育才学习网1. 三进士蒲剧怎么写观后感
明代故事：这出戏讲的是明代山西平阳书生张文达借贷同乡富户常、周二家盘费，进京赶考，留妻孙淑琳与二子（长子朱砂贯、次子孔凤缨，后俱中进士）在原郡。
张文达多次落第，久困京华十余年。其间常、周二家上门讨债，孙氏无钱还债，常家、周家抢去二子，抵还债务。
平阳遭荒旱，孙淑琳孤苦无依，上京寻夫，病困洛阳，为还欠下的五两店饭银子，卖身入知府常天保家中为奴，因做八珍汤不合常妻口味遭责打，又误收通判周子卿寿礼被常妻痛殴。孙淑琳往周府退礼时，被周妻问出身世隐情，孙淑琳不知，原来周子卿正是次子孔凤缨，而常天保就是长子朱砂贯。
周子卿被妻子告知，到常府认母，常天保怕失体面，拒不认母。二人争执至巡抚处辩理，谁知巡抚正是久困京华、终登龙虎榜的进士张文达！孙淑琳将事情原委述说一遍，张文达痛责常天保，常妻羞惭无地自容。
一家终得团圆。
2. 如何欣赏蒲剧
什么是蒲剧？ 俗称乱弹，又称蒲州梆子、山陕梆子，今统称蒲剧，因起源于古蒲州（今永济市）而得名。
据诸多出土的戏剧文物和有关资料记载，蒲剧起源于宋，由山、陕地区的民歌和说唱开声，先演变为民间小戏，后又在民间小戏的基础上，接受了古老剧种的艺术成就，逐步发展成为大戏。迄明中叶演变为“乱弹”、“梆子腔”，成为独立完整的剧种。
蒲剧主要流行于山西、陕西、河南三角地带，远及甘肃、青海、新疆、内蒙古、河北等省的部分地区。民国以来，陕西省的西安、延安、延长，河南省的灵宝、卢氏，甘肃省的定西等市县，都曾建有蒲剧团。
明嘉靖年间，蒲州就组建有义合班，进行演出。清嘉庆时有“永乐班”、咸丰时有“三义娃班”。
从清末到民国初年，全区有蒲剧班社20多个。同时涌现出郭宝臣（艺名元元红）、王来（艺名老二盏灯）、祁彦子（艺名彦子红）、郧三吉（艺名白菜心）、吕长林（艺名八百黑）、任金祥、孙广盛、王存才、冯安娃等一批表演艺术家，推动了蒲剧艺术的发展。
蒲剧在发展过程中，曾出现过两个不同的艺术流源，即西路戏与南路戏。南路戏以演传统的上、中、下24本为主，唱词较少，文辞典雅，多以情节奇巧取胜，格调文雅。
西路戏则粗犷豪放，重唱功和做功，风格火爆。到本世纪30年代末，特别是蒲剧五大名演员阎逢春、王秀兰、张庆奎、筱月来、杨虎山出现后，蒲剧艺术有了进一步的发展和提高，西路戏和南路戏的特点逐渐溶为一体，使蒲剧既有火爆激昂的一面，又有典雅细腻的一面，形成长于抒发激情和凄楚的情绪，具有豪迈奔放的特色。
蒲剧的角色行当有须生、老生、小生、正旦（青衣）、小旦、老旦、大净、二净、丑角等。蒲剧的特技表演驰名全国，髯口功、翅子功、翎子功、稍子功（甩发）、鞭子功、椅子功、扇子功及跷功等特技为其它剧种广为借鉴，耍纸幡、彩功等，亦极为细腻精彩。
传统剧目有本戏、折戏500多出。50-60年代，经过整理、改编至今仍上演的剧目有《薛刚反朝》、《赵氏孤儿》、《窦娥冤》（已拍摄成电影）等。
近年来整理、改编的传统剧目有《西厢记》、《关公与韶蝉》《阴阳河》、《送女》、《苏三起解》等。专业表演团体除地区蒲剧团外，尚有永济市虹光蒲剧团、芮城县黄河蒲剧团等lO个县（市）蒲剧团。
主要演员除已故的王存才（小旦）、阎逢春（须生）、杨登云（二净）、杨虎山（二净）、筱月来（小生）等外，现活跃在舞台上的有张保（须生）、武俊英（小旦）、景雪变（小旦兼闺门旦、刀马旦）、王艺华（小生）、吉有芳（花旦）等。 蒲剧音乐的特点 以粗犷高亢为特点，旧时演唱多用“三眼调”，相当于B调；有时也有“梅花调”，相当于C调。
现在多改用D或A调。乐队分文场和武场两个部分。
