1. 责任之星 我是高二的学生我在班级被评委责任之星 老师让写一份事迹
光华高级中学德育处高一(1)班 沈宇剑 男责任是道德和心理素质的凝练,作为一名学生,我的责任就是把握好每一天。
在学习中,我尽自己最大的努力把每件事做好,责任是进步的源泉。作为子女,责任就是回报父母给的每一份爱;作为班长,责任就是做好每一件对班级进步有益的事;作为化学课代表,责任就是让每一位同学的化学都能取得进步。
我觉得我的责任就是架起老师与学生、同学与同学间的桥梁,让每一个同学都得到满意的回答。我觉得责任就是一切该做的事,只要每个人都努力培养一颗责任心,世间也就没有解决不了的事了。
高一(2) 周勇 男在班级里,我担任劳动委员兼数学课代表。 作为一名劳动委员, 我不敢说自己是否尽心尽力,但我会保证每天早晨在值日生打扫完后到包干区再检查一下,况且同学们都能自觉值日,劳动委员这一职务根本是不需要的,所以说,我的奉献根本就不值一提。
但我知道,作为一名在校生,不仅要关心自己的班级,同时要积极维护学校的卫生,或许很多人不愿意弯下腰捡起脚下的垃圾,但要知道,责任就是做自己不想做的事情。我坚信,习惯成自然。
作为一名数学课代表,我有些地方还做的不是很到位,但我相信只要我对自己负责,对大家负责,我最终就会成为一个有责任心的人。高一(3) 孙云凤 女 我明确自己所肩负的责任。
在学校,认真做好作为学生该负的责任,用端正的态度,饱满的学习热情,严谨的思维投入到学习中;身为课代表,我自觉地做好份内的工作,积极地去为班级服务,做老师的好帮手。在生活中,我一丝不苟地对待每件事情,积极参加各种活动,遵守纪律,关心同学。
对我来说,责任就是对自己负责,对他人负责,对班集体负责。高一(4)班 姚甜 女我是班里的劳动委员,每天的工作就是检查卫生。
起初,我对这份工作还不是很用心,检查很少,但接连几天的扣分立即使我紧张起来了,我意识到了自己工作的重要性,于是从此每天早上我都仔细地检查卫生,争取不让班级在卫生方面再扣分。我也会认真负责地对待我的学习和生活了。
高一(5)班 彭洁敏 女 责任来源于生活的点点滴滴,来源于内心深处。我所要负的责任,是学习,是孝敬父母,是认真值日,是一丝不苟地完成作业。
当然,还有其他很多。作为班长,我的第一感觉就是必须用一颗富有责任的心,去对待,去做好,去坚持;参加英语朗诵比赛,我知道我会以责任感为底线去努力;参加市运动会服务工作,也要求自己做到最好。
相信我所做的,不仅仅是为了自己,也是为了带给大家快乐。高一6班 丁航航 男 有人说过,平凡不等于平庸,我是一个平凡的人;有人说过,真正的平凡是不平凡,我是一个不平凡的人。
走过的人生路,困难与自己长路相伴,困境中给我信念,黑暗中送来光明的便是——责任。 最初理解这两个字,就感觉“责任”二字分量很重,我离这个标准还有一定的距离,但我会努力地向着这个目标前进。
向上一小步,就是一个新高度,把握人生的每一天,使自己成为一个有责任的人。高一(7) 班 史志刚 男“责任,如千斤巨锚,勇拒狂风恶浪。”
这一句话一直在我脑海里浮现,在前进的道路上一直激励着我,永不止步。带着一颗责任心去做每件事,这便是我行为处事的一大原则。
看见同学乱扔垃圾,及时劝阻,这便是责任心;看见地上有纸屑,捡起来,这便是责任心。虽然是普普通通的事,但是付诸于行动,却让人倍感快乐。
在我看来,这便是责任心的体现。细节决定成败,绝不可轻视。
作为纪律委员,一直严以律己,认真做好自己该做的事,尽心尽力,因为在我看来,这便是一种责任。平时,当有同学违反纪律时,我及时与他交流,相互沟通,并将有关情况向班主任汇报,共同探讨有关班级的事,做好班主任、班干部、同学之间的相互联系,为我们7班做出自己应有的贡献。
高一(8)班 万莉 女 青春的号角因为有了责任而分外激昂。作为一名高中生,我们肩上的责任又因为年龄的增长而加重了。
