育才学习网1. 以某一件事情为动情点写一篇作文
一件令我感动的事
俗话说：“可怜天下父母心”大人总是对自己的孩子无怨无悔的奉献自己的爱。在我的记忆中我的外公就是那样的。其实在我有记忆以来一直是外公、外婆把我养大的，因为父母工作繁忙我一直是和外公外婆生活在一起，从我上幼儿园到小学每天接送我的都是外公，无论风吹还是雨打，从没间断过，在生活当中他们对我的爱有许许多多的。我的外公已经60多岁了，虽然外表看上去还是很硬朗，但是他两鬓的白发却掩盖不住岁月在他身上留下的痕迹。
在我的记忆中令我感动的事有很多，就在不久前发生的一件事，在我内心深处对他们的感激又加深了„„
记得那天是星期一，外公又早早的在楼下做好准备，送我上学，那天下着蒙蒙细雨，他把我安顿在电动车后，保护得严严实实的，还是和往常一样他一路让我背着英语单词，不停地叮嘱我认真学习，电动车也和平时一样，迸发出特有的声音前进着。在离学校还有一半路程时，不知发生了什么事，电动车突然“罢工”了，外公这下着急了，一边说要迟到了，一边铆足了劲开始拼命地踩着踏板前进，大家知道电动车在没电的情况下，当自行车来骑要花几倍的力气，就这样时间一分一秒的过去，外公一刻不停地踏着，离上课的时间越来越近，外公骑车的频率越来越快，就这样一路下来，在离上课还有5分钟的时候，我们按时赶到学校。外公催促我赶快上去，就在我要上楼的那一刻，回头看了一下外公，只见他满脸的水珠，已经分不清是雨水还是汗水了，那一刻我感觉到内心里的五味瓶被打翻了，一种说不出的酸楚在我心中油然而生。校门外的外公显得那么疲倦，我的眼睛湿润了，心里暗暗地对外公说：“外公，您辛苦了，我一定会拿好成绩来报答您对我的爱。”
这样令我感动的事情有好多好多，他们在我的成长过程中填得满满的，也是让我永远不会忘记的
2. 作文时,如何捕捉动情点
作文时，如何捕捉动情点呢？具体来说，学生需要注意以下四个方面：一、热爱生活，体悟情感是前提情从何处来？从生活中来。
高考作文引导学生关注社会、关注现实、关注生活。学生只有热爱生活，细心体悟身边的种种情感，才能够培养出一双敏锐的眼睛、一颗敏感的心，才能捕捉到生活中的动情之处。
所以说，生活阅历愈丰富，其情感体验愈丰富。作为学生，生活阅历有限，其情感体验不一定都是直接的，那么，间接的情感体验无疑也是很重要的。
阅读文学作品，是学生间接体悟情感的有益渠道。二、丰富情感，抓住要害是基础人生中，让我们动情的事物太多了。
从文体上归结这些动情点，应有所侧重。如文学作品的动情点是人物、情节以及作品所塑造的人物的情感。
我们就从记叙文、议论文及写景文的动情点上谈起，看这些文体该如何抓住其各自的要害，去捕捉动情之处。（一）记叙文的动情点记叙文是通过记叙具体的、真实的人和事来反映现实生活和表达作者思想感情的。
其动情点就在人、事两端，人和事又浑然一体，不能分割。所以，要想使人和事动情，需要注意以下几个环节：1.人和事的性质要清楚。
尽管没有绝对的好人与坏人，但一个人或一件事总会表现出一些真善美或假恶丑来，既然有真善美与假恶丑的区别，就应该让人产生相应的好恶之感。2.人和事的经历过程要完整。
事件曲折、完整，才能激发出读者的情感。3.人和事的结局要可预测。
结局可预测，情感才有着落。街亭要“失”，林冲要上梁山，人物的性格才更鲜明突出，才能更好地激发读者的情感。
4.人和事的描写要生动形象，突出细节。而写作技巧的运用则能更好地激发读者的情感。
（二）议论文的动情点首先，观点要明确。文章要歌颂真善美，鞭挞假恶丑，旗帜要鲜明，态度要坚决。
议论就是对人或事表明观点，亮明立场。其次，道理要正确，正确的基础就是求真务实。
《庄子・渔父》中说：“不精不诚，不能动人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。”人们常将“情”“理”并称，凡事讲究“合情合理”。
“合理”了，才能说服人，打动人，才能情感充沛。再次，论据要新颖有力，论证要严密周全，这也有助于让读者动情。
耳目一新的论据能让人怦然心动，老生常谈的论据则令人味同嚼蜡。层层递进、丝丝入扣的论证让人拍案称好，而那些结构松散、思路混乱的文章则让人不知所以然。
（三）写景文的动情点清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离……巧者则有情中景，景中情。”近代王国维亦云：“一切景语皆情语。”
像“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的欣喜，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈，“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”的凄婉，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉等等，情由景生，莫不令人心潮起伏，情感激荡。景或明丽或阴暗、或雄浑或小巧、或繁茂或残缺、或自然或人为，都能牵扯出不同的情感。
因此，把握景的不同特点，揣摩景中情，即可捕捉到动情之处。另外，要准确捕捉写景文的动情点，对古诗中的经典意象也应该有所把握。
如“明月”代表思乡念家，“杨柳”代表惜别深情，“冰雪”代表忠贞高尚，“哀鸿”代表苦痛流离等。这些意象可以说是中华民族特定的情感符号，每吟咏之，就会让人思接千载，情意油然而起。