以管、弦、拨、弹乐器组成的称文场；以打击乐组成的叫武场。文场的主要乐器有胡呼（属中音板胡），是蒲剧的主要乐器。
笛子（中音管乐器），二胡、三弦、唢呐。二股弦已被淘汰，近来又增加了小提琴、扬琴、琵琶、大提琴与小号等。
打击乐有鼓板、指板、马锣、挠拔、梆子、手锣、铰子、战鼓、堂鼓、云锣、碰铃、道锣、木鱼等。蒲剧音乐属板腔体。
主要唱腔（板式），有慢板、二性、紧二性、撩板、流水、小流水、间板，滚白等8种独立板式，还有大导板、导板、导爻板、小送板、大送板等。此外还有杂腔、花腔等。
锣鼓曲牌有六七十套，变化起来却有百种以上。曲牌分唢呐曲牌和丝弦曲牌两种，唢呐曲牌100多种，丝弦曲牌也有60多种。
蒲剧的板式介绍（ 稽古轩主节录） 蒲剧板式主要有[慢板]、[二性]、[紧二性]、[撩板]、[流水]、[间板]、[滚白]七个主要板式和[大导板]、[导板]、[导咬板]、[送板]、[抹板]、[折板]、[留板]、[饶板]、[假间板]、[干砸]十多个辅助板式。 [慢板] [慢板]，蒲剧唱腔的主要板式之一。
一板三眼，记谱为4/4节拍，词格为十字句。过去的[慢板]有唱四句、六句和八句的唱法，现在多用两句或三句即转入[二性]。
由于[慢板]不能自行落板，常与[二性]组合使用，速度每分钟40至80拍，其特点是字少腔多，不仅旋律性强，舒展大方，委婉多变，节奏稳和，腔幅长，声情多而词情少，而且有丰富的“花腔”。所以，它长于抒情，适合表现剧情和阐述人物心理变化的。
多用于生、旦行。净行、丑行不用。
[二性] [二性]，蒲剧唱腔中的核心板式。一板一眼，眼起板落。
记谱为2/4节拍，有时因强调变化的需要，常插如1/4节拍，速度约每分钟60至80拍，词格为十字句和七字句两种。为了表现的需要，亦可灵活变化，如三三四、三四三、七三五（似有笔误，存疑）或二二三均可。
它可以自行起板、落板，也可转如其他板式，或与其它板式组织成套唱腔。有较强的表现功能，它的特点是：旋律流畅，节奏灵活多变，强弱分明。
既可容纳众多词段，又善于同字调紧密结合，既可叙事，也可抒情，可表现欢快热烈的情绪，也可表现缠绵、深沉或悲怆凄楚的感情。生、旦、净、丑各行均可使用。
[紧二性] [紧二性]，由[二性]派生出来的板式。是[二性]板紧缩一倍的结果，有板无眼。
记谱为1/4节拍，速度为每分钟约80至120拍，词格与[二性]或[撩板]，转入[流水]。
3. 关于蒲剧的作文500字
无限风光在险峰.那么要站的更高惟有奋斗不止.青春光彩就要站得更高，人生精彩就要看得更远.
青春，是一首动听的歌，却少不了演唱；青春，是奥运赛场，只有追逐、拼搏，跨越才会熠熠生辉，它就是奋斗.
奋斗，是青春大课堂中的一个科目，没有奋斗的人生是悲观的.
奋斗，是青春的动力，使我们努力向前冲刺.
奋斗，是青春的加油站，让我们活力充沛.
没有奋斗，人就如没了油的车，在怎样按引擎也不会行驶；没有奋斗，人就缺少斗志，没有信心做事.
奋斗是青春的弦，没有这根弦，琴是拨不出来的.
我们的生命因奋斗而精彩，人生的道路中重要的是过程而不是结果，要快乐的享受奋斗的过程.
非洲贫妇特莱艾.特伦有一个很朴实的梦想——受教育的渴望.特莱艾的父亲在她一年级时让他辍学，而辍学的特莱艾偷偷让哥哥教他.在她11岁时，父亲便把特莱艾嫁给了在整个婚姻中不断打她的丈夫.
有幸，一个国际援助组织的志愿团队路过她的村庄，经过交谈，他们赞助特莱艾去美国俄克拉荷马州立大学上学.特莱艾一家七口在美国生活，不久丈夫得了艾滋病，她一边学习，边照顾丈夫的生命到结束的一刻.
