育才学习网1. 主持人串词怎么写
尊敬的各位领导、各位来宾 敬爱的老师 亲爱的同学们 下午好！为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育为活跃校园文化氛围，更多地发现人才在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，XX学校2009年X届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛开始了！是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。
首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师D：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。谢谢，谢谢各位选手。
请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。
现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：xx学校2009年x届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是xx，请欣赏。节目：xx 表演：xx团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在一起，共同进步，发展！请听 众人划浆开大船 表演：xx老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有x个参赛选手，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种积极向上的精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。
所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要参加竞选的是 xx班xx将要上场的是x号选手xx班的xx同学，她参赛的曲目是《xx》掌声有请。我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。
请听歌曲 我的中国心，表演者xx节目：《童年》表演：xx当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去 请听歌曲《童年》节目：《家乡》表演者：xx蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》节目：《轻轻的告诉你》表演者：xx不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲xx 表演者xx真是唱的好，一曲xx，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。节目7.同桌的你 表演：xx时光的河流，静静的流淌。
冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。
舍不下，更挥不去，放不开。往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。
今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。
请听歌曲 同桌的你 表演者：xx节目8,xx表演：xx学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！洪湖水浪打浪 表演：xx有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。
请听歌曲xx表演者xx出场：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。
尊敬的各位领导 各位来宾 敬爱的老师 亲爱的同学们今日花似海，今日歌如潮， 今日是歌舞的海洋，今日是我们的盛会。 让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！ 让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，。
2. 怎样写串词
串词，又叫串连词，串联词，主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
串词的写法
一、构思
1、顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，（即不是围绕主题编排的）那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词的使用形式
单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如： 天为什么这样蓝？ 只因战争远离了我们。 地为什么这样绿？ 那是和平人们的辛苦。 有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合；也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，
例如：
男：小王，最近你到哪里去了？
女：我呀，到井冈山去了一趟。
男：人多吗？
