育才学习网1. 关于聪明的作文
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聪明的猫咪
我家养了一只聪明的小猫咪。它全身是灰色的，它有一双园溜溜的眼睛，它的眼睛到了晚上的时侯，就会发射出绿色的光芒。它的尾巴很细也很长，毛也很光滑。有时会翘起来。别看它那尾巴没作用，它可以辨认方向，抓老鼠，是捕鼠的能手，也是一个机灵鬼。
这只小猫很聪明，眼睛挺机灵。有一次，它在抓老鼠的时侯，非常小心，一点声音也听不见，而且它静静地趴在门后，听听有什么动静，等待着老鼠出来。这时，一只老鼠从洞中钻了出来，它一看见老鼠出来了，马上猛扑过去，结果老鼠还是逃了。过了一会儿，老鼠又钻出来了，老鼠偷偷摸摸地爬到米缸后面，想进米缸吃米。这时侯，小猫咪趁此机会，像风驰电掣一样逮住了老鼠。小猫咪把老鼠叼起来，又放进去，把老鼠弄得筋疲力尽，再把它慢慢地吃掉。
小猫咪白天就喜欢在被窝里睡懒觉，一到晚上就不见踪影，去外面抓老鼠了。它喜欢吃鱼和老鼠，它肚子饿的时候就老是叫个不停。
这就是聪明可爱的小猫咪。你喜欢它吗？
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聪明的小兔子
在一个美丽的森林里，住着一只小兔子和它的伙伴们，它们的生活过得十分幸福、美满。
可是有一天，平静的生活被打破了。一只凶猛的狮子来到了这个森林，它不仅老是欺负小动物，还捉小动物来吃。一次，老山羊不小心得罪了狮子，狮子便把老山羊的腿咬断了，可怜的老山羊只好一辈子躺在床上。一天，小兔子找到了许许多多的食物，它刚刚把食物运回家里，狮子就来了，狮子看见有这么多的食物，早已垂涎三尺，想占为己有了。它威胁小兔子：“喂，小毛球，快点把食物给我，不然的话，你死定了！”小兔子死也不把食物给狮子，狮子发火了，它把小兔子推倒在地上，把食物抢走了。
几天后，狮子把食物全都吃个精光，又去找小兔子要食物了。它把小兔子家的门踢破，大摇大摆地走进小兔子家，小兔子看见狮子来了，便赶快逃跑。可是它刚走了一步，狮子就把它捉住了，狮子吼道；“喂，小毛球，快把食物拿出来！”小兔子家只剩下很少食物了，而且冬天即将来临，如果这时把食物给了狮子，那么冬天吃什么呢？小兔子心生一计，对狮子说：“狮子，我们家的食物放在那边的大树下，你自己去拿吧。”其实小兔子早已知道那里有猎人布下的陷阱，它有意让狮子掉进陷阱里，等猎人来捉住狮子，既保住了自己的食物，又为民除害，这真是一举两得。狮子听了，就迫不及待地走到大树下，只听见“扑通”一声，便掉进了猎人的陷阱，最后被猎人捉住了。
啊，小兔子真聪明！
2. 作文聪明的
聪明的选择 人的一生中无时无刻不在选择中，像是先刷牙还是先洗脸，我想大部分都会选先刷牙吧，因为先刷了之后在洗脸省事还省时间，如果先洗脸就会浪费许多时间，作文 聪明的选择。
可以说这是不聪明的，笨的选择。 而聪明的选择就是在所有的选择中最好的最省事的。
然而计划赶不上变化，昨天晚上天下起了小雨，雨虽然不大，可是却下个不停。虽然我没有伞可是我还想着回家，因为家里有热乎乎的饭，而我也不想回家迟了。
就这样走过了一个个红绿灯，此时离家也不远了，我便加快了步伐。这时一位朋友看见了我开心的对我说：“下雨了，到我家吧。”
“不去了，下次有空去吧，马上就到家了，。” “下着雨，没事就当到我家躲雨。”
就这样我最后还是跟着他来到了他家，由于他家里没什么人，所以我们的晚饭就是几块馍，着更使我想起家里了的晚饭。就这样在他家玩了一段时间，下意识的瞄了瞄时钟，看到都9点半了，我想该回家了。
就对他说：“时间不早了，我回家了。”他看了看钟：“都这么晚了，别回家了吧。”
“不行啊，才9点半没事，我走了”“什么，9点半，这是10点半啊”我仔细看了看果然10点半了。“我走了”说完我也没经他答应我就走了，走在路上一个人有点害怕，所以我的速度很快。
到了家，妈妈早在家等我了，我看着她没有说话。我被训了一顿，诶早知道这样回来早点多好啊。
不过我也不后悔，因为今天晚上玩的很开心啊。我也认为这次的选择不亏，因为如果后悔了，当初就不要选择；如果后悔了，当初就不要选择。
每个人都有自己的选择也许有的选择让旁人看起来无法理解。然而这样的选择，必然经过了我们的深思熟虑，我想这才是真正的聪明的选择。
每个人的选择对于他来说，都是最聪明的选择，虽然有的选择在旁人看来无法理解甚至有点笨。但这有什么必要了，这是我们的选择，自己的选择，而不是别人的选择。
3. 聪明的拼音怎样写
聪明的拼音是cōng míng。
释义：智力发达，记忆和理解能力强。