就这样，用毅力和奋斗抗拒着生命中的一个个“高度不可能”，实现了梦想.从2009年11月至今，她成了美国媒体聚焦的人物.
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”
在我们成长的岁月中，13至23岁这个年龄段，被人们称为青春期，又被称为“黄金年龄”.像金子一样珍贵，不停的闪闪发光，永不停歇的闪耀着人们的眼睛，绽放着青春的多姿多彩和各自的价值.每个人的青春都是不同的，但都是绚丽无比的.那么，我们要趁这个珍贵的黄金年龄做点什么呢？
语文老师说：“人青春时的生活是十分美好的，我们应该用笔来书写每一天的快乐生活.”
数学老师说：“人青春时的生活是十分宝贵的，我们应该用我们的大脑精细的计算每一天怎样快乐生活.”
英语老师说：“人青春时的生活是十分多变的，但也有一定的规律，跟我们学过的英文字母一样，用灿烂的每一天排列成我们绚丽的人生.”
历史老师说：“人青春时的生活像一部精彩的电视剧，又像一本朴素无华的日记本，用这日记本像电视剧播放着我们精彩的人生.”
政治老师说：“人青春时的生活是多姿多彩的，每个不同的年龄段都有着不同的美丽人生.现在我们有着活力四射的青春，应该用来改变我们这个沉闷的世界.”
体育老师说：“人青春时的生活各种各样的体育运动.先是不停的长跑，然后变成了跨栏、跳远，最后用篮球三分投中了目标.”
至此我找到了人生的追求与坐标.
人的青春虽然是不一样的，但需要一样的努力和远大的目标.它虽然短暂，但为之奋斗了她就是是我们一生的骄傲.
奋进吧！青春的号角在召唤着我们！观赏人生更美丽的风景，用我们有限的“黄金”阶段来铸就我们灿烂的人生.惟有站得更高才能看的更远.
点评：本文以实现宝贵青春的价值为线索，字里行间透露出奋斗的气息.语言言之有序，富有文才，新颖清爽.过渡自然.内容生动丰富，结构完整合理，首尾呼应.行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的佳作.
4. 蒲剧是哪里的地方戏
蒲剧，因兴起于山西南部的蒲州（今永济一带）而得名，亦称蒲州梆子或南路梆子。是晋南地区的主要剧种，临汾地区有许多古代戏剧活动遗迹，例如临汾市的魏村元代戏台、东羊戏台和王曲元代戏台等，造型逼真，表情丰富，再现了我国古代的戏剧艺术。这些实物史料证明，晋南地区戏剧活动历史悠久。蒲剧唱腔高昂 ，朴实奔放 ，长于表现慷慨激情、悲壮凄楚的英雄史剧，又善于刻划抒情剧的人物性格和情绪。
/view/17080.htm
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by:123zhoucong
5. 蒲剧的特点是什么 是说它的唱腔方面
蒲剧的音乐唱腔属板腔体，腔高板急，慷慨激越。唱腔部分以板式变化为主，另有花腔和杂腔部分。花腔，有十三湾、花腔、二音腔、三倒腔等。这些花腔，除“十三湾”是专戏专用（如《明月珠》彩苹的唱腔）外其他都与慢板、二性腔溶为一体使用，为各种板式的扩展乐句或附加乐句，不能成为一种独立的腔式。在各种板腔之外，还有不少杂腔，均自其他剧种吸收来。有的单用唢呐伴奏，昆腔则专用笛子伴奏。 蒲剧的演唱采取真假声结合的方法，起调高，音域宽。建国前通常用的是二眼子调。演唱到戏的后面，气氛要求更高，因而再升到所谓“梅花调”，即相当于1=C。唱腔之所以高亢激越，其原因主要是起调高，旋律跳跃幅度大。有时则在一拍内就直接有十四度的跳越。男演员（包括男扮女角）用本音（真声）达不到这样高度，即用复音（假嗓）唱。一句唱腔，前半节用本音，中间用复音，末尾仍过渡到本音。因而给人以高亢激越之感。
蒲剧唱腔﹐为徵调式﹐过去用“二眼调”（相当于调）﹑“梅花调”（相当于C调）﹐现多用G调。因其音域宽广﹐旋律跳跃性大﹐腔高板急﹐起伏跌宕﹐故长於抒发激越凄楚的情绪﹐具有豪迈奔放的特色。演唱时大小嗓兼用。板式有一板三眼的慢板（四股眼）﹐一板一眼的二性﹐有板无眼的紧二性﹔有板无眼的流水与紧打慢唱的紧流水﹐以及介板﹑滚白﹑倒板等。伴奏乐队分文﹑武场﹐文场以板胡（定弦 la-mi）为主弦乐器﹐辅以笛﹑二股弦﹑三弦﹑二胡等。武场有鼓板﹑枣梆﹑马锣﹑铙钹等。
6. 关于蒲剧的作文500字
无限风光在险峰.那么要站的更高惟有奋斗不止.青春光彩就要站得更高，人生精彩就要看得更远.