三、匠心独运，恰到好处是关键在上面的文字中，我们其实只谈到了“知”情与“捕”情，至于学生在作文时如何表达这种情，并且最终能以情动人，还需要运用一些表达技巧。（一）内容上以歌颂真善美，鞭挞假恶丑，突出时代精神为主旨学生可以义正词严地表达正义，可以豪情满怀地追求理想，可以情真意切地歌唱爱与奉献，也可以感叹生活的些许无奈，揭露人性的阴暗面，抨击社会的某些不公等。
只要这些文章内容充实，思想健康，关注现实，言之有理，就一定能够打动读者。（二）技巧上匠心独运，恰到好处1.情不可遏，直抒胸臆。
悲喜交加，爱憎分明，于叙事评人后，直抒胸臆，以情激情。2.托物言志，借景抒情。
有时候，直接抒情显得空洞、直白、缺乏内涵，这就需要托物言志，借景抒情。比兴譬喻，外景和内心融合，可以加强文章的生动性和鲜明性，增强韵味和形象感染力，使文章散发出迷人的艺术魅力。
3.细节生动，渲染真实。注意观察生活中的细节，只有将细节生动地描写出来，才能使文章真实感人。
4.以小见大，升华情感。作文要能够以小见大，对朴实的生活情感进行升华，让情感的热流闪耀出理性之光。
5.排比反复，强化情感。排比反复都能增强语言的气势，集中表达某种情感，且形式整齐，能够增强文章的形式美。
6.设问反问，引发想象。反问句是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思，语气比陈述句更强烈。
设问句就是无疑而问，自问自答，它能引起读者注意，引导读者思考，也能够突出某些内容，使文章有变化、起波澜。7.对比突出，善用人称。
对比显示差异，差异打破平衡，情感的起伏也在所难免了。今昔对比、贫富对比、美丑对比、顺逆对比等，都可引发读者情感的波动。
四、多积广储，新颖别致是保障应该说，把真情实感自然、流畅地表达出来，就能感动。
3. 求以感动为话题的作文动情点 10个
总有一处让你感动没有真情的心灵仿若冰冻的河床，无法被感动的心灵就是一口枯井。
——题记或许太忙碌，我们的眼光捕捉不到让自己心悸的景象；或许太疲惫，我们无法再感受到让自己震撼的事物。世界上，每个人都行色匆匆，为了物质和肉体上的满足，所有的人都远离了本应属于自己的温馨的乐园。
其实只要停下来休息一会儿，你就会发现——总有一处可以为困顿已久的心开启一扇灵窗。有一种感动叫养育之恩一个女孩在离家多年后的某个夜晚回到了阔别已久的家，但大门并未上锁。
她因担心母亲的安危而冲进卧室，母亲却说：“自打你离家后，这扇门就再没有上锁。”那一刻，女孩潸然泪下。
一个天真的男孩，在父亲下班回家后询问父亲每小时的工资，只为可以向父亲买一个小时让父亲可以早一点回家，一起吃个晚饭。那一刻，身为父亲的他伤心泪下。
有一种爱情叫相濡以沫长途汽车的角落里，一个穿着褴褛的衣衫、灰面蒙尘，默默无闻的男人勾起了年轻人们的好奇。途中，一个女孩邀请他喝咖啡，他才道出了自己的沧桑：他在纽约坐了4年牢，现在获释回家。
四年间，他只给妻子写过一封信，让她忘了他。获释后，他告诉她，假如她还要他的话，就在镇口的大橡树上挂条黄手帕，他就下车回家。
车子缓缓驶进，终于，青年们欢呼起来，在橡树上，几百条黄手帕在风中飘扬。于是，他，起身，下车回家。
有一种友情叫举手之劳拥挤的公交车上，一个男孩小心的护着一束玫瑰花，邻座的女孩看出了他的艰辛，主动帮他拿着。她的友善获得了回报——在她到站让座给他准备下车时，她得到了一朵充满祝福的玫瑰花。
一个个充满亲情爱意的小故事，犹如香浓的鸡汤，润泽尘封已久的心灵，给予我们幸福、幸福、责任和勇气，也让感动的泪水一次次划过脸。
4. 如何寻找作文教学中的动情点
作文要动人，先要让自己感动，其实感动人的不一定是大事，而是一些常常被人忽视的小事，例如朱自清的《背影》中，作者选择了父亲的背影来反复描写，但却让人深刻感受到父爱的伟大。
再如一个农村的孩子写自己的父亲时，只选择了父亲给他送钱和衣物、馒头咸菜时的语言表情，语言极其朴实，却感人至深。他描写了父亲的容貌——瘦削且黑、充满沧桑感；手上很黑很脏、衣服不很崭新整洁、头发凌乱但很精神（直立着<代表正直坚强>）。
写了父亲的语言——“孩子，今年收成不好，钱要省着点话。”接着又说“但也别苦着自己，过几天我再给你送钱来。”
“你进去吧！别让你的同学们看见我的样子，会让你丢脸的。”文中还交代了父亲来校时和回家时的情景：来时是打折一把破伞，走了几十里山路，只为省几块路费；回去时匆匆离开，不让孩子给自己买饭，一怕费钱，二怕耽误当天的农活。
通过这一切细节描写，读者就会被这位平凡而伟大的父亲的所作所为而感动。所以作文教学中的动情点在于善于抓住一些平凡但却能打动人的细节来描绘，正所谓“以小见大，以平凡见伟大。”
5. 写一篇回忆性
