育才学习网1. 我想像中的鸟写作文怎么写
我想：我要是有一只我非常喜欢的鸟，那该多好呀！
要是世界上有一只嘴尖尖的、会种树、会说话、会像人一样喝水……等等，有好多本领的鸟，那我一定会带它回家。因为，它非常能干，也非常漂亮，我觉得世界上的所有的人一定都会喜欢这只鸟。
这只鸟如果在我回家刚开门的时候说：“快一点回家吧，快一点回家吧。”那我就会觉得它在我的心目中更加可爱了。
如果这只鸟在我学习的时候说：“马上要到点了，马上要到点了，得再快一点才能来得及呀！”我觉得，它以后可以督促我快点写作业。
如果，它在我吃饭的时候飞过来说：“我饿了，我饿了，你快点给我些小米吃吧，要不然我就快饿死了。”我觉得，它以后可以提醒我给它喂食。
这就是我想象中的鸟，你们想象中的沪哗高狙薨缴胳斜供铆鸟是怎样的呢？
2. 鸟的作文怎么写
笼 中 的 鸟
要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！
这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……
在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？
我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……
望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！
童年的麻雀
麻雀越来越少见了.
在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息.
麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼".
从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害".的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环.
随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了.
记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声.
黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧.
麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情.
麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了.
今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀.
乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音.
我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈
麻雀还能回归家园吗我怀念它们.
3. 三年级作文《我想象中的鸟》怎么写
例如：
我想象中的鸟的头上有个羽毛冠子，那羽毛冠子像叶子一样小，是绿色的，它的脚是金黄色的，形状像竹叶，尾巴像扇子，是蓝色的，嘴巴尖尖的，在它的嘴巴上面，长着一双透亮灵活的眼睛，宽阔的翅膀是红色的。
我想象中的鸟是个管家，每天早上当我刷完牙洗好脸。它就会把早餐摆在桌上，同时会烹饪出有创意的菜肴，和大家一起分享。
我想象中的鸟是会变成各种交通工具的鸟，有时它会变成潜水艇带着我沉到海底，我只要趴在窗口，就会看见许多鲨鱼、章鱼、龙虾……也许能看见沉船呢！有时它会变成汽车带着我在马路上奔行；有时它会变成飞机带着我在天空中飞翔。
我想象中的鸟是一位博士，每天带着我们在知识的海洋里遨游，使我们每天都能学到不少知识；每天它都会发明多种多样有趣的东西。它会发明一个会走路的书包，为的是让小朋友减轻负担；发明一种种子，只要长成大树，大树上就会结面包，为的是永远都没有饥荒。它如果发明了一个能实现愿望的盒子，我就许一个愿望“让世界上的沙漠都成草原。”
这就是我想象中的鸟，我写下了未来的鸟！
4. 鸟的作文400字
我家阳台的花盆边有一个鸟窝。
鸟窝中有一只小鸟，鸟儿真可爱，胖胖的身子，圆溜溜的眼睛，黑里透绿的羽毛，又尖又长的嘴巴，头上还有几个小斑点呢！特别是那粉红色的脚，真逗人喜欢。鸟儿生了一个鸟蛋，鸟蛋白花花的。
小鸟是我家的亲人。
小鸟就像一位伟大的母亲，无论刮风下雨还是温暖干燥的天气，它都陪伴着鸟蛋。给小鸟食物是我们的任务。我看见小鸟没有东西吃，便到厨房拿出两个盘子，一个装米，一个装水。我小心翼翼的把水放到鸟儿身边，它一动也不动。我放米时她有些不安，用爪子抓了我几下，我还是没放弃，竭尽全力的把米放到鸟儿最近的地方，这才松了一口气。
我发现鸟爸爸这几天没有出现，一定是和杜鹃跳舞去了。哎，现在的年轻人……
时间一天一天的过去了，今天，天空刮起了大风，我心里很慌。老爸看出了我的担忧，他飞快的来到杂物间，迅速的拿出了木板、塑料泡沫和薄被子。他把材料拿出杂物间，如箭一般奔到鸟窝旁，慢慢地推开窗口，缓缓地把木板插入前面，再把泡沫放到右边，最后把被子铺在上方，一间温暖的小屋就搭建好了。
早上，我看了看窗口，哇！鸟妈妈不在家，我沉默了一会儿。“一定是找鸟爸爸去了，哎，鸟爸爸，好久才能看到你呀！”爸爸伤心的说。
中午，鸟妈妈回来了，我看了看两只盘子，哇！没米了，我迅如闪电的跑向厨房，飞快的抓了一把米，跑向鸟窝。我推开窗户，刚准备放下米时，被鸟妈妈看见了，她能明白我的心意吗？我刚把米放好，它用坚硬的臂膀拍打了我一下。我把窗户关上，躲得远远的，担心咱家的小客人下次不来了。
