育才学习网1. 以痛苦写一篇不少于800字作文
曾经想过空中的浮云会落下来吗？ 曾经想过炽热的太阳不再发光吗？ 弱者的心中没有光明，弱者的眼前没有希望，弱者的脚下踩不出通往光明的道路。
有人说，人一出生就进入了一所大学，它的名字叫痛苦。这是一所没有人报考的大学，但是从这里走出去（毕业）的，大抵都是面对痛苦永不言败的成功者。
痛苦就像一块石头，是勇者脚下的铺路石，是怯者足下的绊脚石。勇者从严就不畏惧痛苦，因为多一次挫折，你的阅历便丰富了一些，同时，离成功也更进了一步。
痛苦的价值就在这一个个勇者的身上实现。 屈原的痛苦是被逐流放，但《离骚》便是苦难的价值，倘若他当时心灰意懒，那是否还有今天“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”的名句呢？ 贝多芬的痛苦是双耳失聪，但第九交响曲的成功，便是苦难最好的价值所在。
中国的痛苦是被各个列强疯狂瓜分，使这有着五千年文化沉淀的泱泱大国一时间伤痕累累。但如今经济腾飞，在世界舞台上扮演重要角色的东方睡狮的咆哮声不正是苦难价值的真正所在吗？ “人生真谛在何处？只在经历不平凡。”
每一次痛苦都是一场不平凡的经历，它带给你经验，带给你希望，带给你一把筑就成功的斧子！ 我们没有必要去躲避苦难，更没有必要去憎恨痛苦，它只不过是一块磨刀石，会把你越磨越锋利，去刺破一个更比一个坚固的痛苦，让你最终站在成功的领奖台上。 我相信，因为我们年轻，年轻没有失败，一次次苦难我们不会惧怕，我们会笑对它，我们会从痛苦的炼狱中昂首向前。
试想，生活中没有挫折，人生是否依然精彩？ 试想，道路上没有失败，成功以后是否依然会那样的喜悦？ 朋友，风雨后才会见彩虹，风华正茂，意气风发的你，是在痛苦中呻吟，还是勇敢地去实现它的价值呢？ “如果必须要选择，你愿意做痛苦的人还是快乐的猪？”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。
“痛苦的人吧。”最后，爸爸说，“自然是做人好些了。”
看来，大多数人在快乐与地位中，还是会选择地位。或者，从某种意义上说，地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。
许多人都希望在别人面前显示自己的成就，从而忽略真正的发自内心所需要的快乐，所以，活得很累。于是，希望变成一只快乐的猪，来躲开烦恼，避开困难。
然而，快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事，也就没有了追求、欲望。慢慢地，快乐的猪也变得不快乐起来。
或许，快乐是需要不快衬托的，没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值，没有具体物质来确定它的价值，只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。
如果全天下的人都成了快乐的猪，那么，它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了，总有一只猪会选择做个痛苦的人，这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。
于是，就有第二只、第三只猪选择做人，虽然内心痛苦，但会获得名誉、地位、权利，甚至，使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接近自己。这应该是受虚荣心驱使吧。
渐渐地，人越来越多，猪越来越少，所以，剩下的猪也必须成为人，否则，就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是，选择做人就得为生活、未来、工作奋斗，就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。
生活是残酷的，人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤，但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。
快乐的猪不可能永远快乐，它会感到空虚和迷茫；痛苦的人不可能永远痛苦，只要他学会做几次快乐的猪…… 点评： "快乐是个相对而言不定的值，没有具体物质来确定它的价值，只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。" 我只能说写得非常不错，一针见血，小作者对事物看法透彻. 体味痛苦 “痛苦”是一个让人逃避的字眼。
大家都想逃离它，而且还要躲得越远越好。谁不想一生中没有痛苦，每天都是开开心心地活着（。）
我们都想体味幸福的感觉。痛苦，多么令人恐惧，多么令人抗拒。
可是如果没有痛苦，你保证真的会快乐、幸福吗？其实，痛苦、体味痛苦，何尝不是一种幸福，一份快乐。没有痛苦的人生，你认为完美和真实吗？罗曼·罗兰曾说过：“只有体验过痛苦的人，才能懂得人生的真正价值。”
