育才学习网1. 酸的作文怎么写
酸的滋味
滋味如同一幅画，带领我们走向梦的百花园；滋味如同一首歌，向我们推开广阔的大门，而今天我却体会到了酸的滋味。
早上，成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说：“唉，恼人的语文，恼人的数学，这次考试肯定考砸了。”“哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所谓‘失败乃成功之母’。”我自言自语道。
“各个小组长，把这些语文试卷发下去！”随着老师的话语，我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分，当张汀川把试卷发到我的手中时，我捂住自己的眼睛，猜测自己考了多少分时，不听话的眼睛还是睁开了！看看自己的试卷，才考了75分，心立刻变凉了，仿佛有一根绳子正抽在你的身上，使你感觉酸酸的，而心情不再是刚刚的激动了，也立刻变得平静了。
虽然语文课终于上完了，但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师说发试卷，然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊，保佑自己一定要考得好！当我再次看到试卷的时候，想起了经常说的一句，那就是：希望的越大，伤心的更大。
眼中流下了“酸心“的泪水！
2. 描写酸的句子有哪些
1. 喜欢柠檬的味道，酸中隐藏的是刻骨铭心的苦，苦中埋葬的是铭肌镂骨的酸。
2. 你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。
3. 酒已经变酸了，依然卖不出去。
4. 蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。
5. 一个个黄澄澄金灿灿的菠萝，似金珠般井然有序地排列着，美极了！
6. 橘子形状圆圆，大有小，小的像泡泡一样大小，大的像拳头一样大小。橘子皮是橘黄色的，皮有小疙瘩，远远看上去就像一盏盏小灯笼。
7. 葡萄穿着青绿色或者紫红色的“衣服”，味道好极了，酸酸甜甜的，像一串串玛瑙。
8. 火龙果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、软软的，吃起来甜甜的，籽儿黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！
9. 切开西瓜，只要鼻子凑近它，一阵阵水水的瓜香扑鼻而来。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，让人吃了还想吃。告诉大家一个秘密：根据我多年吃西瓜的经验，西瓜的黑子大部分长在墨绿条纹的对应部分，我们完全可以从有籽西瓜中吃到无籽西瓜的感觉哦！
10. 龙眼是圆形的。像一个稍大一点的弹珠。他外边有一层坚硬的壳，像卫兵守护城池一样，守护着果肉。龙眼的外壳很坚硬，但是里面的肉确实很软的。
3. 如何写酸的化学式
首先，酸根相对应有不同的价位，如硝酸跟NO3是负一价，硫酸根SO4是负二价，如果变成盐的话就要相对的加上一个金属离子，金属离子相对的也有不同的价位，如果是银的话，银是正一价，所以和硝酸跟正好位相加为零，所以写为AgNO3，如果是硫酸根的话就要两个一价的，如Na2SO4，钠为正一价，所以需要两个正一价相加才能抵得过一个两价的硫酸根，所以最基本的是要记住元素价位，然后让元素价位相加为零就行了，下面是一个价位口诀
一价氢氯钾钠银，
二价氧钙钡镁锌。
三铝四硅五价磷。
二三铁，二四碳，
铜贡正二最常见，
单质元素价为零，
正价、负价要分明。上学的时候背的，记住这基本的几个就够了
4. 体验生活的苦（甜 辣 酸） 作文
生活中的苦
在我的童年生活中，我曾亲身体验过酸甜苦辣的感觉，那种感觉是说不出口的。如果你想看看我生活中的酸甜苦辣，请看下面：有一次，妈妈和邻居家阿姨去逛街，我和邻居小弟第一起在家玩耍。我们正在玩电子游戏，玩着玩着，小弟弟吵着要看电视——西游记，我只好打开电视陪他看。看了十几分钟，小弟弟突然从椅子上站起来，随手拿起椅子上的书本，学着孙悟空的动作朝前一甩，把书本甩了出去，正巧碰在妈妈最喜欢的玻璃杯上。一瞬间，妈妈的玻璃杯四分五裂了，顿时我傻了眼，慌了神，连忙把破碎的玻璃杯藏在柜子后面。过了一会儿，妈妈回来了，小弟弟被接走了。我担心这件事会被妈妈发现，果然不出我所料，妈妈捧着那打破的玻璃，指着我破口大骂：“你干什么，在家不好好待着，硬要打打闹闹，把我心爱的玻璃杯打破了，你怎么搞的？”