下午，我睡觉起来，准备望一下远，看见了有几只小鸟和鸟妈妈叽叽喳喳。“不会是他的亲人吧？”我问。“什么亲人，不会吧？”爸爸妈妈好奇的说。
妈妈拿出照相机给鸟儿拍照。我仔细的看着镜头，爸爸拿出本子写精品博文。我小声的说：“这可是不容易看到的场景，看吧，不然就没有机会了。”太阳落山了，几只鸟儿也走了，只有鸟妈妈在窝里……
朋友们，还有更有趣的小鸟故事等着你呢！
5. 鸟的作文怎么写
麻雀越来越少见了.
在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息.
麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼".
从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害".的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环.
随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了.
记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声.
黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧.
麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情.
麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了.
今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀.
乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音.
我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈
麻雀还能回归家园吗我怀念它们.
求最佳，
6. 写鸟的作文100
圆嘟嘟的身子和脑袋，柔软细腻而富有光泽的黑白两色羽毛，十分可爱。小而不失神的眼睛透露出它的机敏与戒备，尖尖的喙给它增添了自信和神采。他那灵活得四周乱转的脖子里似乎藏着一个平时不爱卖弄的清脆的喉咙。
我最喜欢的鸟就是鹦鹉。它很可爱我很喜欢它。
它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的羽毛像深绿色的衬衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，还有一对红小爪。
它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣极了！
今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的，我相信你——小主人。”于是我坚持地想，终于想出来了。我可高兴了！
啊！我爱你——鹦鹉。
7. 关于鸟的作文怎么写
想好自己要写的一种鸟，首先写它的外形 生活习惯 以及广泛的活动在那里 最后呼吁一下人类要爱护动物之类的。
比如说开篇你就可以点题 鸟是人类最好的朋友，它们以其美丽无比的羽毛，敏捷而轻快地飞行而深受人们的喜爱。我最喜欢的是XX。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
这是小学的一篇课文 叫《燕子》你看看有没有什么启发~
8. 我喜欢的鸟作文怎么写
我喜欢的鸟 今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。
我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。 这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。
羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。
头上的羽毛白白的，脖子上有点灰灰的颜色，仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去，好像在打什么坏主意一样。
它的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。
如果你不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴，尾尖而长，简直像一支笔。
鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。
它们非常亲热，有时，还会说说话呢！ 看着这两只小鹦鹉，我想如果人类和鸟有共同语言，那该多好呀。 小鹦鹉我太喜欢你了。
9. 我见过了的鸟的作文怎么写
今天是周六，太阳刚出来，我伸出懒腰，啊！睡懒觉，真爽。一抬头，看见几只小鸟在院子里争夺食物，看他们吃的很开心，我没有心情去打扰他。突然空中飞来一只大鸟，大鸟抢夺开始抢夺食物，小鸟抢不过，只好眼睁睁的看见大鸟享受美餐，看着他们这么享受美餐，我眼馋了，我拿了个面包吃了起来
正在大鸟享受美餐，大鸟突然不吃食物了，他向我走来，我一看原来这只鸟是个馋猫，他看上我手中的面包了。我撕下一口面包，给了大鸟。大鸟狼吞虎咽的吃了起来，大鸟迅速解决一块面包，吃完了，便在空中飞翔，围了我家转了一圈，飞翔了几十圈，飞累了，便大胆的停到我身边。我伸手摸了一下它，它没有飞走，而是让我不停地抚摸
大鸟浑身很光滑，我给大鸟起了个名字，叫做小白。小白从此以后经常来我家找我玩。