青春，是一首动听的歌，却少不了演唱；青春，是奥运赛场，只有追逐、拼搏，跨越才会熠熠生辉，它就是奋斗.
奋斗，是青春大课堂中的一个科目，没有奋斗的人生是悲观的.
奋斗，是青春的动力，使我们努力向前冲刺.
奋斗，是青春的加油站，让我们活力充沛.
没有奋斗，人就如没了油的车，在怎样按引擎也不会行驶；没有奋斗，人就缺少斗志，没有信心做事.
奋斗是青春的弦，没有这根弦，琴是拨不出来的.
我们的生命因奋斗而精彩，人生的道路中重要的是过程而不是结果，要快乐的享受奋斗的过程.
非洲贫妇特莱艾.特伦有一个很朴实的梦想——受教育的渴望.特莱艾的父亲在她一年级时让他辍学，而辍学的特莱艾偷偷让哥哥教他.在她11岁时，父亲便把特莱艾嫁给了在整个婚姻中不断打她的丈夫.
有幸，一个国际援助组织的志愿团队路过她的村庄，经过交谈，他们赞助特莱艾去美国俄克拉荷马州立大学上学.特莱艾一家七口在美国生活，不久丈夫得了艾滋病，她一边学习，边照顾丈夫的生命到结束的一刻.
就这样，用毅力和奋斗抗拒着生命中的一个个“高度不可能”，实现了梦想.从2009年11月至今，她成了美国媒体聚焦的人物.
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”
在我们成长的岁月中，13至23岁这个年龄段，被人们称为青春期，又被称为“黄金年龄”.像金子一样珍贵，不停的闪闪发光，永不停歇的闪耀着人们的眼睛，绽放着青春的多姿多彩和各自的价值.每个人的青春都是不同的，但都是绚丽无比的.那么，我们要趁这个珍贵的黄金年龄做点什么呢？
语文老师说：“人青春时的生活是十分美好的，我们应该用笔来书写每一天的快乐生活.”
数学老师说：“人青春时的生活是十分宝贵的，我们应该用我们的大脑精细的计算每一天怎样快乐生活.”
英语老师说：“人青春时的生活是十分多变的，但也有一定的规律，跟我们学过的英文字母一样，用灿烂的每一天排列成我们绚丽的人生.”
历史老师说：“人青春时的生活像一部精彩的电视剧，又像一本朴素无华的日记本，用这日记本像电视剧播放着我们精彩的人生.”
政治老师说：“人青春时的生活是多姿多彩的，每个不同的年龄段都有着不同的美丽人生.现在我们有着活力四射的青春，应该用来改变我们这个沉闷的世界.”
体育老师说：“人青春时的生活各种各样的体育运动.先是不停的长跑，然后变成了跨栏、跳远，最后用篮球三分投中了目标.”
至此我找到了人生的追求与坐标.
人的青春虽然是不一样的，但需要一样的努力和远大的目标.它虽然短暂，但为之奋斗了她就是是我们一生的骄傲.
奋进吧！青春的号角在召唤着我们！观赏人生更美丽的风景，用我们有限的“黄金”阶段来铸就我们灿烂的人生.惟有站得更高才能看的更远.
点评：本文以实现宝贵青春的价值为线索，字里行间透露出奋斗的气息.语言言之有序，富有文才，新颖清爽.过渡自然.内容生动丰富，结构完整合理，首尾呼应.行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的佳作.
7. 蒲剧是哪个地区的剧种
蒲州梆子，山西省临汾市、运城市地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。
蒲州梆子，因发源于古蒲州而得名。晋中和晋北称之为“南路梆子”或“南路戏”，上党称“西府戏”，河南称“西戏”，在陕西省、甘肃省西北一带称“晋腔”、“蒲戏”、“山西梆子”、“梆子腔"。蒲州梆子音调高亢，擅长于表现慷慨悲壮的历史题材故事。音乐和表演艺术传统深厚，尤以要帽翅、翎子、甩发等特技见长。
2006年5月，蒲州梆子被列入第一批国家级非物质文化遗产名录传统戏剧类，项目编号Ⅳ-19。