引证释义：冰百心《我的邻居》：“我的这几个孩子，也就是她还聪明一点度，可惜的是她身体不好。”
近义词：伶俐、聪颖、智慧、聪慧等。
扩展资料：
近义词
一、伶俐 [ lí知ng lì ]
聪明；灵活。
引证释义：周而复《上海的早晨》第一部八：“心里却喜欢她的活泼伶俐。”
二、聪颖 [ cōng yǐng ]
聪明。
引证释义：冯德英《苦菜花》第十道一章：“嫚子见母亲这个模样，惊恐地瞪大那对幼小聪颖的眼睛，哇哇地内哭叫几声，就立刻倚偎在母亲的怀抱里。”
三、智慧 [ zhì huì ]
辨析判断、发明创造的能力。
引证释义：李二和《舟船的起容源》：“聪明是生存的能力，智慧乃生命的境界。”
4. 聪明是如何定义的
可不可以这样定义：
1、聪明人就是大脑相对活跃的人，所以聪明或不聪明都是生理现象，可以对大脑进行生理调节（包括饮食、心理等方面）使其达到聪明的状态。
2、智慧=聪明+知识（或内涵）：智慧的人能够通过活跃的大脑运用知识（或内涵）。
如果是这样：
1、不聪明的人就不用自卑啦，因为不聪明只是暂时的生理现象，是可以调节回来的。
2、不智慧的人也不用自卑啊，因为也是暂时的，可以通过学习变得有智慧嘛。
3、那到底“不什么？”才会使人自卑呢？
5. 以聪明写一段话
1. 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
2. 每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。
3. 它还是一只聪明的小兔子。有一次，我用粉笔在地上画了一条人工马路和一个公共场所，随后用一些食物引诱它出来散步，没想到它慢悠悠的一圈转下来后，就像老马识途似的原路返回自己的窝了。
4. 当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。
5. 聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
6. 圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
7. 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
8. 哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
9. 牛人辈出的世界，我们该如何自处？聪明的人越来越聪明、越来越知道自己不聪明、越来越知道如何更聪明、越来越知道不同领域的聪明人在哪里。无能的人从不觉得自己无能，因为他们不具备区分有能力与无能的能力。
10. 我的哥哥今年15岁，高高瘦瘦的身子顶着一个大大的脑袋，圆圆的脸上架着一副小眼镜，仔细看，还会发现他的脸上有几颗淡淡的雀斑，哥哥说那是他的智慧斑，是聪明的表现。
11. 对一个聪明人来说，每一天都是一个新的开始，你当然可以谋划自己的理想和前程，甚至可以放眼世界寻找更好的机会，但不要忘了我们首先得为“今天的牛奶努力”，在每个“今天”执著、塌实地走好每一步，展现在你眼前的将是满园春色。
12. 人生最宝贵的，并非是物质的富有，聪明的人，凡事都是往好处想，人在最强大的时候，那不是坚持的时候，而是放下的时候。当你选择腾空双手，还有谁能从你手中夺走什么！生命是要懂得知足。
13. 我有一个活泼开朗，天真可爱的妹妹。她，也是一个淘气包。白嫩稚气的小脸上，有一双乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的，叫人一看就知道她聪明伶俐。她还剪着一个蘑菇头，可爱极了。
14. 他的皮肤很白，就像绝大部分的南宋文人一样；但因为皮肤白，俊美的五官看起来便份外鲜明，尤其是双唇，几乎像涂了胭脂般红润。但他相貌虽然美，却丝毫没有女气；尤其是那双眼睛，看起来既聪明又骄傲。
15. 昨天是今天的历史；今天是明天的历史；今天也是昨天的历史；明天也是今天的历史。明白了这些，你就是一个聪明的人。怎样把昨天运用于今天；怎样用今天来推断明天。学会了这些，你就是一个智慧的人。
6. 怎么形容聪明
“冰雪净聪明，雷霆走精锐”是杜甫写樊二十三此人的心思像是被冰雪净洗过一样的细腻而敏捷，这与现代流行词语的“冰雪聪明”并无对应关系，它虽然有出处，但不能构成成语。
这原不是用来形容人的，是杜甫借物言志的诗句。 由于冰雪乃是圣洁之物，古人常常用来形容美丽，并且有着高尚纯洁道德情操的人，后人便常借杜甫这诗，用来形容人聪明非凡。