哪一个成功的人没有经历过痛苦的人生？他们都是体味过痛苦的人。一切逃避苦难、害怕痛苦的人都不能形成完整的人格，逃避了痛苦，我们将一无所有。
痛苦的确是一笔不小的财富。 痛苦是天才灵感的源泉。
难道你会觉得伟大的发明都是在安逸的环境下产生的吗？难道你会觉得震撼心灵的曲子是在平静的生活的享受中创作出来的吗？当然不是，他们曾经饱尝了多少的辛酸，多少的痛苦才有了现在的人生。 泡一杯咖啡，轻轻呷一口，好苦。
可是你能体会这种苦吗？这就是人生的苦啊。是，我们可以往里面加糖、加牛奶，可是到最后，我们端起杯子，品下去的不是原来的那杯咖啡，它已经失去了自己最本真的东西。
没有苦味的咖啡何其为咖啡？所以我喜欢喝不加糖的咖啡，我喜欢它最本质的苦。喝下去，苦味从舌尖传到舌根，那是一种体味的幸福。
这种苦能时刻提醒我，生命就是这种最本质的苦，但绝对值得你去品。在尝尽了里面的苦之后，留。
2. 人在最痛苦的时候应该怎么写此刻的心情
你好，楼主：距离是壹份考卷，测量相嗳的誓言 我们是彼此相爱过，那是段快乐惬意的日子. 可爱情是这个世界上最坚贞也最不可靠的东西. 时间过了，爱情淡了.相爱的人也就散了. 若是缘尽也硬要原本的美好就会变成种束缚，变成个你我都困在其中的牢笼. 你会无法呼吸，我舍不得看到你不自由. 烟花的绽放是一种毁灭但她的毁灭是在一种绝美的过程中完成的所以她是用死亡来演绎美丽有些事 有些人 正如烟花 华丽中透着荒凉 平静中透着暗涌或许比烟花还要寂寞 即使没有王子 我仍是公主咖啡仍旧香醇 生活依然美好就算给我再大的城堡 也不做感情的奴隶就算没有王子 我仍然是骄傲的公主 想念变成一条线在时间里面蔓延长得可以把世界切成了两个面 有人曾说过爱情是微笑的幸福和巨大的痛苦共同的产物我已尝试过那个微笑的幸福现正从巨大的痛苦中脱离出来 写着一行字 心就在跳接了一个电话 心都要跳出来的感觉等着一个人的约定就觉得自己得到了世界一样的感觉 爱不是只是互相凝视对方还是一起凝视共同的方向 我的快乐都是微小的事情 任何一件事情 只要心甘情愿 总是能够变得简单 渴望占有愈多而愈脆弱 没有欲望只能说是麻木不仁 短暂的瞬间 漫长的永远 鸟的翅膀在空气里振动 那是一种宣嚣而凛洌的 充满了恐惧的声音一种不确定的归宿的流动 人的寂寞 有时候很难用语言表达 总是需要一些温暖 哪怕是一点点自以为是的纪念 感情有时候只是一个人的事情和任何人无关爱 或者不爱 只是自行了断 伤口是别人给予的耻辱 自己坚持的幻觉 我大概是一只鸟 充满了警觉 不容易停留 所以一直飞 痛彻心扉的爱情是真的只有幸福是假的那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局 我的世界是寂静无声的 容纳不下别人 像我这样的女人 总是以一个难题的形式出现在感情里 我们可以失望 但不能盲目 在这个世界上 所有真性情的人 想法总是与众不同 我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的不管在哪里 碰到谁 以什么样的方式结束 幸福始终充满着缺陷 快乐太单纯 所以容易破碎 聪明的女子值得同情 一个女子的寂寞就是这样的不堪一击如果一个男人对我伸出手如果他的手指是热的她是谁对我其实已经并不重要 我会惧怕孤单吗？ 我只是偶尔会感觉寂寞 爱情是容易被怀疑的幻觉 一旦被识破就自动灰飞烟灭 喜欢的就要拥有它 不要害怕结果 很多人一旦分开也许会永远都不再见面 有些人是可以被时间轻易抹去的 犹如尘土 很多人不需要再见 因为只是路过而已 遗忘就是我们给彼此最好的纪念 他们似乎从没有正式地告别过 而每一次都是绝别 你的头发美丽而哀愁 就像你的灵魂 爱的 不爱的 一直在告别中 我爱你 没有什么目的 只是爱你 那些离别和失望的伤痛 已经发不出声音来了 也许爱情只是因为寂寞 需要找一个人来爱即使没有任何结局 会过去的 就会过去的我们的痛苦 我们的悲伤 我们的负罪 当一个女子在看天空的时候她并不想寻找什么她只是寂寞 该笑的时候没有快乐该哭泣的时候没有眼泪该相信的时候没有诺言 思念可以摧残一个人 眼泪可以让一个人疲惫到一个程度 原来怨恨也可以改变一个人 我微笑 在任何我难过或者快乐的时候 我只剩下微笑 任何东西都可被替代爱情 往事 记忆 失望 时间 都可以被替代但是你不能无力自拔 手指不会动了 眼泪不会流了 时间不会走了 从来不知道 寂寞的感觉那么伤人 有一种寂寞“很彻底” 我不需要形象 我很想宣泄所有的痛苦 经常做噩梦 渐渐习惯了一些恐惧 我善待不了自己 眼泪的尽头是什么？ 绝情 吝啬的连安慰都不给 其实我不怕分离 怕看的只是绝情至少让我能证明 你我曾一样真心 和PUNK一样 我想要洗脑 洗掉那一段不堪的回忆 我希望自己还可以更简单点 没什么可以解释的清楚 我一直在扮演一个凄惨的女人 用一支烟的时间 缅怀真正的自己 谁愿意 无止境的等待 只是寂寞而已 为什么，怎样都觉得孤单 我要用我这辈子的幸福来报复你 有些事我没说 可是我又感觉 往事不堪回首 旧情不在 心却依然会痛 热闹的街头于我最寂寞 慌乱的城市连风都不自由 我们。
