1.高山仰止
解释:比喻对高尚的品德的仰慕。
出处:《诗经·小雅·车辖》“高山仰止,景行行止。”
2.高山仰之
解释:比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
出处:《管子·九守》:“高山仰之,不可极也。”《鬼谷子·符言》:“高山仰之可极,深渊度之可测,神明之德术正静,其莫之极。”
3.高山仰止,景行行止
解释:仰望着高山,效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。
出处:《诗经·小雅·车辖》:“高山仰止,景行行止。”
转载请注明出处育才学习网 » 仰和山组成的成语有哪些
1.高山仰止
解释:比喻对高尚的品德的仰慕。
出处:《诗经·小雅·车辖》“高山仰止,景行行止。”
2.高山仰之
解释:比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
出处:《管子·九守》:“高山仰之,不可极也。”《鬼谷子·符言》:“高山仰之可极,深渊度之可测,神明之德术正静,其莫之极。”
3.高山仰止,景行行止
解释:仰望着高山,效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。
出处:《诗经·小雅·车辖》:“高山仰止,景行行止。”
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小时一词的来历:小时是从大时引申而来的。在中国古代,人们用铜壶滴”的方法计时,把一昼夜分为十二时辰,即:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。这十二时辰对应进今天的二十四小时,半夜十一点到一点之间为子时,一点到三点为丑时,,
可以,但是应该在交管部门指定的路线、时间,教练员的随车指导下进行。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第二十条:学习机动车驾驶,应当先学习道路交通安全法律、法规和相关知识,考试合格后,再学习机动车驾驶技能。在道路上学习驾驶,应当
打字的快慢因人而异,向来不接触电脑键盘的人打字速度可想而知,接触不多的人每分钟大约35到45个字,经常使用电脑的人大约在每分钟75到90个字,如果有专门练习过的可以达到每分钟150个字。使用什么输入法和打字方式也会影响打字速度,如会熟练使
1.丰采的近义词:风采、神采、神色、神情、神气、风度等。2.气概的近义词:气魄、气态、气势、气量、豪气等。3.情怀的近义词:情趣、兴致、怀情、情感、含情、感怀等。4.荡涤的近义词:洗涤、洗荡、涤濯、清洗、洗除、荡漾等。5.尘埃的近义词:灰
按以下步骤:1.点击“开始”菜单,在下方点击“所有程序”;2.右击你常用的程序图标,选择“附到开始菜单”;3.看一下“开始”菜单,是不是EXCEL程序图标已经固定在开始菜单了;4.如何固定Windows7开始菜单中的常用程序图标;5.如果想让一些程序固定在
二十一等于二加十九等于三乘七等于二十三减二。质数又称素数,有无限个,定义为在大于一的自然数中,除一和它本身以外不再有其他因数,被利用在密码学上,一既不是质数也不是合数。
亚硫酸根和盐酸放出二氧化硫,这个只能是亚硫酸根和盐酸或者硫酸才可以,如果是硝酸,会把亚硫酸根氧化成硫酸根。由于溶液中有强酸,存在大量氢离子,所以平衡向左移,生成大量亚硫酸,大量亚硫酸会分解成水和二氧化氯。盐酸是防止亚硫酸根离子与钡离
1.下载的游戏版本和手机不兼容导致游戏闪退,及时更新最新版的游戏;2.手机内存不足,垃圾文件太多啦,清理垃圾,把不常用的文件给卸载掉;3.手机版本过低,达到游戏的最低要求,就无法运行,对手机版本进行升级后,再开始游戏;4.手机分辨率过低,没有达到游戏
五大名山:九江庐山,上饶三清山,吉安井冈山,鹰潭龙虎山,萍乡武功山。庐山:中华十大名山之一,又名匡山、匡庐。地处九江市庐山市境内,庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。井冈山:井冈山位于江西省吉安市井冈山市,是中国
空调制冷效果不佳时,常见的这些现象及解决方案有以下几个方面:1.外界环境温度高,室内人员又比较多,空调器全负荷工作,出口吹出的风是冷的,房间温度降下不来并不属于故障。2.电源电压过低,引起空调器不易起动、起动后又停机或保险丝熔断等现象。
1.五老峰国家风景名胜区:位于运城市永济市东南16公里的中条山上。风景秀美宜人,奇特的地质地貌造就了许多罕见奇观。《水经注》称“奇峰霞举,孤标秀出,罩络群峰之表,翠柏荫峰,清泉灌顶”。山中有9泉、12洞、36峰,盛时曾有64座观庵庙宇,嶙峋翠巍,
这三个词都可以做代词。代词或代名词在语言学和语法学中是指代替名词或名词短语的形式词,是否附加限定词各个语言不同,如中文的你、我、他,法语的nous、elle等。问句中代替被询问物体的代词叫做疑问代词,比如谁等。避免重复。有一些语言的第
湖南省科学技术馆地址:湖南省长沙市杉木冲西路9号。于2011年6月25日正式向公众开放。按照湖南省物价局批复,湖南省科技馆的常设展览实行免费开放,带娱乐性质的服务项目,如球幕影院,儿童科学乐园等适当收取门票费用。湖南省科学技术馆由湖南省
⒈按照计算的一般顺序进行。弄清题意,观察题目特点,确定运算顺序。⒉要养成认真演算的好习惯。数据清楚,草稿按照一定的顺序排列。⒊不能盲目追求高速度。宁慢勿错,宁少勿滥。教师做好示范,言传身教。⒋教师是学生的榜样。课堂上,板演符合规范