育才学习网1. 责任之星 我是高二的学生我在班级被评委责任之星 老师让写一份事迹
光华高级中学德育处高一（1）班 沈宇剑 男责任是道德和心理素质的凝练，作为一名学生，我的责任就是把握好每一天。
在学习中，我尽自己最大的努力把每件事做好，责任是进步的源泉。作为子女，责任就是回报父母给的每一份爱；作为班长，责任就是做好每一件对班级进步有益的事；作为化学课代表，责任就是让每一位同学的化学都能取得进步。
我觉得我的责任就是架起老师与学生、同学与同学间的桥梁，让每一个同学都得到满意的回答。我觉得责任就是一切该做的事，只要每个人都努力培养一颗责任心，世间也就没有解决不了的事了。
高一（2） 周勇 男在班级里，我担任劳动委员兼数学课代表。 作为一名劳动委员， 我不敢说自己是否尽心尽力，但我会保证每天早晨在值日生打扫完后到包干区再检查一下，况且同学们都能自觉值日，劳动委员这一职务根本是不需要的，所以说，我的奉献根本就不值一提。
但我知道，作为一名在校生，不仅要关心自己的班级，同时要积极维护学校的卫生，或许很多人不愿意弯下腰捡起脚下的垃圾，但要知道，责任就是做自己不想做的事情。我坚信，习惯成自然。
作为一名数学课代表，我有些地方还做的不是很到位，但我相信只要我对自己负责，对大家负责，我最终就会成为一个有责任心的人。高一（3） 孙云凤 女 我明确自己所肩负的责任。
在学校，认真做好作为学生该负的责任，用端正的态度，饱满的学习热情，严谨的思维投入到学习中；身为课代表，我自觉地做好份内的工作，积极地去为班级服务，做老师的好帮手。在生活中，我一丝不苟地对待每件事情，积极参加各种活动，遵守纪律，关心同学。
对我来说，责任就是对自己负责，对他人负责，对班集体负责。高一（4）班 姚甜 女我是班里的劳动委员，每天的工作就是检查卫生。
起初，我对这份工作还不是很用心，检查很少，但接连几天的扣分立即使我紧张起来了，我意识到了自己工作的重要性，于是从此每天早上我都仔细地检查卫生，争取不让班级在卫生方面再扣分。我也会认真负责地对待我的学习和生活了。
高一（5）班 彭洁敏 女 责任来源于生活的点点滴滴，来源于内心深处。我所要负的责任，是学习，是孝敬父母，是认真值日，是一丝不苟地完成作业。
当然，还有其他很多。作为班长，我的第一感觉就是必须用一颗富有责任的心，去对待，去做好，去坚持；参加英语朗诵比赛，我知道我会以责任感为底线去努力；参加市运动会服务工作，也要求自己做到最好。
相信我所做的，不仅仅是为了自己，也是为了带给大家快乐。高一6班 丁航航 男 有人说过，平凡不等于平庸，我是一个平凡的人；有人说过，真正的平凡是不平凡，我是一个不平凡的人。
走过的人生路，困难与自己长路相伴，困境中给我信念，黑暗中送来光明的便是——责任。 最初理解这两个字，就感觉“责任”二字分量很重，我离这个标准还有一定的距离，但我会努力地向着这个目标前进。
向上一小步，就是一个新高度，把握人生的每一天，使自己成为一个有责任的人。高一（7） 班 史志刚 男“责任，如千斤巨锚，勇拒狂风恶浪。”
这一句话一直在我脑海里浮现，在前进的道路上一直激励着我，永不止步。带着一颗责任心去做每件事，这便是我行为处事的一大原则。
看见同学乱扔垃圾，及时劝阻，这便是责任心；看见地上有纸屑，捡起来，这便是责任心。虽然是普普通通的事，但是付诸于行动，却让人倍感快乐。
在我看来，这便是责任心的体现。细节决定成败，绝不可轻视。
作为纪律委员，一直严以律己，认真做好自己该做的事，尽心尽力，因为在我看来，这便是一种责任。平时，当有同学违反纪律时，我及时与他交流，相互沟通，并将有关情况向班主任汇报，共同探讨有关班级的事，做好班主任、班干部、同学之间的相互联系，为我们7班做出自己应有的贡献。
高一（8）班 万莉 女 青春的号角因为有了责任而分外激昂。作为一名高中生，我们肩上的责任又因为年龄的增长而加重了。