没有一个人真的幸福 肮脏的灵魂 再也洗不干净 希望可以帮到你。
3. 描写人物痛苦的语句
兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。
上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段： 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。 例一写的是一位高度近视的老教师。
通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。
例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。 三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。 说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。 段中带点的这些动词用得非常贴切。
写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。
上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动。
4. 帮我写一篇关于痛苦的事作文
在人的一生中难免会经历风吹雨打，也许在我们身边也会发生许多令自己痛苦的事。
记得，那是一个风和日丽的下午，我哼着歌儿走在回家的路上。回到家里，我突然发现有一包鼓鼓的东西，我处于好奇就打开看看。令我惊奇的是：里面装了许多钱。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我就在一旁安静的写作业。爸爸打开鼓鼓的包时，数了数钱，却发现少了一张。于是爸爸妈妈把目光投向了无辜的我。我的脸开始发热，发烫，好像真的是我拿的一样。
爸爸悄悄的向我走来，对我说：“是不是你拿了？如果是你拿的，叫出来就可以了，我和你妈是不会怪你的。”我真的没拿，我对爸爸说。现在唯一能洗去我的罪名就是找到那张丢了的钱。
我从床上找到地上，又从柜上找到抽屉里。我突然听见爸爸对妈妈说：“一定是她拿的。”而妈妈说：“不会的，我相信她。”就在这时，我在柜底下找到那张丢了的钱。我想：“这样我就会洗去我的罪名了。”
当我把钱拿到爸爸妈妈面前，爸爸说：“就是你拿的，你是看我们查你才拿出来的。”现在，我是哑巴吃黄连，有苦难言呀。
爸爸对我吼着：“你滚，你滚，再也别让我见到你。”我看着妈妈的脸，脸上充满着对我的失望。我捂着耳朵，逃出家门。一直跑一直跑，很久很久······
现在，这件事困扰着我，我永远也摆脱不了那时的阴影。
如果有和我一样痛苦的人，希望你们也能摆脱这种地狱般的痛苦。
5. 关于痛苦的作文有动作和神态描写100字左右
你好
1.玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴.
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话.在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去.可是，在课堂上，他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他.
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟.
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了.
5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴.高个子，方脸盘，长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明.
6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人.
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着.
2、1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降.
2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了.开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了.我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一
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