但青春飞扬的我们有勇气更有能力肩负起国家,学校,家庭,个人的责任。 在学校,我把学校荣辱,班级荣誉时刻放在自己的心里。
轮到我在校门口值日,我都能切实负责,把工作的每个细节落实到位,尽力做好工作。在家里,能体谅父母的辛劳,不给父母添加不必要的负担。
平时生活学习中能认真对待,负责任地做好事情。“天下兴亡,我的责任。”
如果每个人都能把天下兴亡看作自己的责任,切实做好每一件身边的小事,必将成就一番大事。高一(9)班 史春燕 女 我学习认真刻苦,对人友善,同学遇到困难我主动伸出援手,同学遇到问题,我尽权利为其解答。
对每星期的一次劳动,我都认真对待。开运动时,我随未能成为运动员为班争荣,但我积极为运动员服务,为他们提供食物。
他们比赛后立马去接他们还时不时说些鼓励的话。班内的黑板报我也为其提供材料,帮助宣传委员共同完成,主动做好学习上的互帮合作,带动我周围的同学一起奋发向上。
在宿舍,关爱舍友,生活学习互助。上学期,获得了高一年级二等奖学金。
高一(10)班 李秋秋 男作为一名纪律委员,我一直不忘自己的责任。每逢自。
2. 我们班的责任之星作文
我的身边有许多小能人,有会画画的张佳艺、会吹黑管的张子俊、会吹小号的刘怡彤、写作高手张梦研……一一数起来,我们班的小能人还真不少。不过,我最佩服的还是我们班的“责任之星”——张德龙。
说起德龙,他还真能干。他是我们班的小队长,每次轮到他们组打扫卫生的时候,不用老师催,冲在最前面的总是他,搬桌椅、擦玻璃、拖地板,样样做得有模有样,脏活、累活抢着干。记得有一次,全校大扫除,他主动要求擦教室的暖气片,这可真是一个细活,我看了,都替他发愁,暖气片那小小的空隙手都伸不进去,可怎么弄呢?只见他不慌不忙,拿出从家中带来的牙刷、洗衣粉,先把洗衣粉倒在小盆里,又接了一些水,然后用牙刷一点一点地刷起来,他刷得那样认真、细心。过了一会儿,暖气就被他刷得干干净净,还能映出模糊的人影。看着这一切,我打心眼里佩服他,“张德龙,你可真能干呀!”
于是,我问他:“你怎么什么活都会干?”他说:“可能是因为我在家里帮爸爸妈妈干活的缘故吧!”怎么样,他可真够“能”的!我觉得我们现在的孩子,大多是独生子女,在家里爸爸妈妈什么都舍不得让我们干,所以我们什么都不会干。我觉得我们每个小朋友都应该向张德龙学习,提高我们独立生活的能力。
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3. 小学四年级关亍责任之星的演讲稿200字
星期五班队课,我们评选了责任之星。
老师首先宣布评选责任之星的条件:从班干部里选取,看谁对自己的工作最负责,才能评上责任之星。
听了冯老师的话,我想我是班长,我能不能评上呢?我不禁想起了自己平时的工作:我每天早上都要带领同学们进行晨读,要背的课文我还抽几个同学来背背,背不出的就让他去后面读,十足像个小老师。中午听广播的时候,我站在讲台旁边,两只眼睛像雷达一样的扫描。谁在玩尺子铅笔,把尺子铅笔统统没收,谁在发呆讲空话,统统站着。有了我这个雷达同学们都乖乖坐着非常好。
开始投票了,我心里可紧张了。同学们会不会选我呢?啊!,我只有9票,会不会落选呢!我的心里有点担心。结果竟然选上了,啊!我太开心了。
4. 感动校园责任之星的发言稿
