育才学习网1. 该怎么写一封信
1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。
假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。
致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。
问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
2. 作文《一封信》怎么写
一封信
郑老师：
您好！
一年级到二年级是蒋老师教我们，我还记得在二年级下学期您才来到我们身边，帮蒋老师照顾我们，您给我们上的第一篇课文是——《新式房屋》，那节课我可开心了。
后来您还给我们上写字课，您写的字漂亮极了，从此我下决心也要向您一样能写一手好字。
放暑假的时候，我因为觉得自己的字很丑，就重写了一篇。
三年级了，您成了我们班的班主任，也是我们的语文老师；语文课上您经常给我们讲故事，有历史故事，有现代故事，甚至还有您小时候的故事。您讲完课文，就开始娓娓动听地讲起故事来，我恍如身临其境，您戛然而止，我还沉浸在故事中，等我回过神来，才知道故事讲完了，真想再听您讲故事。
您还给了我很多机会，让我当班级小明星，让我当写字课代表……
啊！老师，您多么像树根，您用知识浇灌我们，让我们长出红花绿叶，而您默默无闻。我真心地对您说：“谢谢您！郑老师！”
刘菁翕
2014年4月9日
(2) 一封信
亲爱的妈妈∶
您好！
这是我第一次给您写信，埋藏在我心里的话都写在了这封信中，希望您能仔细阅读内容。
您每天早早地就起来跟我和家人做香喷喷的早饭，还要骑车子送我去上学，还要上班挣钱，到了下午还要在学校外面等候，我在这种情况下要对您说∶"谢谢您妈妈。"
有一次我和妈妈骑着车回家的时候，忽然下起了倾盆大雨， 雨下的越来越大，雷的声音越来越响，正当我害怕得都要哭出来的时候，有一个人在叫我，我往前开来看了看知道妈妈在前面一边帮我挡雨，一边跟我说一些笑话让我不在害怕，我心想；我一定要克服心中的困难。正在这时风婆婆也来了，它一阵一阵的吹，最后变成了狂风呼啸，让我和妈妈挡不住了，这时妈妈说∶"你躲到我身后去。"这句话刺得我都想哭了，我要对您说∶"谢谢您这么关心我。"
还有一次是在晚上发生的事情，我和妈妈骑着车正准备回家的时候，下了一场小雨，雨停了我和妈妈出发了不一会儿，就发生了一件可怕的事情，我和妈妈从车子上摔了下来，妈妈赶紧站起来问∶"你有没有受伤。"我不出声，心里却在想∶谢谢您妈妈！
妈妈我在这里大声对您说：谢谢您！
致此
敬礼
许梦瑶
4 月9 日
(3)一封信
郑老师：
您好！
您是培育祖国花朵的园丁，为了教育呕心沥血。早出晚归、带病工作对您再平常不过，记得在一个风雨交加的早晨，您带着嘶哑的喉咙为我们上课，而我却揉着惺松的眼睛，恨不得呼呼大睡，现在一想真是惭愧不已呀！
您在我们作业差、考试糟时一般不会大吼大叫，而是耐心地教导我们，在您苦口婆心的教育下，我们的成绩突飞猛进。
您的教学方法别具一格，讲故事、看视频都是您教学方法之一。这些方法可讨我们喜爱了！每当您娓娓动听地讲故事时，我们就把耳朵竖得笔直，每当您放视频时，我们更是专心致志地看，最能体现这种情况的还是那一次：“《手不释卷》是吴国大将吕蒙的故事……”，当时，我们在上《语文乐园·四》中的《手不释卷》，当您问起它教导了我们什么时，我们异口同声地答道：“要多读书！”，您摇摇头说：“我给你们讲两个故事吧！”，“好耶！”您讲了起来，我们则目不转睛地看着您，生怕错过一个情节。您讲的是一位清华学生和星期五的故事，之后，您语重心长地说：“读书固然重要，但自理也很重要！”从此，这句话如同圣水一样滋润着我的心田。
老师，祝您笑口常开！
此致
敬礼！
您的学生
3. 怎样写好一封信
书信写作格式书信历史悠久，其格式也几经变化。
今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。
假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。
致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。
问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
4. 写给远方朋友的一封信怎么写
给远方的朋友写信 远方的朋友 你好： 已很少得到你的消息。
最近，从别处知道了你的些许近况，心中起了波澜。于是坐下来，想给你写封信。
许多人都会经历一段坎坷的岁月，有些艰难，会有痛楚。我欣喜的发现，你以坚强的走过。
我知道你常常这样，自己的不顺喜欢自己背负，不想让朋友牵挂。这不是说你不懂share，相反我知道你非常在乎朋友，在乎友谊。
生活也像你说的那样平淡中体味，品尝着点滴的喜怒哀乐、酸甜苦辣。 我希望你保持，印象中，朴实的你是那么纯，那么美，那么可爱。
有如孩子般，最能撼人心扉。我希望你保持，每个人都会长大，成熟，在社会中不得不多个心眼，但对于真理的追求永不放弃。