听了妈妈的这些话，我真是跳进黄河也洗不清了，眼泪一直在眼眶里打转。自从这件事发生后，我一直对妈妈“怀恨在心”，不和妈妈说话，不理妈妈。可是，当我想起“五一”劳动节那天，妈妈带我去玩的情景，我就觉得自己很快乐。记得那一天，妈妈早上带我去爬东山岭，中午带我去喝鱼汤.玩碰碰车，晚上带我去逛超市.吃炒冰。我笑了，笑得很甜很甜。虽然开心过，但我也吃了不少苦头。每到夏天，妈妈就会从外婆家搬来一大堆花草，给阳台增添了勃勃生机。妈妈就在这时候外出旅游了。这下可忙坏我了，又是浇花又是捉虫，额角上经常留着汗迹。我想：我怎么这么苦呀！不仅辛苦，难过的是受委屈。星期天下午，我在奶奶家和表弟.弟弟们学习。奶奶一看，买菜的时间到了，便嘱咐我说：“欣欣！你要和弟弟认真学习到4点半才可以，知道吗？”我“恩”了一声作答。奶奶走后，家里都静悄悄的，但过了一会儿，表弟就忍不住了，乱讲话，干脆不做了。我急忙上前制止，又是劝告，又是硬逼，可他不听，我的办法“失灵”了。我气急了，就坐到座位上写作业了。二十多分钟过去了，奶奶回来了，她看见了说：“你们怎么回事，家里怎么这么乱？怎么不写作业？”那调皮的表弟说：“是姐姐不管了。”真是恶人先告状，听到这话后，我心中有一种说不出来的委屈，辣得我眼泪都哗哗地流出来。
在生活中，涡流过泪，也流过汗。深深体会到了生活中每一天的酸甜苦辣，它将伴随着我茁壮成长。我在此希望朋友们能珍惜每一天的酸甜苦辣。
生活中的甜
生活中，必然有许多种滋味。其中有酸甜苦辣……。在我的生活中，甜占多数。
例如有一次，我正在一边看电视一边吃饭，看着看着，节目演到了高潮，我兴奋得叫了一声好，手用力一挥，只听见“乓”的一声，碗破碎在地上，碎片飞的到处都是，我急忙蹲下身子去拣。刚拣了几块，碎片就割破了我的手，我疼得哇哇大哭。妈妈听见了，急忙跑了过来，关切得问：“你怎么了？”我抽抽咽咽地说：“刚才我在看电视时不小心把碗打破了。”我一边说一边把划破的手指伸出来给妈妈看。妈妈看着泪流满面的我，连忙跑去拿红药水来。尽管妈妈帮我涂时已非常小心了，但我还是不时得叫疼。妈妈愁眉紧锁，十分焦急地看着我，意味深长地说：“孩子，你才划破一小道口子，就在那里哇哇大哭，要是你以后出去外面玩，不小心跌了一个跟头，手脚上破了一个更大的口子怎么办，你难道就坐在那儿不回来了？所以要学会坚强”。听了妈妈的话我把眼泪擦干，叫妈妈继续给我上药，再疼我都忍着，妈妈见了开心的笑了。我本以为我把碗打破了，妈妈会粗心地骂我一顿，可是我没想到，妈妈竟然对碗打碎了的事只字未提，还温和地为我上药，仿佛我的泪水都变成甜的了。
妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是滴落的泪，妈妈的爱是甜甜的吻，妈妈的爱还是生活中鼓励我前进的一股力量，是让我得到温暖、得到快乐、得到安慰的爱，所以说我的生活大都是甜的。你呢？
5. 某酸的化学式怎么写
酸通常将质子写在中心原子前面，因而可以这样写：HnA,n表示A的化合价的绝对值。
酸：化学上是指在水溶液中电离时产生的阳离子都是是氢离子的化合物 。可分为无机酸、有机酸。酸碱质子理论认为：能释放出质子的物质总称为酸。路易斯酸碱理论认为亲电试剂或电子受体都是路易斯酸。
酸的性质：
1.与指示剂，紫色石蕊变红 ；
2.与金属置换出H2 酸 + 金属 =盐 + 氢气；
3.与金属氧化物，生成金属盐与水 酸 + 金属氧化物=盐 + 水 ；
4.与碱发生中和，生成盐与水 酸 + 碱 =盐 + 水；
5.与某些盐发生复分解，生成新盐新酸 酸 + 盐 =另一种酸 + 另一种盐。
补充，碱的性质：
1.与指示剂，紫色石蕊变蓝，酚酞变红；
2.与某些金属氧化物反应，生成盐与水 碱 + 非金属氧化物= 盐 + 水 ；
3.与某些盐发生复分解，生成新盐新碱 碱 + 盐= 另一种碱 + 另一种盐 ；
4.与酸发生中和，生成盐与水 碱 + 酸= 盐 + 水
6. 酸的笔顺怎么写
酸
拼 音： suān
部 首： 酉
结 构：左右结构
笔 顺：横、竖、横折、撇、竖折/竖弯、横、横、撇折、点、撇、点、撇、横撇/横钩、捺
组 词：盐酸、辛酸、硝酸、发酸、磷酸、嗳酸、酸菜、乙酸、碳酸、酸雨
释 义：
1.像醋的气味或味道：~菜。~溜溜。~梅。~甜。~奶。~枣。
2.化学上称能在水溶液中产生氢离子的化合物，分“无机酸”、“有机酸”两大类：盐~。碳~。硝~。硫~。~碱度。
3.讥讽人的迂腐：穷~。寒~。
4.悲痛，伤心：~楚。辛~（亦作“酸辛”）。~苦。~怆。~怀。
5.因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉：~痛。腰~腿疼。