王梓丞从小养成爱劳动的好习惯,其乐无穷终生受益。我是草场街小学4年5班的王梓丞同学,把勤于劳作当成乐趣,勤于动手乐于动脑,别看年纪小,我的本领真不少,同学们都叫我“智多星”。早在上学前,在培养动手能力方面,幼儿园可谓功不可没,使我从小养成了勤于动手的好习惯,自己的事情自己做,自己穿衣服、自己洗手绢、洗桌罩等,吃饭时要自己盛饭,有时我还抢着给别人盛饭,吃完饭自己要把碗筷洗刷干净,再把碗筷放到碗橱里,尽管做的不十分完美,但是,动手能力在一天天增强。刚上学时,每天自己都要把书包收拾的整齐有序,二年级时就学着削铅笔,为了学会正确削铅笔方法,不厌其烦的反复练习,现在我每天晚上都要把铅笔削好整齐地放在铅笔盒里以后才去睡觉。我从小常在姥姥家吃住,看到姥姥干活累了,常为姥姥送上一杯水“姥姥喝水吧!”每当此时就让姥姥感到一丝的欣慰。每当客人来临,我都和大人们一起斟茶倒水拿水果忙乎一气。每当周日包饺子时,我总要试着包上几个,现在我包饺子已经技艺大长,饺子煮熟后,大家以抢着吃我包的饺子为乐趣。我学着大人们的样子将水果洗净削皮后切成小块,做成水果沙拉,放上奶油蜂蜜,让大家品尝;我细心的把西瓜切开,一块一块的分给大家;看到姥姥累了,放学后我就帮助姥姥擦桌子、洗抹布、扫地、刷水杯、将地上的纸屑捡起来放进垃圾袋里。吃完饭临回家时,我收拾好所有玩具,还把垃圾袋提走扔在楼外面的垃圾桶里。
学习之余的我爱好广泛,体育运动、课外阅读、演唱京剧、旅游观光、演练歌曲、练跆拳道、书法习作等五花八门多种爱好,有的项目还步入获奖行列。充分利用各种玩具提高动手能力,是最常规的学以致用渠道,我的玩具很多,妈妈常给我购买一些我中意的玩具,还有许多玩具是我自己动手制作的,小件的有:套圈、沙袋、小风车、风筝、纸板手枪、小娃娃、喜洋洋、会表演的小丑等;较大件的有:臂力练习器、硬纸板宝刀、玩具机关枪、拉力器等。教师节到了,我拽着妈妈一起叠了好多千纸鹤作为慰问品,送给了老师们作为节日礼物,班主任关老师说:“王梓丞同学送的千纸鹤虽然没花钱,但这是他自己亲手制作的,老师们已经领略了他的真情、敬意和感恩之心”。
古人说“善良与勤劳会铸就好品德”,这也是我行为的座右铭。快过年了,该提前做大扫除乐,姥爷拿着抹布够不着屋顶角落的灰尘,我就抢着说“把抹布绑在小木棍头上,就可以够得着屋顶角落了。”姥爷擦玻璃时,我在一边叮嘱姥爷要小心,一边为姥爷洗抹布,递工具。在姥姥家的小区里,见到邻居老奶奶提着蔬菜,我总是上前帮助提进楼门;回家时,见到身后不远处有人走来,我就敞开大门等待别人先进门后,再把门关上。每当春季植树节到来时,我都要与大人们一起参加植树活动,有时还在家里提上一桶水去浇花,看到小区净化美化的祥和生活环境,我还与邻居小朋友们在盛开着粉红色桃花的树下合影,留下美好的童年回忆,我让姥爷把相片洗好送给小朋友们,大家可高兴啦!我常学着大人们的口气说:“我为和谐美好家园贡献力量,小区是我家管理靠大家,我也要尽一份责任。”小业主们的行动,受到了大家赞扬;
在街道社区,每看到污染环境的小广告,我都义愤填膺,想方设法把小广告清除掉,为此,在休息日参加清除小广告志愿者活动,我还成了塘沽净化家园公益广告的主角,塘沽电视台在一个月里,每天新闻节目前都滚动播放,大家赞扬我的奉献精神,更提高了我参与净化社区家园的积极性。在学校,早晨一进教室,我就主动加入清扫卫生的行列,涮墩布、抢着倒垃圾、不怕赃和累,有时从家里拿来垃圾袋套在纸篓里为保持清洁的学习环境出力。一位同学课前流鼻血,我马上带领他到水池边用凉水冲洗,鼻血止住了,洗净了,声声安慰之后,我们一起又回到教室准备上课,每当提起这件事,这位同学老是说谢谢我,我说“这是我应该做的,我愿意用爱心帮助每一位同学”。
从小学习科学家的典范事迹,以科学家为榜样,学习他们的刻苦钻研的学风,不断探索身边科技难题之谜,已成为我虚心好学的动力。老师常让我在课堂上为同学们讲述三国演义的精彩片段、水浒传的激战场景、红楼梦经典趣事,列夫托尔斯泰的《战争与和平》片段;我还为同学们讲解金字塔的形成历史、法老的僵尸之谜、达芬奇名著的价值等新颖故事,很受大家欢迎。