但青春飞扬的我们有勇气更有能力肩负起国家，学校，家庭，个人的责任。 在学校，我把学校荣辱，班级荣誉时刻放在自己的心里。
轮到我在校门口值日，我都能切实负责，把工作的每个细节落实到位，尽力做好工作。在家里，能体谅父母的辛劳，不给父母添加不必要的负担。
平时生活学习中能认真对待，负责任地做好事情。“天下兴亡，我的责任。”
如果每个人都能把天下兴亡看作自己的责任，切实做好每一件身边的小事，必将成就一番大事。高一（9）班 史春燕 女 我学习认真刻苦，对人友善，同学遇到困难我主动伸出援手，同学遇到问题，我尽权利为其解答。
对每星期的一次劳动，我都认真对待。开运动时，我随未能成为运动员为班争荣，但我积极为运动员服务，为他们提供食物。
他们比赛后立马去接他们还时不时说些鼓励的话。班内的黑板报我也为其提供材料，帮助宣传委员共同完成，主动做好学习上的互帮合作，带动我周围的同学一起奋发向上。
在宿舍，关爱舍友，生活学习互助。上学期，获得了高一年级二等奖学金。
高一（10）班 李秋秋 男作为一名纪律委员，我一直不忘自己的责任。每逢自。
2. 我们班的责任之星作文
我的身边有许多小能人，有会画画的张佳艺、会吹黑管的张子俊、会吹小号的刘怡彤、写作高手张梦研……一一数起来，我们班的小能人还真不少。不过，我最佩服的还是我们班的“责任之星”——张德龙。
说起德龙，他还真能干。他是我们班的小队长，每次轮到他们组打扫卫生的时候，不用老师催，冲在最前面的总是他，搬桌椅、擦玻璃、拖地板，样样做得有模有样，脏活、累活抢着干。记得有一次，全校大扫除，他主动要求擦教室的暖气片，这可真是一个细活，我看了，都替他发愁，暖气片那小小的空隙手都伸不进去，可怎么弄呢？只见他不慌不忙，拿出从家中带来的牙刷、洗衣粉，先把洗衣粉倒在小盆里，又接了一些水，然后用牙刷一点一点地刷起来，他刷得那样认真、细心。过了一会儿，暖气就被他刷得干干净净，还能映出模糊的人影。看着这一切，我打心眼里佩服他，“张德龙，你可真能干呀！”
于是，我问他：“你怎么什么活都会干？”他说：“可能是因为我在家里帮爸爸妈妈干活的缘故吧！”怎么样，他可真够“能”的！我觉得我们现在的孩子，大多是独生子女，在家里爸爸妈妈什么都舍不得让我们干，所以我们什么都不会干。我觉得我们每个小朋友都应该向张德龙学习，提高我们独立生活的能力。
请采纳，谢谢
3. 小学四年级关亍责任之星的演讲稿200字
星期五班队课，我们评选了责任之星。
老师首先宣布评选责任之星的条件：从班干部里选取，看谁对自己的工作最负责，才能评上责任之星。
听了冯老师的话，我想我是班长，我能不能评上呢？我不禁想起了自己平时的工作：我每天早上都要带领同学们进行晨读，要背的课文我还抽几个同学来背背，背不出的就让他去后面读，十足像个小老师。中午听广播的时候，我站在讲台旁边，两只眼睛像雷达一样的扫描。谁在玩尺子铅笔，把尺子铅笔统统没收，谁在发呆讲空话，统统站着。有了我这个雷达同学们都乖乖坐着非常好。
开始投票了，我心里可紧张了。同学们会不会选我呢？啊！，我只有9票，会不会落选呢！我的心里有点担心。结果竟然选上了，啊！我太开心了。
4. 感动校园责任之星的发言稿
王梓丞从小养成爱劳动的好习惯，其乐无穷终生受益。我是草场街小学4年5班的王梓丞同学，把勤于劳作当成乐趣，勤于动手乐于动脑，别看年纪小，我的本领真不少，同学们都叫我“智多星”。早在上学前，在培养动手能力方面，幼儿园可谓功不可没，使我从小养成了勤于动手的好习惯，自己的事情自己做，自己穿衣服、自己洗手绢、洗桌罩等，吃饭时要自己盛饭，有时我还抢着给别人盛饭，吃完饭自己要把碗筷洗刷干净，再把碗筷放到碗橱里，尽管做的不十分完美，但是，动手能力在一天天增强。