但真正被用来形容女子应该是明代，明代有个文人张溥夸奖友人十一岁的小女儿“冰雪聪明”。后被广泛用于形容年轻貌美，气质不凡，德行兼备的女子。
这个词只用来形容年轻女子。武侠中的冰雪聪明者则多是那些对事物，一点就透，聪明伶俐的年轻女子，又都有着冰雪一样圣洁的容貌，另外再有和冰雪一样不可亵玩的气质。
7. 以聪明为题写一篇作文
其实他很聪明2007年09月17日 星期一 22:05 通过了前两周和孩子们的接触，我记住了班上所有孩子的名字，也了解了他们的基本情况。
有那么几个特别调皮的，我也想了很多办法去鼓励他们，找很多的机会给他们一定的奖励，来激发他们学习的兴趣，并可以纠正他们的常规习惯。在教育他们的过程中，我发现越是调皮的孩子越是希望得到老师的表扬，老师一表扬他，他就会越听话。
反之老师越是批评他，他就越叛逆。 我们班有一个叫小杰的小男孩，特别好动。
上周去科技馆参观的时候，就有了解他的老师建议我给他们家长说一下，不带他出去，他太调皮了，怕出去了弄丢了。其实作为他的班主任我更担心他的安全问题，我更害怕他要是出去了不听老师的话，乱走乱跑。
真的丢了怎么办？可后来我想了想，还是决定让他参加学校的集体活动，这毕竟是他入红碾小学后的第一次秋游，我们不可以“剥夺”了他的参与权。 在去科技馆的前一天下午我找他单独谈话了。
我问他想不想和我们一起去参观科技馆？ 他点头，那我就开始给他提要求了。（排队的时候站第一个；参观的时候拉着我的手，不能在馆内乱跑；要去哪里要干什么都要告诉老师）也就是说他所有的活动都要在我的视线范围内进行，我问他能不能做到我提得要求，他同意了。
我答应他，要是表现得好，回来我就奖励他一颗小五星。 结果第二天在科技馆，他真的表现得不错。
我们四个老师，分成了四队，一个老师带12个孩子。在我那一组的都是我们班最调皮的男孩。
可他始终记得自己的站位，是第一个。一叫排队他就站在我面前了，集体参观的时候也一直拉着我的手，想自己玩儿什么了，他也会先问我可不可以，我同意了他才会去，而且一路上不断地提问。
一会儿问我火箭怎么发射的，一会儿又问我机器人为什么会唱歌。
.我发现他很聪明！ 对于一个平时在老师眼里都是最调皮的他来讲，能在参观科技馆的时候表现的那么好。
我觉得那已经是他一个很大的进步了，我们应该鼓励他！表扬他！其实他的家长每天都会问老师，他在学校表现得好不好，不好回家就没有零食吃。我大多都是抓住他一天中的一个闪光点，来告诉家长每天的进步！以此鼓励他要改正缺点，让家长也不要放弃他，不听话就不管他。
什么打骂，不给零食吃是解决不了问题的。既要满足他的兴趣点又要给他提要求，让他逐渐养成好的习惯。
这个孩子本来就是一个非常聪明的孩子，所以我又信心纠正他的缺点！ 其实他很聪明之前说撒摸笨，之后证明是我太心急，其实他很聪明，只是有时候会坚持自己的立场，看来了解狗狗需要时间，亦如了解一个人！ 威廉进步很大，有一天突然每用关就自己去厕所便便了，当时我心里那个安慰呀，呵呵，恩，慢慢来！ 昨天在校门口那边的服装店看到了另一只小萨，说实话，四个月还没威廉大，且他们不喂狗粮，还说够狗跟他们一起在床上住，说它最喜欢上床上住（天下有哪只狗不喜欢上主人的床？！）打针第二天就洗澡，感冒了花了几百块治病。我当时很无语~~~为了避免有相互吹嘘自己狗狗的嫌疑和尴尬，我只听他们讲没有纠正！但那时才真正感受到想想说起看到一点不会养狗的人却大叹自己对狗狗有多好的时候那种不屑跟无语！ 其实我已经够不懂了！ 今天我又打了宝宝，且是打的最重的一次，（话题转的好快，哈！）我知道这样不好，刚刚说了别人不懂养狗，其实在别人眼里我这样的行为也实在接受不了吧，他们确实对崽崽宠爱有加，或许是每个人宠的方式不同，但毕竟养宝宝是为了快乐，所以提醒自己，以后尽量少发脾气！恩！ 今天威廉把自己弄的很脏，明天如果是晴天，给他洗澡，上帝保佑那会顺利，他不会感冒。
8. 聪明为话题作文800字
小白兔，是很多人喜欢的动物，我就养过一只，我可喜欢它了。把它当成我的弟弟妹妹来对它。它让我懂得了爱的真谛！学会爱身边的每一个人，爱生活中一切有生命的东西。
“我买小白兔了！”随着这一声，我的“养兔生活”开始了！到了做晚饭的时间，我轻手轻脚地走进厨房，看到地上有胡萝卜，我突然想起小白兔最喜欢吃胡萝卜了，我就拿起一根胡萝卜，用力把它切开，再洗了洗，把切好的胡萝卜放在妈妈刚买的新碗，就打算给小白兔吃了。我小心翼翼走进房间，把小白兔抱出来，让它吃我给它准备的“大餐”。正当小白兔吃得津津有味的时候，妈妈大叫一声：“我的胡萝卜怎不见了？”我走出房间对妈妈说：“我切给小白兔吃了啊！”妈妈
