育才学习网1. 写字在田字格中的写法
田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。
认识了"田字格"后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有他的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。左右结构，上下结构，半包围结构等等。
只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。 田字格儿歌是写好田字格的口诀： 田字格，四方方，写好汉字它来帮， 左上格，右上格，左下格，右下格， 横中线，竖中线，各个方位记心间。
笔画田字格写法为： 向左转|向右转 汉字其他笔画田字格写法为： 向左转|向右转 扩展资料： 笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乙）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。 传统的汉字基本笔画有八种，即“点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）”，又称“永字八法”。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。 参考资料来源：百度百科-笔画 9 8 评论 分享 举报 沸融熔 来自百度知道认证团队 2019-02-01 田字格正确写法，包括数字、汉字和标点符号在田字格中的规范写法，分别说明如下： 一、田字格中汉字的笔顺标准 笔顺标准包括先横后竖，先撇后捺、从上到下，从左到右，从外到内等具体如图： 要想把字写正，不歪斜，就要充分利用横竖中线。
横中线可以帮助孩子把横写平。而对于竖画很难写垂直的孩子，教师可以让他们先描竖中线，然后和竖中线隔一些距离照着竖中线写竖画，直到能把竖画写直。
同时，关注竖中线可以帮助学生把字写正。比如“十、木”等竖在正中的字，竖画都要写在竖中线上；“主、安”这类首笔点在正中的字，首点也应写在竖中线上；“花、节”等草字头的字，竖中线应该在两竖中间。
在田字格中写字时，一定要仔细观察横竖中线。 向左转|向右转 向左转|向右转 二、田字格中汉字的间架结构标准 田字格中汉字包括合体字和独体字，具体写法如图 向左转|向右转 三、田字格中标点符号规范标准 1、‘’，。
；："等标点写在左下格。 2、引号、括号写在靠近被引内容那边。
3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。 4、问号、叹号写在田字格正中。
四、田字格里写数字的标准格式 1、“1”像粉笔。是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。
不是简单的将两角连起来。 向左转|向右转 2、“2”像小鸭。
起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。 向左转|向右转 3、“3”像耳朵。
起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。 向左转|向右转 4、“4”像小旗。
从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
向左转|向右转 5、“5”像钩子。从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。
最后，在上面画一横线。 向左转|向右转 6、“6”像哨子。
从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。 向左转|向右转 7、“7”像锄头。
从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。 向左转|向右转 8、“8”像娃娃。
从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。
向左转|向右转 9、“9”像勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间。
向左转|向右转 10、“10”像粉笔和鸡蛋。“10”占两格，左边一格写“1”。
右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆 向左转|向右转。
2. 田字格 怎么写
田字格的构成
田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。认识了"田字格"后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有他的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。左右结构，上下结构，半包围结构等等。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
3. 文字田字格怎么写
文： 拼音：wén 部首：文 笔画数：4 笔画：点横撇捺 释义： 〈名〉 1. （象形。
甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。
本义：花纹；纹理） 2. 同本义 文，错画也。象交文。
今字作纹。——《说文》 五章以奉五色。
——《左传·昭公二十五年》。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黼。”
美于黼黼文章。——《荀子·非相》 茵席雕文。
——《韩非子·十过》 织文鸟章，白旆央央。——《诗·小雅·六月》 斑文小鱼。
——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》 又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹） 3. 字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。
笼统地说，都泛指文字） 饰以篆文。——《后汉书·张衡传》 分文析字。
——《汉书·刘歆传》 夫文，止戈为武。——《左传·宣公十二年》 距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。
——王安石《游褒禅山记》 文曰“天启壬戌秋日”。——明· 魏学洢《核舟记》 文曰“初平山尺”。
又如：甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚） 4. 文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”） 故说诗者不以文害辞。
——《孟子·万章上》 好古文。——唐· 韩愈《师说》 属予作文以记之。
——宋· 范仲淹《岳阳楼记》 能述以文。——宋· 欧阳修《醉翁亭记》 摘其诗文。
——清· 纪昀《阅微草堂笔记》 又如：文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇） 5. 美德；文德 圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》 又如：文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著） 6. 文才；才华。
亦谓有文才，有才华 而文采不表于后世也。——汉· 司马迁《报任安书》 又如：文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华） 7. 文献，经典；韵文 儒以文乱法。
——《韩非子·五蠹》 言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字·叙》 8. 辞词句。
亦指文字记载 。 如：文几（旧时书信中开头常用的套语。
意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽） 9. 自然界的某些现象 经纬天地曰文。——《左传·昭公二十八年》 又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名） 10. 文治；文事；文职。
与“武”相对 文能取胜。——《史记·平原君虞卿列传》 文不能取胜。
文武并用。——唐· 魏征《谏太宗十思疏》 又如：文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏） 11. 法令条文 而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。
——《史记·汲黯列传》 又如：文劾（根据律令弹劾）；文法吏（通晓法令、执法严峻的官吏）；文丈（规矩；制度）；文移（官府文书）；文牓（布告；文告）；文宪（礼法；法制） 12. 文言。古代散文文体之一；别于白话的古汉语书面语 。
如：半文半白；文语；文白（文言文和白话文） 13. 文教；礼节仪式 则修文德。——《论语·季氏》 又如：文丈（崇尚礼文仪节）；文俗（拘守礼法而安于习俗）；文致（指礼乐）；文貌（礼文仪节）；文绪（文教礼乐之事）；文仪（礼节仪式） 14. 指表现形式；外表 。
如：文服（表面服从）；文榜（告示、布告之类）；文诰（诰令） 15. 指鼓乐，泛指曲调 。 如：文曲（指乐曲）；文始（舞乐名） 16. 谥号，谥法：勤学好问叫文 何以谓之文。
——《论语》 是以谓之文。 17. 姓 〈动〉 1. 在肌肤上刺画花纹或图案 被发文身。
——《礼记·王制》。注：“谓其肌，以丹青涅之。”
文绣有恒。——《礼记·月令》 又如：文笔匠（在人身上刺花的艺人）；文身断发（古代荆楚、南越一带的习俗。
身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗）；文木（刻镂以文采之木） 2. 修饰；文饰 身将隐，焉用。
4. “丿”在田字格怎么写
“丿”在田字格写法如下：
解析：起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
丿，pie，古同"撇"，汉字主要笔画之一，自右上向左下斜。
1、意为"不"。在汉字中多有使用，如"戊"为"不动之戈"。
2、后期及清代灶民煮盐的主要生产工具之一，其形同铁锅，略比锅浅，径园三尺，深3-4寸。至今江苏省里下河地区境内仍有以"丿"命名的乡镇，如东台的曹丿镇、华丿镇。在广东话中迄今还保留其"不"的读音，意思与"舀"相同。
