1. 师岂可嘲翻译
释义:学生可以嘲笑老师的呢?
出自《后汉书·边韶传》:
边韶字孝先,陈留人也,以文章知名,教授数百人,有口辩。会昼日假卧,弟子私嘲之曰:“边孝先,腹便便;懒读书,但欲眠。”韶潜闻之,应时对曰:“边为姓,孝为先; 腹便便,五经笥; 但欲眠,思经事; 寐与周公通梦,静与孔子同思。师而可嘲,出何典记?”嘲者大惭。
原文释义:
边韶很有口才,说起话,讲起课来头头是道,从没有回答不出问题来的。不过他有个毛病,就是爱打瞌睡。因为他人胖,肚子大,打起瞌睡来,学生看他的模样很好笑。
有一天,他又和衣打瞌睡。他的学生就私下编了句顺口溜嘲笑 他:“边孝先是个大肚皮, 懒得读书。只想睡觉。”不料边韶醒来后,很快知道了这个顺口溜,于是马上编了几句顺口溜作答:“边是我的姓,孝是我的字,大肚皮,是装着五经的竹箱子。只想睡觉,去思考五经的事。睡梦中可以会见周公旦,安静时可以与孔子有相同的心意。老师可以被嘲笑,这规矩出自哪家经典?”嘲笑的人大为惭愧。
扩展资料:
本文是成语,大腹便便的出处。
大腹便便 dà fù pián pián
近义词: 满脑肥肠、心宽体胖
反义词: 骨瘦如柴、面黄肌瘦
用法: 主谓式;作谓语、定语;含贬义,形容官僚等
解释: 便便:肥胖的样子。
成语释义:形容肥胖的样子。
出处: 南朝·宋·范晔《后汉书·边韶传》:“韶口辩,曾昼日假卧,弟子私嘲之曰:‘边孝先,腹便便。懒读书,但欲眠。’”
参考资料:边韵答弟子_百度百科
2. 师岂可嘲翻译
自己翻译的,网上找不到哦!呵呵,自夸啦。少说废话,开始翻译~~~~~
边韶字孝先,陈留郡浚仪县人。以写文章著名,教授学生几百人。边韶有口才,曾经白天假卧,学生们暗暗地嘲笑道“:边孝先,大腹便便,懒读书,只想睡觉。”边韶悄悄地听了,应时回答道:“边为姓,孝为字。大腹便便,《五经》笥。只想睡觉,思五经的事。想梦到周公,静与孔子意见相同。师而可嘲,出何典记?”嘲笑他的学生,惭愧无地自容。
有一些词性可能没弄懂,可能会有一点小错误,呵呵,见谅啊!
3. 作文怎么写
1:阳光总在风雨后,这句话记在我的心理已有几个春秋了。
从我一出生,那些“风风雨雨”就追随而来。但是,经过时间的推移,再加上自己辛勤的汗水,“阳光”马上就会出现,这时,我感到了自己在真正的长大。
在我渴望我的“阳光”到来之前,必须付出千辛万苦。所以,不管那件事、或者自己想要什么、为了什么,我都会做出相应的努力,我的阳光才会到来。
2006年7月8号,是一个不寻常的星期四,那就是我钢琴考级的日子。因为我提前上了中学,所以,钢琴不会再学了,如果考上,也算为我的钢琴生涯划上一个圆满的句号。
当我走进考场,看着前边一个小男孩断断续续的弹奏,不仅也为自己捏一把汗,内心的紧张,使我的双手颤抖,想着为了八级的这两首名曲,不知花费了我多少时间、多少精力与汗水,想着为了这次考试,父母给与我多少投资,如果这次失手,那什么都前功尽弃了。当我坐上琴登,先对自己默默地说,五年的辛苦就是为了这一刻,只须成功,不许失败,然后,做了一次深呼吸,沉稳地弹了起来,士气高昂的《土耳其进行曲》被我弹的那样干脆、洪亮,刚柔并进的练习曲也成了我考级成功的俘虏。
出去以后,一缕缕金色的阳光照开了我的心扉,我又回想起几个月以来每天练三小时的钢琴生活,又想起酷热的夏日照进窗子,把我晒得头昏眼花,但手心的汗河依然流淌在琴键上。如今,阳光照在身上的感觉非常舒服,就像躺在世界上最好最舒服的沙发一样,我又一次告诉自己,阳光总在风雨后,最灿烂的日子在明天。
