育才学习网1. 金钥匙的作文怎么写要600个字
努力——开启成功之门的金钥匙
不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水；不是每粒种子都能长成大树，不生长就会成为空壳；不是每个生命都能焕发光彩，不努力就会成为废人。只有努力，才能到达成功的彼岸。——题记
有人说，努力是茁壮成长的幼苗，终有一日会长成枝繁叶茂的大树；有人说，努力是含苞待放的蓓蕾，终有一日会开出娇艳欲滴的花朵；有人说，努力是活泼奔放的溪流，终有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说，努力是开启成功之门的钥匙，拥有它，成功的彼岸就不会遥远。
台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎，之后一直各病魔纠缠不休，一生中的许多时光都与轮骑为伴，可她却热爱生命，笔耕不辍，先后出版了20多部
文集，1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金，致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命，顽强生活，并做出了惊人的成绩，而作为健康
人的我们有什么理由半途而废，放弃堕落呢？
英国剑桥大学教授霍金，21岁患卢伽雷氏症，被终身禁锢在轮骑上，1985年又因一次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难，但他身残志
坚，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为国际物理学界的超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上，而他的思想却出色地遨游在广袤的时空里，解开了宇宙之迷。霍金不
断求索的科学精神和敢于向命运挑战的人格魅力深深地打动着我。
天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要，但努力却更加不可或缺。只有持之以恒，通过不断的学习和努力，我们才能打开属于自己的成功之门，踏上属于自己的幸福之路！
2. 升旗手介绍怎么写
升旗手介绍
（ )，我们（）班的写字委员。她是一个称职的写字委员，每一期的《学习园地》和《黑板报》都是她带领同学群策群力，以最美观最实用的方式展现在大家面前，所以，每更换一次，同学们都喜欢围着学习园地和黑板报看。作为写字委员，她的工作是很辛苦的，但她觉得为大家辛苦又是很幸福的。
她又是一位称职的小老师。因为她的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，她就主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
看了（），大家肯定会猜测到她是一位体育健儿。没错！篮球场上有她跑动的身影，田径场上看她矫健的身姿，她可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐崔甄妮为升旗手，就是因为她学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。希望她以此为新起点，更严格要求自己！
3. 连动句怎么写
原发布者：paxxing
连动句连动句是什么？连动句是什么？连动句是指有两个或两个以上动词构成谓语的单句。我们每天去图书馆看书。sV1V2S+V1+(O1)+V2+(O2)连动句的特点按动作的顺序动词排列。我们每天去图书馆看书。我明天坐飞机去广州。状语和助动词是动词前边位置。你快点儿来，我们家看电视吧。他想去商店买礼物。各个动词间有目的，方式，前后顺序，因果等的有关性。（目的）他去医院看病。他应该吃了药再休息。（动作顺序）我明天坐飞机去广州。（方式）他看了那封信高兴极了。（因果）如果动作已完了，用“了”的时候，一般V2后或者文章的最后位置。我去了书店买一本书。（*）→我去书店买了一本书我们做了飞机去上海。（*）S+V1+O1+V2+（了）+O2+（了）→我们坐飞机去上海了。有前后关系的连续动作的时候‘了’是V1后边。我下了课找你。S+V1+了+O+V2他喝了一杯茶就走了。有/没有连动句没有连动句有/没有+O1+V2+(O2)→我有时间看电影。→我有理由这样做。→我有事找他。→我有机会上大学。S+不/没+V1+O1+V2+O2没我不去德国学习德语。他没有力气帮助你。他不坐飞机去北京。ThankyouTheend
4. 作文：（看图写话）小球门手
小足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
小足球赛 董雁伫一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。 矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。
双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 在他身后，站着一位候补守门员。
他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，。
5. 介绍升旗手事迹怎么写
给你几个例子，你筛选下哦，还是你自己更了解自己哦
何菁菁是一个各方面都出类拔萃的好学生。兴趣爱好广泛，喜欢看书、打电脑、画画，并多次获得绘画比赛奖项。擅长弹古筝等。作为三（1）班的班长，处处以身作则。作业本上有她漂亮的字迹；课堂上有她孜孜不倦的学习面貌；劳动时上有她忙碌的身影，同时她也是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
邬宇欣是一个活泼开朗而且热爱学习的女孩子，身为儿童部部长的她，平时学习认真刻苦，上课专心听讲，课后，也总能遨游于知识的海洋中，成绩总是名列前茅。在其他方面她也毫不逊色，已取得毛笔字7级及钢琴4级证书。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。
蔡佳玉同学是五（2）中队的宣传委员，她对工作认真负责，每期的黑板报她都能组织同学认真负责地出好，是老师的好帮手。她学习认真、自觉，作业一丝不苟，学习成绩优秀，是大家学习的好榜样。她兴趣广泛，文体活动能积极参加，她待人热情，乐于助人，无论谁遇到困难，她都能伸出友爱的双手，真是大家的好伙伴。
王缙同学也是五（2）中队一名优秀的中队委员，平时，他乐于助人，关心集体，热爱劳动，在同学心目中有较高的威信。他也有较强的学习自觉性，在课堂上他总是认真听讲，积极思考，踊跃发言，学习成绩在班中名列前茅。他兴趣广泛，体育成绩尤为突出，在这次学署和新区举行的踢跳比赛中，他参加的项目都取得了较好的成绩。他真是一个全面发展的好学生。