参与科技活动是我最大爱好之一,每当劳动实践课来临,我总是兴高采烈,情趣萌生。不论课上制作的钟表、小飞机、小花篮,还是自行制作的头饰、面具等作品都是精到别致。暑假期间,我还自行参加航模制作活动,把节约下来的零花钱购买了制作飞机的零件,精心研究图纸,细心打磨木料,不畏酷暑汗流满面,从失败中汲取经验教训,当作品成功之时,唯有快乐喜形于色,尽管放飞效果有待提高,难得今日的微小进步,才会有未来的更大成功。我觉得劳作乐趣必将放飞梦想,放飞希望,扬起成功的风帆!
5. 作文 《学习之星》怎么写 ,给个例子
有一位老师曾经说过这样一句话:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢。下面就是我的一些具体工作和具体做法。
(一)、做好新班级的凝聚工作。我把它称为三步曲:第一步:从接手新班的第一天起,我就组织学生完成三项工作。
1.向老师、同学们响亮地介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望,以及对新班级、新老师的希望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,培养学生的自信心。
2.让每个学生设计一张表格。包括以下内容:自身的优缺点,新学期的希望和目标,对班级、对老师、对同学想说的心里话。
这一活动,既可以增进同学之间的了解,培养同学的集体观念,也有利于我对学生每个人有了一个初步的了解,为下一步班级管理工作做好准备。3.让同学们制定班级的目标、口号、班级的标语,并在全班进行交流。
目的在于培养学生对班级的积极性和进取心。如去年我们班的班级目标是“六一 六一,全校第一” ,班级口号是“进门来你是六(1)班的骄傲,出门去你是古四小学的自豪。”
今年根据我们班级的实际情况,我们的班级口号定为是“我自觉 我配合 我自主 我进步”。第二步:同学们小组合作制定《班级管理公约》或《班级奖罚条例》。
然后由班长将各小组拟写的内容进行整理,汇总,然后向全班公布,表决通过,试行一周,征求同学意见,进行修改后,在再全班实施,并要求全体学生严格遵守。第三步:经常对同学进行“创建五星级班级”的主题教育。
每接一个新班,我都会带领大家一起学习学校《五星际班级评选的条例》,让他们明确一个优秀班级的标准是“优良的班风,优秀的学风。”优秀的学风是勤奋、刻苦、多思、进取;优良的班风是团结、竞争、正直、向上。
接着,我会经常向同学们暗示:我们班是全学校公认的优秀班级,是最棒的班级。班里人才济济,有众多关心集体、爱护集体、立志向上的同学,我们还有最年轻,最优秀的老师担任我们的各科教学,这样的班级能不进步吗?能不出类拔萃吗?同学们听了我的话,个个信心百倍,斗志昂扬,积极地为集体争取荣誉。
最后,我还让同学们明确几点要求:1、好的集体是全体师生共同努力的结果,尤其是同学们要做到:日常行为习惯好,时时遵守小学生日常行为规范;思想觉悟高,时刻想着他人,想着班集体;学习勤奋、刻苦、多思、好问;多为班级出力,积极参加各项活动,并尽自己的能力多为班级作贡献;德智体全面发展。2、严格执行班级每月学习纪律评分制度。
评出每月的闪闪星星,其中包括:礼仪之星、书法之星、学习之星、文体之星等等。3、是科学合理地分配自己的学习与参加活动的时间,做到学习和参加活动两不误。
4、是重视每次班外活动(升旗、课间操、等),在班外活动中树立本班的良好形象。(二)抓习惯,促养成,养成教育时刻不放松。
我要求学生每天穿校服,佩带好红领巾上学,并让班干部严格按照学校要求进行仪容仪表检查。在学习上,我要求学生每天早上练字10分钟,中午或下午放学后自觉阅读20-30分钟才放学,雷打不动。
我还在安全、日常行为习惯、公物和绿化、文明礼貌、环境卫生等方面提出具体要求,将责任明确到班干部。而我则加强检查、督促和引导,使同学们早日在各方面形成习惯。