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，下面就讲一讲给你听. 那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事.当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了.跟着来的是皑皑白雪，雪花儿渐渐的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣.这时爸爸叫我出去，我一看，啊！太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐在车上正玩的起劲，忽然看见了前面有一块石头，我大叫起来："小心！"爸爸因为推的太猛没反应过来，车子一下子被石头拌住了，我连滚带爬的摔在了地上，爸爸连忙跑过来关切的说："咪咪，没事吧？！"我生气的从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说："怎么了，有什么好笑的！"爸爸笑着说："你满脸都是雪，再加上冻的通红的鼻子，好像一个大雪人."我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸。
还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最后我把全身的力气都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们顿时异口同声的大笑起来. 童年，童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味。
6. 把下面短文翻译成英文、要动情点
You don't love me you love someone you are my first love, I am your revenge her tools. But thank you to let me understand: in love can't so stubborn, and sometimes the face down, put down the initiative to each other, and the results do not bow internecine. Since love, be about to believe each other. For when the heart, and finally speculation all tired, to the end of the end. Thank you for giving me a deep love。
7. 你在一天中最让你动情点的点捕捉下来,写一篇600字左右的记叙文
为母亲加油
这天太阳从西边出来了，坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上网冲浪的我，竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈！
在我和爸爸好奇的追问下，妈妈道出了原委：原来妈妈工作的部门要进行革新，所有职工都要懂得操作电脑，还要通过打字考试，不合格的就要下岗，所以妈妈就开始学习打字，于是出现了以上惊奇的场面。
原来如此，我和爸爸知道真相后，都决定为妈妈“加油”。我一拍胸脯说：“有什么不懂的，尽管来问我！”爸爸也说：“后勤的任务交给我了！”妈妈看着认真的我们，说：“那好，我也要下定决心攻克这难关了。”
就这样，妈妈每天放工后，一回家就坐在电脑前，认真地练习。爸爸则在厨房里忙上忙下。我嘛，当然是担当起老师的大任了。在我的“悉心栽培”下，妈妈的打字水平看涨。饭桌上，我们也只谈论些与电脑有关的问题了，我们一家俨然成为了一个“IT之家”。一次，妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了！这下我的老脸挂不住了，一有空闲时间就开始练习起来。屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。
那天，天气特别好，妈妈一放工就捧出一个红本子，笑着问：“你们猜这是什么？”我拿来一看，哇，“计算机技术初级证书”！想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。“这不都是多亏了你们的加油嘛！”爸爸又说：“那你能接回厨房的工作了吗？”妈妈笑着说：“不———行呢。那还有中级、高级、技工证书怎么办？”我和爸爸愣了一下，都笑了……看来又得为妈妈“加油”了。
改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都需要学习新技能。我要为母亲加油，更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩！在母亲的身上，我明白到人要不断学习，不断找到生命的意义。在这点上，难道不值得为自己，为母亲，为天下所有有志者加油！
8. 急
一张照片
这是一张在我六岁时生日的照片，照片上我穿着白色的短袖衬衣，蓝色的裤子，在吃蛋糕时，笑的多甜啊！
到了八月十六日了，我的生日就在这一天。我在这天晚上，请了我的一些朋友来，有申芷晴和梁斯盛来。他们来到我家时，已经八点多了，我正好要吹蛋糕上的蜡烛。“咔”的一声，灯关了，八只蜡烛在黑黑的房子里闪闪发光，好看极了。这时我在大家面前吹灭了蜡烛，灯又亮了。我把蛋糕分成了很多分，我拿了一块蛋糕，张大嘴巴准备要吃了，只听了“咔嚓”一声，原来是我妈妈用照相机，我张着嘴，真好笑！
这张照片是我生日时照的，我那样子，望起来好看了。
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