2: 阳光透过窗户照着那在课堂上上课的我,我望了望,享受着阳光给我带来的温暖。我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木,森林。那里有许多小鸟在飞,它们过得很快乐。
一只小鸟说:“啊,今天的阳光可好了,我全身热乎乎的,运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说:“鼠妈妈,今天真是一个好天气,我们去哪里玩呢?要不,我们就到小河边去吧,那里的水一定很清,阳光姐姐会给我们更多温暖的,那我们不就有更大的活力吗?就去那吧,妈妈。“顿时,阳光姐姐感到想流泪了。
它想:这么多的小动物因为我而快乐;因为我而温暖;因为我而有活力。我一定要更为她们服务,让我这个姐姐当得更好。
我要因为它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞去。
她飞过了很多地方,经过森林、学校、公园等。“一氢铵根钾钠银,二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐,她停止了脚步。
她看着我们在认认真真地读书,这使她更有活力了,她的温暖放出得更多了。她看见了:老师把试卷发下来,一位同学考得很差,才60多分,他很忧郁,很不高兴,所以皱着眉头;而一位同学考了90多分,看上去很高兴,而那位考了60多分的同学回到了座位,看着试卷………阳光透过窗户照在他身上,他笑了,阳光姐姐也笑了。
这时下了课,,他累了,靠在桌上。阳光姐姐看到这,悄悄得留下一张纸条:一次失败的考试算得了什么! 3题目:拥有阳光 花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。
我们大家都爱阳光,因为它给我们带来了希望。 人生难如意,挫折岂可免。
我来自于农村,一个偏远的小村庄,一个农民家庭。当我和妹妹在中考后都考上了大专,那一刻,家中的宁静彻底消失了。
每天父母都在考虑着如何才能筹到我和妹妹的学费、住宿费;每天都在拼命地为我们攒足一星期的伙食费,平时的他们连双袜子都舍不得买,更别谈新衣服了。白天父母都在外打工,有时候晚上听到有活干,甚至连晚饭都还没来得及吃就匆匆地出了门,到第二天凌晨才回来,接着又出去……他们这样不辞辛劳,不为别的,就为了我们的将来,为了我们能接受最好的教育,为了我们能创造出自己美好的未来。
看着父母憔悴的背影,我成长了许多,懂得了许多,我常常痛恨自己为什么还成长在父母的羽翼下,为什么还没有挑起家庭的担子,为什么还让父母承受着如此巨大的经济负担,我感到了珍惜,感到了压力,更感受到了责任。在学校里我能省就省,希望这样能给父母减轻一点压力,希望这样他们就可以在漆黑的夜晚不再出去忙碌。
在这窘迫的环境中,我看到了阳光,看到了希望…… 党的十七大提出,要把教育放在优先发展的地位,国家也加大对教育的投入力度,阳光助学、国家助学金、国家励志奖学金……有了这样的机制,我告诉自己,我生活在一个好时代,有那么多的国家政策。对于我来说,我是非常幸运的,在困难时,是同学、老师、学校在关心着我,在黑暗的途中是国家让我看到了阳光,享受到了温暖。
这对我们来说是多么的振奋人心呀,是多么大的鼓励呀! 目前,全国上下有数以万计的贫困生,其中还包括一些特困生。今天国家拿出巨大的资金来投入到教育事业,让那些有可能面临辍学的孩子看到了希望,看到了阳光。
这次,我就有幸获得国家励志奖学金。在国家政策的帮助下,我终于可以安心的读书了,再也不会担心因学费而辍学,父母也可以缓一口气,不必再不分昼夜的挣钱了。
我是一名贫困的学生,我是一名幸运的学生,在学校里我强烈地感受到了来自国家、。
4. 作文怎么写.