我喜欢在早读、午修时间偷偷下到班级里,观察同学们怎么活动,怎么学习,怎样与同学交往等等各方面的情况,以便以我能更真实、更清楚地了解他们。每次早读、午修结束时,我都会及时地表扬那些会安排时间和安排学习的同学,以此提醒那些在学习上不大自觉、成天上学不知道干什么的懵懵懂懂的同学,怎样有效地利用早读、午修时间学习。
我还让同学们在小组里每天轮流写一篇“班级日记”,内容只要是围绕班集体建设,什么都可写。同学们的班级日记能及时反映同学的为人品行、学习态度方法、班级纪律、干群关系、师生关系等,这样,我就能及时地了解班级各方面情况,及时采取措施,对同学们的日常行为习惯加以引导。
(三)让学生主动参与班级建设,增强主人翁意识。学生的能量是巨大的,潜力是无穷的。
在每次布置班容班貌时,当我把自己的构思告诉同学们,很多同学就积极为老师出谋划策,擅长书法、绘画的同学主动出黑板报,心灵手巧的女生积极为老师剪贴,连个别调皮的男生也屁颠屁颠地跟在我后面忙活着。“班级日记”更是同学们主动参与班级建设的极好天地。
同学们经常在班级日记中及时反映班级动态,表扬先进,批评落后。有不少同学还为班级建设出谋划策,提出了很多好的建议。
如:如何为班级增添图书;感恩活动中如何布置班级,如何开展帮扶活动等。(四)培养一支得力的班干部队伍。
让学生选出自己信任的班干部,是我班民主管理的体现。我班每次选班干时,我都会把权力下放给学生,引导他们从品德、学习成绩、平时表现等几方面权衡,选出合格的班干。
班干部确。
6. 进步之星的申请书怎么写
世界上有许多事物都在进步:科技、思想、经济……但是对于我这位即将步入高中的学生来讲,学业上的进步才是我们心中最为自豪骄傲的事了 我长大了,知道什么是我的责任,我开始有责任感了,所以我的内心要求我进步
我进步了,我确实进步了。因为我既知其然,又知其所以然。因为我明白,想要进步需要勤奋。我做到了我的心里像吃了蜜一样甜。
谁取得进步的成就后会不开心呢?进步的成果靠勤奋得来的,在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是,人总不能永远停留在甜的滋润里,成
功的喜悦里。一点进步不算什么。要告诉自己,路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是,想要竞争,就要勤奋,知道勤奋,还要
方法。
当会用学习方法后,学习就会变得轻松,从此懂得“快乐学习,轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏,明白了比路更远的
只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前(转载自第一范文网,请保留此标记。)
进。如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?
听妈妈说,小学是打基础,高中则是总复习,初中就是个转折点。而我在初中进步了,这代表在以后的高一年级中我会更出色。
进步以后我会保持,我会努力下去,不会让大家失望,我以后会怎么做,怎么做是对我好的,我目前还有什么不好的,我会改正,更加努力
如果评为进步之星我会很高兴,因为我的努力受到了大家的认可,同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善,我知道自己是不足的,但是
同学们原谅了我的不足,给了我奖励,也给了我鼓励和希望,我以后会更加努力
再次感谢教导我帮助我的人,父母,老师,同学总是在进步中成长,进步带给人类一个美好的世界。
我不会辜负大家对我的期望,我会比上学期更加努力的!谢谢老师一直以来的帮助和支持,谢谢同学们对我的包容和鼓励。以一人进步影响他
人进步,造就社会进步,让我们生活在一个进步的美好世界吧!