？你是什么人看到了他！
他的朋友？路人？警察？护士？
他为什么躺这里？
然后最后看你想写什么故事了！
作文不要老被二饼老师的框框定住了
不是一定写的就是 好好学习 我们要当好学生
这个人因为借钱炒股票然后股票暴跌
他把买了股票卖房子然后房子渣工程跨了
然后他没有办法跳楼了
而你是借钱他的人
他和学校一个女生恋爱了
他很好
但是大家都说这个女生不好
最后各种压力
故事很多，首先不要把自己定义成一个好人
这样是死区
5. “做”与“作”的区别
作安排 、“作”“做”的用法 在使用时怎样区别“作”与“做”呢？20世纪80年代，吕叔湘先生提出：“区别的办法基本上还是用‘文’和‘白’做标准，但不是绝对的。
那么怎么办呢？我说，遇到没有把握的词，宁可写‘作’不写‘做’。”到了20世纪90年代，吕先生在《现代汉语八百词》中，对“作”、“做”的用法补充如下：“习惯上，具体东西的制造一般写成‘做’，如‘做桌子、做衣服、做文章’，抽象一点的、书面语言色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成‘作’……”吕叔湘先生的论述，点明了区分“作”、“做”用法的一般规律。
在现代汉语的书面形式中，“作”、“做”既沿袭了历史上的习惯用法，又有所规范。“作”、“做”的用法大致如下。
（一）从语体色彩来看：区分“作”、“做”用法的基本标准是“文”与“白”。“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”，成语几乎全用“作”；“做”则多用于具有口语色彩的词语。
这种情况与“作”出于文言，起源很早，而“做”出于北方白话，起源很晚有关。 前者如：作成（成全）、作罢、作别、作答、作伐、作废、作古、作践、作结（收尾）、作乱、作孽、作陪、作祟、作态、作息、作谢、作业、作揖、作俑、作战、操作、创作、动作、耕作、工作、劳作、写作、制作。
成语一般用“作”。例如：当牛作马、敢作敢当、敢作敢为、故作高深、胡作非为、矫揉造作、苦中作乐、弄虚作假、述而不作、无恶不作、为非作歹、为虎作伥、为人作嫁、惺惺作态、寻欢作乐、以身作则、自作聪明、自作多情、自作自受、作恶多端、作法自毙、作壁上观、作奸犯科、作茧自缚、作如是观、作善降祥、作威作福。
后者如：做鬼、做媒、做梦、做买卖、做眉眼（使眼色）、做圈套、做人家、做人情、做生活、做生意、做手脚。 （二）从语义内容来看：“作”表示的动作性不强，意义比较抽象、泛化；“做”表示的动作性强，意义比较具体、实在。
前者如：作案、作保、作弊、作恶、作风、作梗、作价、作脸、作数、作速、作为、作伪、作用、作证、作准（作数）、炒作、合作、协作、运作、恶作剧。 后者如：做饭、做菜、做鬼脸、做家务、做手势、做姿势、做游戏、做针线。
（三）从语法特征来看：宾语是双音节动词，多用“作”，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；宾语是双音节名词，多用“做”，表示做某件事或某方面的事。 前者如：作报告、作测试、作比较、作补充、作变动、作处理、作点拨、作调查、作斗争、作分析、作贡献、作回应、作介绍、作解释、作决定、作努力、作判断、作思考、作说明、作调整、作妥协、作牺牲、作修正、作演讲、作咨询。
其中的“作”，现在也用“做”，但依过去惯例一般用“作”。 后者如：做工程、做功课、做记号、做家务、做课题、做事情、做事业、做物业、做项目、做学问、做业务。
至于常用的“作出”一语，用法与前者大体相同。一般带双音节动词，如“作决定”、“作努力”，也可以说成“作出决定”、“作出努力”；少数情况带双音节名词，如“作出成绩”、“作出结论”等。
“作出”与“做出”，可以通用，但用“作出”更合乎书面语的特点和使用习惯。 另外，作单音节动词而不带宾语，一般用“做”。
例如：做好、做成、做实（将事情做得扎实、落实）、做完、做得好、做大做强、做到老（学到老）。 此外，与后面带“作”的词语搭配，一般用“做”，而不再用“作”。
例如：做作、做作业、做动作、做工作、做作文、做小动作。 （四）从词义分别来看：各有适用范围，又有交叉重叠。
1.只用“作”或多用“作” （1）“起（起身、兴起、出现、发作等）”之义，只用“作”。例如：日出而作、兴风作浪、枪声大作、振作，以及作怪、作呕、作响、隐隐作痛、勃然作色等。
至于“作声”与“做声”，《现代汉语词典》只收“做声”，但“默”字条的用例有“默不作声”；《辞海》只收“作声”；《现代汉语规范词典》以“作声”为正条兼收“做声”；《汉语大词典》二者均收且释义相同。因此，二者通用，并可优先选用“作声”。
（2）“写作、创作”之义，“作”、“做”习惯用法有别。作家、作者、作画、作曲、作文（写文章）、作序、作传（写传记）等，依惯例用“作”。
作诗，依惯例多用“作”，但用“做”也无不可，《现代汉语词典》“做”字条就以“做诗”为用例。后面是双音节词或多音节短语，常用“做”。
例如：做文章（写文章）、做小说、做一张画、做一篇序、做几首诗、做两支曲子等。做文章、大做文章，比喻抓住一件事加以炒作或借题发挥，均用“做”。
“书写”之义，只用“作”。例如：“仓促，也作仓猝。”
“作品、文章”之义，只用“作”。例如：作文（学生作为练习所写的文章）、大作、仿作、佳作、杰作、力作、拟作、伪作、习作、原作、著作、拙作、诗作、剧作、处女作、代表作做饭等。
（3）“当成、作为”之义，多用“作”。例如： 成语“过期作废”、“认贼作父”、“作死马医”（俗语为“死马当活马医”），均用“作”。
这与。