我希望你保持，孤独过、伤心过，朋友的关怀让你感动，做错事情让你懊恼，但心情不变，命运就不会改变。我希望你保持，不要被外界的物欲所动摇，保持心中的那份宁静。
不要攀比、不要嫉妒，踏踏实实做事，实实在在做人。 我希望你保持。
人生一世，体验渺小，体验伟大。做事心中有原则，为人骨里有秤砣。
人不自傲、傲在心间。漫漫路途，朝着我们憧憬的方向，身绕信义、面带微笑，展开努力的翅膀不断前行。
不去强求别人做的跟你想得那样，身体力行，或许会更好。 祝 身体健康 万事如意 你远方的朋友。
5. 一封信怎么写
你看看吧
亲爱的李老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……
这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的！
6. 怎样写好一封信
由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能使实现交际的目的。
书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。
(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
(2)要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。
(3)要抓住重点，力求写的充实、圆满、简短。
7. 给XX的一封信怎么写
写给未来自己的一封信
亲爱的 Helen：这封信写于2011年6月11日，星期六，还记得吗？还记得曾经你的梦想吗？现在实现了吗？还记得在青春路上，与滇院相伴的日子吗？还记得那些在你生命中的帮助过你的人吗？那些启发你人生哲理的事吗？现在过的幸福吗？也许现在的你已经是一位资深的律师，也许你成为了一位成功的商人，也许你仅仅是一位打工小妹，也许你毫无成就早已嫁人在家带孩子„„但那时候，你的梦想就是成为一名优秀的律师。努力在4年后通过司法考试，通过考研，出国深造，通过自己的努力得到自己想要的一切， 现在是否都一一实现了呢？因为报考的小小意外你来到了云南被称作“春城”的昆明，也许这就是一种缘分，是你命中注定的。当然，命运也是掌握在自己手中的！当初的兴趣就是法律，也如愿以偿的进入了法学系，从此开始了你的梦想之旅。滇院有着美好的清新的环境、实力超群关心学生的教师资源，还为学生提供了便利的留学途径，再加上父母的无私支持，更加坚定了你的信念，使你对梦想的实现充满了希望，因而你更加的努力了。虽然说是大学的生活，但是你不想随波逐流，承接高中时那种紧张充实的学习状态，为梦想而奋斗！当然，人生并不都是一帆风顺的，在这个为梦想而奋斗的过程中总要经受那些坎坷，也因为这些坎坷挫折才是我们更有能力接受梦想实现的那一刻。 一位老师告诉我“知识+交际能力=成功”。学习知识，是一个需要长期积累的过程，“活到老学到老”。而交际能力是要培养、历练的，是要经历才会明白的。就是这“交际能力”让我遇到了很大的挫折，但是它也使我成长了不少。人们都说“大学就是个小社会，要交到真心的朋友很难！”。主要原因在于大学生的生活空闲时间多，除了上课其他时间都由自己安排，同学之间的矛盾也就接踵而至，尤其是宿舍的矛盾，大家都是来自不同的地区，生活习惯往往会有所不同，大家的思想、价值观也是不同的，可这也是正常的，一个团体在一起生活怎么可能会没有矛盾呢？也正是因为这些矛盾才让你学会长大，你还记得吗？都上了大学了，同学还是叫你“小屁孩”、“小女孩”，你就像个长不大的孩子，刚开始遇到这些问题时，你只会哭，只会逃避，想家„„现在你还会这样吗？是不是变得勇敢、坚强了呢？是不是还记得“得饶人处且饶人”的道理呢？是否还记得老师教导我们“热爱生命，热爱他人”的观念呢？记不记得哥哥跟你说过“其实社会更加复杂，而大学正是个小社会，正是为你步入社会做的准备，所以在大学里学到的人生哲理是很重要的！”？你已经在社会中打滚多年，不知道你对社会的看法与哥哥说的有什么不同吗？这些道理在你的实践中有没有起到作用呢？ 如果说要把人生划分为三个阶段的话，我认为应该是生命——生存——生活。生命只有一次，“生命如履薄冰”，在外读书回家一次不易，回去该见到的人却不在了，无不让你感想万分，从此你更加热爱生命；生存是为了延续生命，为了跟好的延续生命，才会有为生存拼命的努力，才会明白那么多人生可贵的哲理；生活是为了能更好的生存，因为我们应该要享受生活。生命、生存、生活是三个不可分割的连体。现在的你应该到了生存与生活的阶段了，现在的你是否为了生存放弃了那些你曾经坚持的原则呢？是否有好好的享受生活呢？ 一直以来你都很叛逆，从来不听父母的话，你的命运一直都把握在你自己的手中从未放下过，父母也从未干涉过。对于亲情，你现在是否有深层次的了解呢？看看老爸花白的鬓发，看看老妈手心的粗茧，以前是为了读书远离父母，现在的 你是否为了工作很少抽空回家探望老父母呢？我希望你永远不要忘了生你养你的父母，不要等到没机会了才去行动，不要让自己有遗憾！ 多年的磨砺，是否让你已经失去了那颗可贵的赤子之心呢？你的童真呢？你真心的笑容呢？希望你看到这封信的时候能好好反省一下自己的这一生，是否有令你想着就会很开心很幸福的事，是否有什么遗憾的事，还没做的事？现在的一切是自己想要的吗？现在的目标是什么？