含有“丿”的字：九、久、丸、乏、丹、册、乎、乐、乍、丘等。
扩展资料：
按统一码标准，汉字有8种基本笔画：横、竖、点、提、撇、捺、钩、弯。基本笔画互相搭配产生29点复合笔画，共37种笔画，最新版本收录笔画数为36个。
传统的汉字基本笔画有八种，即"点（丶）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（乀）、折（乛）、弯（）、钩（亅）"，又称"永字八法"。
1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画：横类、竖类、撇类、点类、折类。
5. “字”的田字格怎么写
“字”的田字格写法如下： 字：[ zì ] 基本解释 1. 用来记录语言的符号 ：文字。
复 2. 文字的不同形式，书法的派制别 ：草字。 3. 书法的作品 ：字百画。
4. 字的音 ：字正腔圆。 5. 人的别名，亦称“表~”，现多称“号”；商店的名称，亦称“~号”。
6. 合同，契约 ：字据。 7. 旧时称女子出嫁 ：待字闺中。
8. 生子，乳，爱 ：字乳（生育）。 扩展资料：造字本义：动词，女子落户夫家，生养后代。
《说文解字》：字，乳也。从子在宀下，子亦声。
白话版《说文解字》：字，生育。字形采用“子、宀”会义，表示“子”在“宀”下，“子”也作声旁。
相关词汇： 1、生字[shēng zì] 不认识的字。 2、字画[zì huà] 书画：名人字画。
3、练字[liàn zì] 推敲诗文中的用度字遣词。 4、字体[zì tǐ] 同一种文字的各种不同形体，如汉字手写的楷书、行书、草书，印刷的宋体、黑体。
5、文字[wén zì] 语言的书写符号。它是人类最重要的辅助语言的工具。
扩大了语言在时间和空间上的交际功用，对人类文明起很大的促进作用。
6. “上”在田字格怎么写
“上”在田字格里写法如下：“上”在田字格的笔画顺序如下：上：[ shàng ] [ shǎng ] 基本解释上[shàng]1. 位置在高处的，与“下”相对 ：楼上。
2. 次序或时间在前的 ：上古。3. 等级和质量高的 ：上乘（佛教用语，一般借指文学艺术的高妙境抄界或上品）。
4. 由低处到高处 ：上山。上[shǎng]〔上声〕汉语声调之一，普通话上声（第三声）。
相关词汇：上班 、上午 、上车 、马上 、上网 、向上 、头上 、合上 、跟上等。扩展资料：《康熙字典》《子集上》《一字部》 ·上《广韵》《集韵》《韵会》《正韵》时亮切，音尙。
在上之上，对下百之称。崇也，尊也。
《易·乾·文言》本乎天者亲上。又《广韵》君也。
太上极尊之称。《蔡邕·独断》上者，尊位所在。
但言上，不敢言尊号。又上日。
《书·舜典》正月上日。《注》孔度氏曰：上日，朔日也。
叶氏曰：上旬之日。曾氏曰：如上戊，上辛，上丁之类。
又姓。汉上雄，明上观，上志。
7. 小学生如何写好田字格的字
要想把字写得好，笔顺规则要记牢： 先横后竖，先撇后捺， 从上到下，从左到右，从外到内. 先里头后封口，先中间后两边. 田字格，四方方，写好汉字它来帮. 左上格，右上格，左下格，右下格， 横中线，竖中线，各个方位记心间. 用好田字格，字会更漂亮！ 一年级新生开始系统规范地学写汉字，对于他们来说，既感觉新鲜又充满自豪.但是要把字写好看也不是件容易的事. 小学生书写的最大问题表现在间架结构和运笔的把握.间架结构问题主要表现在把字写在田字格的某一格，特别是喜欢写在下一格；有的学生在脱离田字格的情况下，喜欢用直尺比着写；有些学生的字歪歪垮垮，不是向这边斜，就是向那边斜.运笔的问题主要表现在任何笔画粗细一样，如火柴棒. 如何引导孩子掌握正确的写字方法，写出一手漂亮的字呢？ 一、要有正确的写字姿势 首先学生要有正确的坐姿.即做到“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远. 其次学生要有正确的握笔姿势.要做好示范，并注意检查孩子握笔方法是否正确.对于个别能力较差的孩子，可以让他们借助握笔器来辅助，直至掌握正确的握笔姿势. 二、发挥田字格的作用 田字格的作用很大.在田字格里写字，可以帮助孩子确立字的间架结构.如果孩子一开始在田字格里把格式写对了，字就好看了，那么形成习惯，脱离了田字格后，字自然也会写得漂亮，所以引导孩子观察书中要写的字在田字格中的位置极其重要. 三、适时引导和评价不可少 不知大家可有这样的苦恼，孩子可能观察清楚了，也知道如何正确地写笔画，可是写出来的字的效果却大不一样.这时，我们应随时查看孩子的写字情况，发现不正确的书写方法和格式马上示范或指正.对于写得好及时表扬，并将他的作业展示出来.写得不好时可以参照范例自省，以改进自己的写法；如此，孩子会信心百倍，越写越有劲.对于交来的写字作业，我会给字迹工整格式规范的作业本标上星星，把不过关的即时让其订正，力求字迹工整、格式合乎要求. 久而久之，孩子们学会了观察，掌握了如何让字写得好看的方法，写字就会老练多了，所以一开始养成了正确写字的好习惯，那么后来的学习就比较的轻松. 小学间架结构的字理：字守中宫、横平竖直、四平八稳、布白均匀.小学生运笔的字理，用三字诀归纳如下：收尾竖，要悬针；中间竖，是垂露；笔画顿，要稳重，起收用；撇如剑、捺如帚，撇捺配，舒展美；折外圆，内要方；挫要疾，勿挑笔；长臂横，似扁担，轻且盈.如果在教学中，能贯彻这些运笔字理，则可以解决字写得像“火柴棒”的问题，基本达到书写美观的要求.。