申论前言怎么写

1. 2018公务员考试申论贯彻执行题导言怎么写

一、导言是什么?

导言,又被称为引言。亦称绪论,是指著作前的概述部分。重要著作和学术论文前的介绍性文章,亦常用于艺术展的文字前言简介。

二、导言的作用

用于说明自己撰写著作的目的、过程、资料来源,并扼要地说明书中阐述的观点和结论,使读者先得到一个总概念,帮助理解整部著作。

三、导言的格式和结构

导言一般不存在严格的格式要求,只需在文章开头空两格写“导言:”、或将“导言”作为标题即可,不需自拟题目。

正文

导言的内容要以申论材料中的信息为主,不可过度发挥。

开头:总的指出作者的创作宗旨、创作目的。

主体:要依据作品内容而定,如是艺术作品,则可以从创作素材、创作经历展开;如是重要著作或论文,则可以提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

结尾:通过前文对作品本身的介绍,结尾可通过艺术追求表达,对作者创作的作品进行升华,体现一定的文学艺术色彩。

注意事项:正文部分写作思路的构建一定要依据材料中的信息为主,需要考生能够准确提炼出材料中的主要内容,不可泛泛罗列,要依据题目的要求展开行文,做到重点突出,详略得当,符合文章写作目标。

三、导言范文示例

【真题示例】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料 4”,为这一作品展撰写一则导言。(20 分)

要求:

(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;

(2)内容具体,层次分明,语言流畅;

(3)不超过 400 字。

【范文】

导言:“中国精神”是黎明作品的创作宗旨。他的艺术创作以“中国符号”“中国元素”为支撑点,反映着他的艺术精神与中国精神的共振。

黎明善于借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式展现他的“中国精神”。他的巨幅综合材料系列作品采用布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业胶粘剂;他的《捉影》系列作品运用了水墨和中药;他还用现代化机械制造冰砖,以冰雕的技法制作装置作品。

黎明的作品不拘泥于艺术的园囿,而是以中国精神的文化现象,展开大国意识的责任。《为长城延伸一万里》,凸显了百年中国现代化进程中裹挟的极度不安的民族自尊与殖民语境中的主体精神;巨幅综合材料系列作品表现出他对于中国精神和本土语言的强烈自信;行为水墨实验作品《捉影》系列则包含的是良知、人性和无尽的情怀,彰显东方文化精神;《亚当与夏娃》体现中国精神天人合一的境域。

2. 前言怎么写

前言是由作者向读者说明撰写本书的意图及书中阐明的主要问题。

其内容包括对书稿的介绍,阅读时应注意的问题,以及适用范围、编写方法(如果是工具书、手册,还应写清楚使用方法)、编者分工、审校人和作者需要说明的其他事项。切忌采取把书中每一章的章题抄一遍、然后再说一下读者对象的这样一种应付差事的态度。

修订再版的书,应有再版前言,说明本书初版以来的一些情况,新版书有哪些内容作了补充或修改,以及修订的原因等。 序言分为自序和他序两种情况。

自序是由作者说明著作意图、写书经过、内容体例等情况;他序是由权威人士评介、推荐著作和作者以及对书稿有关问题的研究阐述。比如说写你是怎么想到这个题材的 或斜的时候有什么遗憾有什么不足 或是突然想到了其他什么事,提一提 都可以 只要和你写作的开头、经过、结果有关都可以。

建议你还是自己网上查下著名作家的杰作,只要灵感来了就不会受到这样的小问题烦恼了。我这里简单写一个。

六年,一晃眼就过去了。这六年来,生活中许多有意义的点滴,我,走过了快乐的童年,这其中也有风雨,也有崎岖,但更多的,是成长的快乐和充实,我都这些珍藏在心底,再把它们,通过笔尖,细细记录在本子上可以这样写: 在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。

在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。

我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹,我记载;我的生活,我热爱。

欢迎采纳~\(≧▽≦)/~。

3. 前言怎么写

前言是由作者向读者说明撰写本书的意图及书中阐明的主要问题。其内容包括对书稿的介绍,阅读时应注意的问题,以及适用范围、编写方法(如果是工具书、手册,还应写清楚使用方法)、编者分工、审校人和作者需要说明的其他事项。切忌采取把书中每一章的章题抄一遍、然后再说一下读者对象的这样一种应付差事的态度。

修订再版的书,应有再版前言,说明本书初版以来的一些情况,新版书有哪些内容作了补充或修改,以及修订的原因等。

序言分为自序和他序两种情况。自序是由作者说明著作意图、写书经过、内容体例等情况;他序是由权威人士评介、推荐著作和作者以及对书稿有关问题的研究阐述。比如说写你是怎么想到这个题材的

或斜的时候有什么遗憾有什么不足

或是突然想到了其他什么事,提一提

都可以

只要和你写作的开头、经过、结果有关都可以。

建议你还是自己网上查下著名作家的杰作,只要灵感来了就不会受到这样的小问题烦恼了。

前言:前言是相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言稍加具体一些,文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容:(1)为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。(2)对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等)。(3)说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。(4)概括本课题研究所取得的成果及意义。

4. 怎样写前言

初三(3)班 胡巧赛

一、悟意。所谓“悟意”,就是前言要领悟这组文章或这本书的编写的缘由和意图。因此,前言撰写者落笔前必先要了解、掌握这一点,然后再来写前言。

二、选点。所谓“选点”,就是确定前言写作的要点,不是泛泛而谈,洋洋洒洒,面面俱到,而是抓住要“点”,作评论作介绍。与其多方面的随意泛谈,不如选取其中突出的要点,加以分析说明。

三、引发。所谓“引发”,就是由引及彼地加以联想与引伸。在前言介绍的基础上能使读者联想到书中的深一层的内容和思想。我们不能读到前言之后就完全被它所俘虏,不能被这样一篇文章而封锁了自己的思维。前言,它是一个铺垫,而踏在上面,是能引发读者有新的感受。

上述三点,是相辅相成的。也就是说,写前言,我们既要悟意,也要选点,还要引发。只有这三者齐抓,才能写好前言。

至此,我们对“前言”的作用与写法已有所了解。因此我们在今后阅读和写作中要用心读前言和用心写好前言。(谭小秋老师推荐)

5. 前言怎么写

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证与步骤;

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6. 如何写前言

前言:前言是相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。

前言与摘要不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言稍加具体一些,文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容:(1)为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。

(2)对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等)。(3)说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。

明确研究工作的界限和规模。(4)概括本课题研究所取得的成果及意义。

参考资料: 。

7. 作文集前言怎么写

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.时间过得真快,六年小学的光阴猛的就到了尾声,我写了很多作文,我把它们编成了这本作文集.

作文就是把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实.我的这本作文集就是这样一册反映自己小学生活、思想、情感的作文集.它真真切切地记录了我丰富多彩的小学校园生活,既有对人、对事的独特感受,又有对人生的思索和感悟,还有对未来充满好奇的奇思妙想.这本作文集还有一个鲜明的特点,就是很多篇作文都有老师修改的痕迹和评语,极其珍贵,因为它记录了真实的一切.在六年的小学生活中,每个人都有许多开心、有趣、悲伤、新奇的经历.回过头,让我们品味儿时的奇闻铁事,在忙碌中感受轻松与快乐;回过头,让我们追忆那丰富多彩的小学生涯,在成长中感受酸甜苦辣;回过头,让我们吸取那难忘的教训,一步步走向成功.

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