刚上学时，每天自己都要把书包收拾的整齐有序，二年级时就学着削铅笔，为了学会正确削铅笔方法，不厌其烦的反复练习，现在我每天晚上都要把铅笔削好整齐地放在铅笔盒里以后才去睡觉。我从小常在姥姥家吃住，看到姥姥干活累了，常为姥姥送上一杯水“姥姥喝水吧！”每当此时就让姥姥感到一丝的欣慰。每当客人来临，我都和大人们一起斟茶倒水拿水果忙乎一气。每当周日包饺子时，我总要试着包上几个，现在我包饺子已经技艺大长，饺子煮熟后，大家以抢着吃我包的饺子为乐趣。我学着大人们的样子将水果洗净削皮后切成小块，做成水果沙拉，放上奶油蜂蜜，让大家品尝；我细心的把西瓜切开，一块一块的分给大家；看到姥姥累了，放学后我就帮助姥姥擦桌子、洗抹布、扫地、刷水杯、将地上的纸屑捡起来放进垃圾袋里。吃完饭临回家时，我收拾好所有玩具，还把垃圾袋提走扔在楼外面的垃圾桶里。
学习之余的我爱好广泛，体育运动、课外阅读、演唱京剧、旅游观光、演练歌曲、练跆拳道、书法习作等五花八门多种爱好，有的项目还步入获奖行列。充分利用各种玩具提高动手能力，是最常规的学以致用渠道，我的玩具很多，妈妈常给我购买一些我中意的玩具，还有许多玩具是我自己动手制作的，小件的有：套圈、沙袋、小风车、风筝、纸板手枪、小娃娃、喜洋洋、会表演的小丑等；较大件的有：臂力练习器、硬纸板宝刀、玩具机关枪、拉力器等。教师节到了，我拽着妈妈一起叠了好多千纸鹤作为慰问品，送给了老师们作为节日礼物，班主任关老师说：“王梓丞同学送的千纸鹤虽然没花钱，但这是他自己亲手制作的，老师们已经领略了他的真情、敬意和感恩之心”。
古人说“善良与勤劳会铸就好品德”，这也是我行为的座右铭。快过年了，该提前做大扫除乐，姥爷拿着抹布够不着屋顶角落的灰尘，我就抢着说“把抹布绑在小木棍头上，就可以够得着屋顶角落了。”姥爷擦玻璃时，我在一边叮嘱姥爷要小心，一边为姥爷洗抹布，递工具。在姥姥家的小区里，见到邻居老奶奶提着蔬菜，我总是上前帮助提进楼门；回家时，见到身后不远处有人走来，我就敞开大门等待别人先进门后，再把门关上。每当春季植树节到来时，我都要与大人们一起参加植树活动，有时还在家里提上一桶水去浇花，看到小区净化美化的祥和生活环境，我还与邻居小朋友们在盛开着粉红色桃花的树下合影，留下美好的童年回忆，我让姥爷把相片洗好送给小朋友们，大家可高兴啦！我常学着大人们的口气说：“我为和谐美好家园贡献力量，小区是我家管理靠大家，我也要尽一份责任。”小业主们的行动，受到了大家赞扬；
在街道社区，每看到污染环境的小广告，我都义愤填膺，想方设法把小广告清除掉，为此，在休息日参加清除小广告志愿者活动，我还成了塘沽净化家园公益广告的主角，塘沽电视台在一个月里，每天新闻节目前都滚动播放，大家赞扬我的奉献精神，更提高了我参与净化社区家园的积极性。在学校，早晨一进教室，我就主动加入清扫卫生的行列，涮墩布、抢着倒垃圾、不怕赃和累，有时从家里拿来垃圾袋套在纸篓里为保持清洁的学习环境出力。一位同学课前流鼻血，我马上带领他到水池边用凉水冲洗，鼻血止住了，洗净了，声声安慰之后，我们一起又回到教室准备上课，每当提起这件事，这位同学老是说谢谢我，我说“这是我应该做的，我愿意用爱心帮助每一位同学”。
从小学习科学家的典范事迹，以科学家为榜样，学习他们的刻苦钻研的学风，不断探索身边科技难题之谜，已成为我虚心好学的动力。老师常让我在课堂上为同学们讲述三国演义的精彩片段、水浒传的激战场景、红楼梦经典趣事，列夫托尔斯泰的《战争与和平》片段；我还为同学们讲解金字塔的形成历史、法老的僵尸之谜、达芬奇名著的价值等新颖故事，很受大家欢迎。
参与科技活动是我最大爱好之一，每当劳动实践课来临，我总是兴高采烈，情趣萌生。不论课上制作的钟表、小飞机、小花篮，还是自行制作的头饰、面具等作品都是精到别致。暑假期间，我还自行参加航模制作活动，把节约下来的零花钱购买了制作飞机的零件，精心研究图纸，细心打磨木料，不畏酷暑汗流满面，从失败中汲取经验教训，当作品成功之时，唯有快乐喜形于色，尽管放飞效果有待提高，难得今日的微小进步，才会有未来的更大成功。我觉得劳作乐趣必将放飞梦想，放飞希望，扬起成功的风帆！
