育才学习网1. 关于礼仪的作文怎么写
中国自古以来都是一个礼仪之邦，由古至今，传承了千百年。孔子云：不学礼，无以立。学礼知礼，乃立身之根本。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是展现对他人尊重和理解的过程和手段。
古人自西周以来十分注重礼仪。《左传》中说：“礼以观德，德以处事，事以度功，功以食民。”可见古人上至君臣，下至布衣，都十分注重礼仪。如“黄香温席”、“王祥卧冰”、“程门立雪”、“孔融让梨”等，都是大家耳熟能详的礼仪故事。
首先，谈话是礼仪的一个重要组成部分。声音大小要适宜，语调要平稳。公共场所不要放声大笑或高声喊人。吃东西时不要一边吃一边说话。平时说话时，手势不要过多。平常多用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“打扰了”、“再见”等。一天，在肯德基店里，当大家都在安静地用餐时，两位女少年在店里突然一边吃一边大声喧嚣嬉笑，引得大家都把目光聚集在她们身上，她们的表现给人的感觉就太轻佻了。由此可见，谈话在礼仪中占着重要的位置。
其次，举止需落落大方，端庄稳重，表情自然诚恳，蔼然可亲。一个人的举止能反映出他的道德修养，它是一种无声的语言。站立时不要歪靠在一旁，坐时腿不揺、脚不跷，坐在沙发上不要摆出懒散的样子，走路时脚步要轻，遇事可以加快步伐，不可慌张奔跑。自古就有站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。当别人给予我们东西时，我们应心存感谢，恭恭敬敬地用双手去接。
再之，仪表是人的容貌，是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。穿着打扮要考虑不同的时间和场合。微笑则是一门高深的体态艺术，它表达尊重、亲切，友善，快乐，架起友谊的桥梁，见面或交谈中使人更容易靠近他。“微笑不用花钱，却永远价值连城”。
古今而言，那些谦虚有礼、德行高尚之人，除了受人尊敬外，在他遇到困难时常能逢凶化吉。这是因为他以礼待人，
不是客套的，而是发自内心的对别人的尊敬。为自己种下善果，别人会出手相援。那些“无礼无德”之人，除了会遭他人排斥外，就算有一时的人生辉煌，也终将作茧自缚，难成大器。“百善孝为先”，孝是衡量人才的重要标准，治国必先齐家，孝顺父母的人才能委以重任。
礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。
2. 校园里的礼仪作文
礼仪是从中国从古至今流传下来的传统。
文明礼仪我们一直在讨论的事，但是又没有一个人真正做到了，可是在古代就有了孔融让梨，陈门立雪，孟母三迁，高山流水等讲述礼仪的寓言故事，这些故事告诉我们对兄长，老师，晚辈和朋友的尊重。不仅如此，就是在学校里也要谨遵要求，文明有礼。
又一次，在下课的时候，学习委员开晚会正在讲话，而我们班的其他人都在说话，副班长在黑板上写了一个“静”字，打了一个圈，可是下面还是七嘴八舌的，更有人在“静”字身上打了一个斜杠。在别人说话的时候，我们就应该很安静的听完再发言，如火吵吵闹闹的，所有人都听不见，那么礼仪何在，文明又何在！下课不喧哗，不追逐，不打闹，尊重他人，这些才是我们理应做到的文明礼仪。
如果每个人都文明礼让，那么这个世界又会变成怎么样。
3. 怎么写关于礼仪的感受啊
第一个礼仪，自古以来都是作为对人进行德育教育、人格完善的一种重要手段.我 国古代伟大的思想家、教育家孔子认为：“不学礼，无以立.”说明一个人只有学习礼仪 ，才可使其思想感情潜移默化，形成高尚的道德品质，才能在社会上立足成业.礼仪，也是 中国五千年人与人之间的相处之道.有道是“礼尚往来”，只有礼仪周到，才能往来频繁. 但近年来，学生中传统的礼仪观念越来越淡薄，受社会不良风气影响，许多人只顾 争取个人利益，而忽略了人与人之间的相处的规范、责任和义务，人的礼仪素质与经济发展 不同步.然而经济的发展，生活的富足，必然引起人们对礼仪的重视.春秋名相管子说：“ 仓廪实而知礼节.”需要层次理论指出：人的需要可分为低级的物质的需要及高级的精神需 要两个方面，而精神需要中自尊的需要、社交的需要很大程度要通过礼仪来满足.至今，教 育界不少人对十七世纪英国的教育家洛克的“绅士教育”思想颇有共鸣，究其原因无非是洛 克培养的绅士是有“道德、智慧、礼仪与学问”的人.因此是否可以说，真正要实 施素质教育，礼仪教育是一门十分需要的必修课.今天，经济的发展，社会的进步，人们越 来越深切地感受到：礼仪，对于全面发展21世纪德、智、体、美的一代新人，提高民族的素 质，有着不可低估的重要意义. 礼仪是人们表达思想感情，反映社会生活和精神文明的一 种艺术方式，它通过特有的语言、表情、动作等来显示人的素养，以一种特殊的感受来撞击 人的心灵.它也可以通过特殊的环境布置、特殊的活动、特殊的氛围，来体现人们对长辈、领导、贵宾、朋友乃至素不相识的客人的尊重，来适应社会规范及道德规范，促进交往和友 谊.无论国家贵宾的接待还是常人的待人接物莫不如此.礼仪还体现在人们人格的平等，以 及对他人劳动与付出的肯定与赞许，并使他人获得愉悦.有这么一件小事对我感触很深：一 次课后，行走中我的粉笔盒不小心掉到了地上，我便弯腰捡粉笔，一个同学过来帮我捡，我 望了他一眼，脱口而出：“谢谢你，好同学！”