浅谈《观沧海》的写作背景
贵州省都匀市墨冲中学:罗韧
《观沧海》旧题乐府诗《步夏门行》的第一章。这是一首写景抒情诗,通过写沧海吞吐宇宙的气势,表现了诗人开阔的胸怀和豪迈气魄,抒发了统一中国建功立业的抱负。
此诗是作者在汉献帝建安十二年(207)八月,平定乌桓及消灭袁绍的残余势力后,统一了北方。九月,在凯旋班师途中经过碣石山,写下的这首诗。而七年级上册《语文》课本注释则是在“公元207年7月,曹操征乌桓时经过此地。”由此可推出课本讲的是平定乌桓前就写下了这首诗。我认为是平定乌桓后,在归途中经过碣山时,才写下此诗。
作者平定乌桓,消袁绍残余势力后,站在高高的碣石山上,此时诗人正处在自己的事业最高峰。(因为他已统一了北方,消除后患,如果再以优势兵去消除南方势力,就可一统天下了。)当他目睹祖国的大好河山后,更激起诗人要统一中国的强烈愿望,故才有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的诗句。如果作者未平定乌桓,未统一北方,他就不会想到要挥戈南下统一中国的愿望。所以我认为应该是平定桓后,即207年9月才写下此诗
观沧海
区区不才,初次尝试,请多指教. 文意不通之处,请见谅.
把酒昆仑观沧海,豪气澎湃暖寒胸.
烟雨暗趋遮望眼,仗阳驱雨引长虹.
酒酣笑揽风雷舞,睥睨八方天地轻.
弹剑清吟侠客曲,襟怀浩瀚傲情兴.
惜我青春十数载,书生意气正风发.
命途坎坷吾何惧,紧缚青龙策北伐.
遥想廉颇人以老,击铗依旧啸西风.
谁说李广早迟暮,劲射张弓锁苍穹.
焉学楚主疏肱股,哀叹屈平沉泯罗.
岂可沽名学项羽,去忠坑辜怨魂多.
需挟流霭清风臆,亦要明月霞霁心.
惟有此番诚挚意,方可得赚才花缤.
酾酒临江哀瑜亮,横兵赋曲叹枭雄.
当年豪士今安在,羽化登仙万事空.
先贤淡然随雾去,风流人物看今朝.
铿锵历史我辈续,独领风骚定乾坤.
5. 沧海茫茫,风兮潇潇,若不成风,岂可依然,白浪波波,勿念其晚,
前两句,写的是全景,不用多说。
若不成风,这个成,不知道你想表达的是“变成”,或者是“乘”,还是“成全”的意思。
岂可,意思是怎么可以或者怎么可能,依然,是一个副词,一般表达为按照往常,依旧的意思,你这里只能取另一种意思,就是依依不舍的样子
我对这两句的理解是:(某些东西)如果不能:“变成”或者“乘着”风。又怎么会(可以)这样依恋。
五六两句,这个波波,只能理解为奔波的意思,也就是你把海浪拟人化了,但是这个“其”不知道你代指的什么。
最后两句,这个几,不管理解成几个,或者几时,不管直译还是分开解释,海就不说了,但是风是无处不在的,所以从逻辑上解释最后两句并不是很通顺的。但是词这个东西主要看你想表达什么意思,也许你有另外通顺的解释也说不定。
总的来说写的还可以,最起码打眼一看大概算通顺,强行解释一波,也有自己的情怀在里边。
6. 写一段话
饿狼传说
她熄掉晚灯幽幽掩两肩
交织了火花拘禁在沉淀
心刚被割损经不起变迁
她偏以指尖牵引著磁电
汹涌的爱
扑着我尽力乱吻乱缠!
偏偏知道爱令我无明天!
他倚着我肩呼吸响耳边
高温已产生色相令人乱
君子在摸火吹不走暖烟
她加上嘴巴给我做磨练
汹涌的爱
扑着我尽力乱吻乱缠
偏偏知道爱令我无明天!
爱会像头饿狼
嘴巴似极甜
假使走近玩玩凶相便呈现
爱会像头饿狼
岂可抱着眠
他必给我狠狠的伤势做留念
乖乖隆的冬,我说
我说不过你,我写
我写不过你,我骂
我骂不过你,我打
我打不过你,我跑
我跑不过你,我躲
我躲不过你,我拼
我拼不过你,我哭