5. 作文 《学习之星》怎么写 ,给个例子
有一位老师曾经说过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢。下面就是我的一些具体工作和具体做法。
（一）、做好新班级的凝聚工作。我把它称为三步曲：第一步：从接手新班的第一天起，我就组织学生完成三项工作。
1.向老师、同学们响亮地介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望，以及对新班级、新老师的希望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，培养学生的自信心。
2.让每个学生设计一张表格。包括以下内容：自身的优缺点，新学期的希望和目标，对班级、对老师、对同学想说的心里话。
这一活动，既可以增进同学之间的了解，培养同学的集体观念，也有利于我对学生每个人有了一个初步的了解，为下一步班级管理工作做好准备。3.让同学们制定班级的目标、口号、班级的标语，并在全班进行交流。
目的在于培养学生对班级的积极性和进取心。如去年我们班的班级目标是“六一 六一，全校第一” ，班级口号是“进门来你是六（1）班的骄傲，出门去你是古四小学的自豪。”
今年根据我们班级的实际情况，我们的班级口号定为是“我自觉 我配合 我自主 我进步”。第二步：同学们小组合作制定《班级管理公约》或《班级奖罚条例》。
然后由班长将各小组拟写的内容进行整理，汇总，然后向全班公布，表决通过，试行一周，征求同学意见，进行修改后，在再全班实施，并要求全体学生严格遵守。第三步：经常对同学进行“创建五星级班级”的主题教育。
每接一个新班，我都会带领大家一起学习学校《五星际班级评选的条例》，让他们明确一个优秀班级的标准是“优良的班风，优秀的学风。”优秀的学风是勤奋、刻苦、多思、进取；优良的班风是团结、竞争、正直、向上。
接着，我会经常向同学们暗示：我们班是全学校公认的优秀班级，是最棒的班级。班里人才济济，有众多关心集体、爱护集体、立志向上的同学，我们还有最年轻，最优秀的老师担任我们的各科教学，这样的班级能不进步吗？能不出类拔萃吗？同学们听了我的话，个个信心百倍，斗志昂扬，积极地为集体争取荣誉。
最后，我还让同学们明确几点要求：1、好的集体是全体师生共同努力的结果，尤其是同学们要做到：日常行为习惯好，时时遵守小学生日常行为规范；思想觉悟高，时刻想着他人，想着班集体；学习勤奋、刻苦、多思、好问；多为班级出力，积极参加各项活动，并尽自己的能力多为班级作贡献；德智体全面发展。2、严格执行班级每月学习纪律评分制度。
评出每月的闪闪星星，其中包括：礼仪之星、书法之星、学习之星、文体之星等等。3、是科学合理地分配自己的学习与参加活动的时间，做到学习和参加活动两不误。
4、是重视每次班外活动（升旗、课间操、等），在班外活动中树立本班的良好形象。（二）抓习惯，促养成，养成教育时刻不放松。
我要求学生每天穿校服，佩带好红领巾上学，并让班干部严格按照学校要求进行仪容仪表检查。在学习上，我要求学生每天早上练字10分钟，中午或下午放学后自觉阅读20-30分钟才放学，雷打不动。
我还在安全、日常行为习惯、公物和绿化、文明礼貌、环境卫生等方面提出具体要求，将责任明确到班干部。而我则加强检查、督促和引导，使同学们早日在各方面形成习惯。
我喜欢在早读、午修时间偷偷下到班级里，观察同学们怎么活动，怎么学习，怎样与同学交往等等各方面的情况，以便以我能更真实、更清楚地了解他们。每次早读、午修结束时，我都会及时地表扬那些会安排时间和安排学习的同学，以此提醒那些在学习上不大自觉、成天上学不知道干什么的懵懵懂懂的同学，怎样有效地利用早读、午修时间学习。