事后我发现，以后的交往中这个同学对我特 别热情，上课认真，作业写得比以前清楚，我颇觉奇怪.后来在他的日记中看到：“我是一 个后进生，平时老师和学生总是难看我，我自卑、孤独、很少有乐趣.然后，这件小事中， 老师的一声谢谢，使我整整高兴了好几天，饭比往日香，腰比往日直……”这说明，孩子与 周围人的互动关系，需要礼仪作媒介，而周围人对他的评价，哪怕是一种寒暄，都会影响他 的人格成长.唯有让孩子体验到受人尊重，受人关心，充满愉悦，他才会觉得在这个社会中 ，自己的存在是举足轻重的，进而能肯定自我，形成一个健全的人格. 作为教育工作者， 我们面临着艰巨的任务.怎样用古今中外的优秀礼仪文化教育学生，提高他们的审美能力和 道德素养，从而实现其人格的完善？我们的做法如下. 首先是增设礼仪课，教会学生去欣 赏、感受礼仪，这是至关重要的.在欣赏中首先要激发学生欣赏礼仪的兴趣，这种兴趣实际 上就是一种对礼仪体验的期待感.例如，我们在课堂上播放共和国国庆五十周年天空门阅兵 的录像，那精神抖擞、整齐划一的仪仗队升旗仪式，检阅时官兵整齐方队的英武雄姿，都给 学生留下难以忘怀的印象，在审美的过程中感受祖国的强盛，激发爱国的热情.**乘敞 篷车检阅时向全体官兵一声声“同志们好！同志们辛苦了”和全体官兵齐声回以“首长好！ 首 长辛苦了”那一幕场景，使同学们领略共和国主席对指战员的关切之情以及部队官兵对主席 的 深深敬意，激动、自豪等多少丰富的思想感情则蕴含在二句简单的礼仪问候语中.又如，我 们号召教师使用校园文化礼貌用语，在礼仪交往中尊重学生的人格，体现教师对学生的关爱 .我们对幼儿常以抚头表示关切，中学生拍肩表示鼓励，事实证明效果是理想的. 其次是 不可忽视礼仪基本技能的训练.礼仪的基本训练，我们以“四美”为内容.一是“心灵美” ，学习礼仪，首先要净化人的心灵，具备一定的文化素养和道德素养，使学生对美的感受的 同时表现和创造出美的言行，摒弃粗鲁、野蛮、自高、自大等意念.只有“克己”，才能“ 复礼”.二是“语言美”.学习礼仪，强化文明礼貌语言，要把“谢谢，对不起，没关系， 您好……”等言语强化成为一种校园用语，生活用语.教学生学会合适称呼用语，常用礼貌 的待人 接物表情、体态、行为等.三是“环境美”.以美的周围环境，来体现对他人最基本的尊重 .我们还可以将礼仪培养的技能技巧的训练题材与教育目的结合起来.例如，升国旗的礼仪 训练，可以激发学生的爱国感情；尊重人格的礼仪训练，可以使学生唤醒自尊、自爱；对 新生知识的礼仪训练，可以激发学生的求知欲望；尊重人才的礼仪训练，可以激发学生勇于 开 拓，勇于创新，勇于成才. 第三是坚持礼仪训练的社会实践.我们要领着学生走向社会， 使学生的礼仪学习、礼仪活动更加丰富多彩.如在家庭中待人接物，社会上尊老爱幼，学校 中和睦相处，锻炼学生的胆识，丰富他们的体验，开拓他们的视野，从而提高他们的审美情 趣和道德情操，使他们在自我成功的欣赏中，他人愉悦接纳中，。
4. 文明礼仪作文怎么写
关于文明礼仪的作文
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。
文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文明，礼仪的高尚。古代东汉末年的时候，有一家的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应该吃最小的梨，大的梨子应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。尊重别人，等于尊重自己，谁又不想尊重自己呢？所以要先尊重别人。要学会在学校尊重老师、在家中尊重长辈、在工作中尊重上司、在社会中尊重人民、就一定会成功的。
自己改下，改成拼音和你的识字水品！
5. 【礼仪心得怎么写】
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了.在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌.那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养.升旗仪式，最为庄严.这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳.此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉.课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌.校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好.我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻.受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢.同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省.互相理解、宽容待人.培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚.在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香.而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行.我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园.。