女：哎呀 ，还真不少。我去的时候正是十六大召开前夕，那里真是人山人海
3. 怎么写节目串词
原发布者：悲伤地小熊
一、《火了火了火》小一、二班男：火了火了中国，火了火了情。火了火了世界，火了火了大中国！女：下面请欣赏由小一班小二班小朋友带来的舞蹈《火了火了火》。表演者：苏永涵白阳等，指导教师：柳建梅张娜男：请舞蹈《茉莉花》做准备。二、五2班女：谁是大地的舞者，锦心妙手编织花团锦簇；男：谁是大地的精灵，轻歌曼舞种植繁花灿烂。女：一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。男：那点纯白好似圣洁之光照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。女：请欣赏由五2班带来的舞蹈男：请舞蹈《草原小骏马》做准备。三、《草原小骏马》中一班中二班女：草原辽阔，让人魂飞梦萦；骏马飞腾，让人心驰神往。男：我们是骄傲的中国人，我们要象草原上奔腾的骏马，不畏艰难，勇敢向前。女：下面请欣赏由中一班、中二班小朋友共同带来的舞蹈《草原小骏马》表演者：彭玉阳马婉蓉等指导教师：张静男：请古典文化组合《琴吟古韵舞华章》做准备。四、《琴吟古韵舞华章》五一、三一班男：中华民族有五千年的文化底蕴，千年音韵，万事情怀。女：祖国文化宝库群星璀璨颗颗耀眼。男：华夏精神乐园多彩华章幕幕惊艳。女：金色童年，阳光灿烂，中心校儿童探寻祖国经典文化宝库；男：美丽校园，人生初年，中心校孩子多才多艺上演古典精髓。女：古筝音律如花香美酒，香醇
4. 文艺汇演串联词1.【彩云之南】舞蹈2.【和你一样】合唱3.【古筝表演
1、美丽的彩云之南，鲜花盛开，温暖如春.在这里，我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.——下面请欣赏舞蹈《彩云之南》.2、在未来，在茫茫未知的人生旅途中，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请你记得，你还有我们，和你一样.3、琴音颤颤初鸣起，韵满纤纤玉指浮.优美的旋律带来美妙的遐思.如明月，穿行在婆娑的轻纱薄云之间；如流水，流淌在蜿蜒的山涧小溪之上；如和风，轻拂在莘莘学子的脸庞.让我们用优美的琴声共同祝愿我们的校园蒸蒸日上，用手中的画笔描绘我们幸福无比的人生，请欣赏古筝表演.。
5. 串词怎么写呀
又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆夜。
曾经，我们也是在阳光的九月中，告别了高中，来到了憧憬已久的校园。现在，看到自己的学弟学妹们，仿佛又看到了自己曾经的影子。
对我们所有人来说，寒窗苦读的七月已经成为过去，十二年的拼搏奋斗终于得到了第一份收获，怎么能不令人兴奋，激动不已呢。 知识的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽。
求知的钟声早已敲响，大学生活已经拉开了帷幕。 在此我谨代表**学校的全体师生欢迎**级新同学的到来，来到这片浇注着梦想与激情的校园。
**学校**年迎新生晚会现在开始。 下面让我们以热烈的掌声有请。
（领导讲话之类的） 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来 朝气蓬勃是我们的本色。 自强不息是我们的追求。
我们拥有高涨的热情。 我们拥有豪迈的气魄。
让我们共同唱响。
（歌伴舞） 大学生活充满着快乐的音符。
大学生活洋溢着跃动的旋律。 大学生活是一曲跌宕起伏的乐曲。
下面掌声有请。
（乐器独奏） 少年强则国强，少年独立则国独立。
少年自由则国自由，少年进步则国进步。 我们带着先哲的嘱托走过少年，走进青年。
我们踏着古贤的探索经历过往，期待明天。 接下来，我们用自己的舞蹈表达当代青年的风姿。
请大家欣赏舞蹈。
（群舞） 这里饱含着电视人的梦想。
这里孕育着传媒人的希望。 校园生活有紧张，有愉快，有浪漫。
校园生活要独立，要协作，要团结。 接下来请欣赏歌曲。
（独唱） 没有松风的秋，雁去长空；没有艳阳的冬，雪落无声。一夜西风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住绝美的年华。
在这微笑构成的舞台，在这歌声汇成的海洋，在这温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。 今夜，我们欢聚一堂，为即将开始的新生活庆祝。
请欣赏歌曲。
（歌伴舞） 大学的第一课就是军训。
在军训中，我们感受军营的火热，感受着青春激情的撞击，感受着彼此关怀的团结。 军营让我们有机会认识他人，了解彼此。
那些说不尽的酸甜苦辣，将为我们的人生增添一抹动人的亮色。 请欣赏相声。
（和军训有关） 青春有简单的快乐，也有莫名的哀伤。 青春有透明的晴朗，也有灰色的阴霾。
青春有阳光般灿烂的笑，也有怎么也流不完的泪。 青春有童话般的梦想，也有力不从心的迷茫。
时间推着我们，在青春的天空下步履匆匆地走着.蓦然回首，身后已是一条长长的路。那些林林总总的往事像一朵朵美丽的花，在清澈的阳光里静静绽放，开满了来时的路。
请欣赏歌曲。
（节目编排） 同来望花人何处，风景依稀似去年。
守望花朵在岁月的手掌上泯灭，芸芸众生重复吟唱着岁月的长歌。 带风雨过后，有着割舍不断欲说还休的往事。
念着执手相望挥泪作别的友人，记忆的原野上摇曳着。 被时间催促着，我们踏上了一条叫“人生”的路。
学着承受痛苦，学着淡泊出尘，学着只争朝夕。 也许沿途风正凄迷，雨不经意，但要更加坚定脚步。
因为，我们走过的路，将会被风华成一个传说，一种风采。 **学校**年迎新晚会到此结束。