我还让同学们在小组里每天轮流写一篇“班级日记”，内容只要是围绕班集体建设，什么都可写。同学们的班级日记能及时反映同学的为人品行、学习态度方法、班级纪律、干群关系、师生关系等，这样，我就能及时地了解班级各方面情况，及时采取措施，对同学们的日常行为习惯加以引导。
（三）让学生主动参与班级建设，增强主人翁意识。学生的能量是巨大的，潜力是无穷的。
在每次布置班容班貌时，当我把自己的构思告诉同学们，很多同学就积极为老师出谋划策，擅长书法、绘画的同学主动出黑板报，心灵手巧的女生积极为老师剪贴，连个别调皮的男生也屁颠屁颠地跟在我后面忙活着。“班级日记”更是同学们主动参与班级建设的极好天地。
同学们经常在班级日记中及时反映班级动态，表扬先进，批评落后。有不少同学还为班级建设出谋划策，提出了很多好的建议。
如：如何为班级增添图书；感恩活动中如何布置班级，如何开展帮扶活动等。（四）培养一支得力的班干部队伍。
让学生选出自己信任的班干部，是我班民主管理的体现。我班每次选班干时，我都会把权力下放给学生，引导他们从品德、学习成绩、平时表现等几方面权衡，选出合格的班干。
班干部确。
6. 进步之星的申请书怎么写
世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位即将步入高中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪骄傲的事了 我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步
我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。因为我明白，想要进步需要勤奋。我做到了我的心里像吃了蜜一样甜。
谁取得进步的成就后会不开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里，成
功的喜悦里。一点进步不算什么。要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要
方法。
当会用学习方法后，学习就会变得轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的
只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前（转载自第一范文网，请保留此标记。）
进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？
听妈妈说，小学是打基础，高中则是总复习，初中就是个转折点。而我在初中进步了，这代表在以后的高一年级中我会更出色。
进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力
如果评为进步之星我会很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是
同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更加努力
再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。
我不会辜负大家对我的期望，我会比上学期更加努力的！谢谢老师一直以来的帮助和支持，谢谢同学们对我的包容和鼓励。以一人进步影响他
人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！