祝你身体健康、工作顺心！ 此致
敬礼
N年前的 Hel
8. 写给未来自己的一封信
在写给未来自己的一封信的时候可以描绘自己未来的夙愿，在信打开前，每一个阶段都有一个不同的追求，等到信打开的时候，自己是否已经实现了。
先描绘了现在的生活方式，等到了以后现在变化有多大，等信打开的时候，会有意想不到的惊喜。 正文： 未来的自己： 你好！ 光阴似箭，日月如梭。
时光老人悄然拨动时间的齿轮，这匆匆时光，摸不着，看不见，却似沙，似水，在无形中流逝，且没有办法将它抓住。 不知你看到这封信时，情况是怎样的呢。
或许你正处于重重困难之中，亦或许你正春风得意。不过不管怎样，我希望你还是能微笑面对困难，并解决一切烦恼，同时以谦虚的态度对待成功。
希望你做的每一个决定，自己都不会去懊恼，去后悔。 不知现在的你是否还保持着曾经那极好的心态。
你还记得么，每次考试前几分钟，他们都在紧张的复习，想要临时抱抱佛脚，多拿几分。 而你，却在整理考试用品，问你，你就说：“现在再看也多不了几分，还不如备好东西，免得等会还得找。”
考场上，有的因为紧张发挥失常，有的因为想不出答案，着急地哭了。而这些事从未在你身上发生过。
考试结束后，有的人一直担心，甚至睡不着觉，而你，该吃吃，该喝喝，好不快活。就连妈妈也说：“我从不担心你会紧张，因为你的心态好得不得了。”
希望你现在还能有良好的心态去面对生活中的一切，希望你看完这封信后，能笑嘻嘻地对我说：“现在的我还是用非常乐观的心态去面对困难哦！哈哈……” 不知现在的你是否已经改掉曾经总爱拖延的坏习惯。 你还记得吗，以前的你非常不喜欢写作文，每当老师布置了写作文的作业，你总要磨蹭好一阵，然后才准备写，但你这一准备就是好久，本来你跟自己说：“我再玩十分钟就去写。”
过了十分钟，你又跟自己讲：“唉，反正还这么早，我再玩一会没事的，我肯定能很快写完的。” 过了二十分钟，你还是这么想，就这样，几个小时的时间过去了。
所以你的作文每次都是在快要交之前草草写完，根本没有时间去修改、完善。 希望现在的你看完这封信后，可以很自豪地对我说：“我已经不再拖延了，我现在很珍惜时间，让每一分每一秒都过得很充实。”
而不是向我诉说对时光流逝的懊恼，对虚度光阴的后悔。 夜已深了，月色正浓。
我很好奇，这时的你是怎样的。虽然我还有许多的话想要和你说，但却不知该怎样用笔表达。
只希望你能活出理想的自己，活出人生的精彩，能用微笑面对生活，能珍惜时间，让每一分每一秒都过得充实。 曾经的你 20xx年x月x日。
9. 给朋友写的一封信,要用信的格式
1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少。）
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
5、署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如你的朋友***等。在下一行写日期。
6、范文亲爱的同学：你好！去年，我们互相认识了，直到现在，我们依旧是形影不离的好朋友。今年寒假，我想邀请你到我的家乡作客。
说到我的家乡，自然会想到美丽的太湖。这里风景如画，隐隐约约还能看到对面的山峦，在太湖上，还建有湿地公园。
站在桥上往下看，太湖湖水清澈见底，游鱼水藻都可以看得清清楚楚，芦苇丛立在湖水中，美丽极了。傍晚，金色的晚霞铺在西天，都到映在湖水中，把湖水都染成了全黄色。
在太湖边走一走、看一看，怎能不令人心旷神怡呢？在这里最著名的就要数“太湖三白”了，那就是：银鱼、白虾、白鱼。有人曾经说过：“太胡白虾甲天下。”
到我们七都来，肯定是要吃这“三白”的。这“三白”味道可口鲜美，令人流连忘返。
不仅是“三白”我们这里的螃蟹也是很有名的。每当秋天，都是螃蟹最肥美的时候，如果能在这个时候吃上螃蟹，那是再好不过了。
我们这里的人都很热情，只要你们来，我们一定会款待的。怎么样？听了我的介绍，你是不是很想来呢。
来吧，到我的家乡来吧，我和家乡会张开双手欢迎你的。祝你生活愉快！你的朋友：xxxx年xx月xx日。
10. 怎样写一封信
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。 1 .称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的） 2 .问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟 3 .正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
4 .结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 祝 学习更上一层楼。
5 .署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 *** ”、“儿 ** ”等。
好友：===== **年*月*日。