6. 【身边的礼仪作文】
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。
帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！中国有句古话：“百善孝为先。”意思是说：孝敬父母是个种美德中居第一位的。
一个人如果不知道孝敬父母，那么很难想象他会热爱祖国和人民。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
我们应当尊老和爱幼，这是我们新时代的学生的责任。子路，这个人大家应当都不会陌生，孔子的得意门生。
小时候他家穷，只能靠吃一些粗粮野菜度日，有一天，他的父母想吃一些米饭，可是那穷的揭不开锅的家里怎么会有米。子路想：不然我翻过几道山，到亲戚家里借点米就可以让父母吃到米了。
于是子路翻山越岭，走了十几里路，从亲戚家背回了一袋米，看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。岳飞向一位老者问路，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心的给他指路。
倘若岳飞的态度不是如此有礼貌的话，老人会耐心的给岳飞之路么？老人大客避嫌的回答：“没看见。”如果岳飞追捕的是一个很重要的人的话，岂不是会让他给跑了。
可见礼貌有多么的重要。大家也应该都知道那个卖炭翁的故事吧。
卖炭翁里面的那个官吏态度很差，并用便宜的东西换取了很多很多的炭。现在许多的旅游景点都看见到一些标牌，什么“不要随便乱丢垃圾。”
“青青小绿草，请您绕边走。”……如果每个人在去旅游的时候一人丢一样垃圾，人多去旅游了，那岂不是垃圾成山，如果人数在多一点的话，岂不是去观赏一座“垃圾山”。
我很喜欢一句话：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”那么试问，如果在欣赏这沿途的风景时看到了一堆的垃圾，会不会影响你的心情，那么你去旅游为的是什么，放松自己。
影响到心情后，你怎么放松，相反的可能你还会使自己的情绪暴躁。只要每个人捡起旁边的一个垃圾袋，既是为了自己好，也是为了每个人好。
礼仪现在成为人际交往的通行证，国民的礼仪素质，足以影响国家的形象，报载日法足球赛，日本球迷一起去法国观战，由于航班误点，导致只能在机场看直播，虽然他们很沮丧，但是走后却没有留下一张废纸。
7. 文明礼仪的作文怎么写
中国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。
那么什么是文明礼仪呢？即：人与人社会交往时，把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说，文明礼仪不仅是立身处世之本，也是一门待人交友的学问。每个人只要置身于社会，无论从政还是经商，日常工作还是出入重要场合，居家还是外出，均离不开文明礼仪。文明礼仪无处不在，他不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现了一个人的内在学识和文化修养。
可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，赢得社会尊重；架设友谊桥梁，通向成功之路。”礼仪又是帮助我们获得成功，创造幸福生活的“通行证”。所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。
想要做一个懂文明讲礼仪的人，不单单只要不随地吐痰，不说脏话，不乱扔废弃物，尊老爱幼，这些都是最根本的。
你知道应该怎样文明骑车吗？骑车时要严格遵守交通法，过十字路口不闯红灯，不在机动车专用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市区骑车带人，骑车时不带超长，超宽物品，拐弯时应先做手势。要尊重行人，不要在人群中横冲直撞。车过道口时，自行车要主动礼让行人。骑车进入工厂、学校或机关、营房，过单位大门时，要下车推行。
一个小小的骑车就要注意这么多的文明礼仪，可见我们每天的生活要遇到多少关系我们个人形象的文明礼仪。
所以我要说：学习文明礼仪是国际化交往和竞争的需要，讲究文明礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要，实践文明礼仪是社会主义精神文明建设的需要，落实文明礼仪是各项成功的需要。
只要每个人都从一点一滴，一招一式来学习文明礼仪，实践文明礼仪，首都的整体文明礼仪水平就会不断提高，相信在二零零八年时，一个更加和谐，美好的人文环境就会呈现在全世界人面前。让我们用最甜的微笑去迎接来自世界各地的朋友，让文明的古国永葆青春
