育才学习网1. 对话作文怎样写
写人，一般都要写人物的对话；而人物对话在人物描写中占有非常的地位。
但是，在当前小学生作文中，这是比较薄弱的一环。大家仅仅满足于人物对话书面表达的四种形式：
1、提示语在前面。
---他说：“今天的天气真好！”
2、提示语在后面。
---“你功课完成了吗？”李刚问。
3、提示语插在一段话的中间。
---“小明，你要认真想想！”王老师严肃地说，“你这样做，应该吗？”
4、在清楚地知道双方的对话人是谁的前提下，省略提示语，连续地写双方对话。
---小刚和小明的悄悄话，我听得很清楚。
“昨天你在哪儿？”
“我在动物园玩。你可别告诉别人！”
这四种书面表达形式，我们应该掌握，但不能满足。因为人物的对话是人物内心世界的直接流露，和任务的思想行为、性格特征紧密联系；可以通过对话，写出人物的思想性格，音容笑貌。而这一点，往往被大家忽视。
其次，由于大家只注意人物对话的表达形式，不注意写好对话的内容，所以人物对话要么写得过入简单，寥寥数语；要么写得冗长繁琐，唠唠叨叨。而绝大部分同学还不会写对话，或者还没有意识到要写好对话，也是造成文章写不具体的原因之一。
人物对话，怎样才能写好呢？
1、对话要反映人物的性格特征、年龄特征，符合人物的职业身份，揭示人物的思想面貌。
2、写对话最容易犯的毛病，就是千人一腔，众口一词，不问说话人是什么年龄，什么职业，什么性格，说的都是一样的话。例如，捡了什么东西交给失主，送迷路的小孩回家，人们表示感谢的时候，回答总是一句话：“这是我应该做的！”千篇一律，缺乏特色，实在乏味。
写对话一定要牢牢地把握住人物的年龄特征、性格特征、职业特征以及思想面貌，只要我们在实际生活中做个有心人，仔细而认真的观察一番，就会发现：不同的年龄、不同的职业、不同的性格、不同的思想面貌，对待同一件事、同一个问题，说的话是不完全相同的，都有各自的特点。《风雪之夜》中的营业员，她的年龄，是个阿姨；她的性格，温柔可亲；她的职业，药房的营业员；她的思想面貌，工作负责，态度热情，服务周到。看，由于牢牢把握了这几点，写对话时，她的每一句话，都符合她的年龄、性格、职业以及思想面貌，没有千人一腔，众口一词的“老一套”。
这一点，对于写好人物对话至关重要。
2.写对话有时要借助于人物说话时的动作、神态的描写，加强语气，增强对话的表现力。
有些同学写对话时，只写“我说”、“他说”、“小王说”、“小李说”，而对说话时的动作、神态不作任何描写。这样，就较难把对话写好。
实际生活中，人们每说一句话，或多或少、或明显或隐藏，总会伴随一些动作和神态，这额动作或神态往往同说话的内容是一致的。因此，在写对话时对此作一写适当的描写，不但增强了对话的表现力，而且更鲜明地刻画了人物。
这里，有一点要特别指出，这种动作和神态，一定要自然流露，应当和说话的内容、说话时的心情相吻合；描写做到的恰到好处，自然贴切，不能装腔作势，过分夸张，娇柔造作。不然，效果将适的其反。
3.写对话时，前往不要写“大话、空话、套话”。总之，人物对话要力图写的自然、真切、恰当、准确
2. 怎么写对话作文
这是一篇和我们以往的看图写话，记叙文是不一样的。在作文题目中间，明确的要求有以下几点：
1.人物之间的对话是这篇作文的主要内容。
3.对话中的标点符号，也就是关于冒号和引号的使用。在我们的课文中，老师已经强调过，在书写的时候还需要同学们注意它的正确使用方法。
5.书写汉字要一笔一划，认真。注意字的间架结构，不写错别字。
总之，作文学习是一个长期而漫长的过程，需要我们不断的积累。平时课下，要多读书，读好书。提高阅读水品，增加阅读量，还要学会使用一些好词好句，只有这样才会写出属于你自己的好作文。写作文不难，只要我们认真，细心，喜欢读书，老师相信，每一个同学都会写出好的文章！
3. “对话”作文怎么写
有一天，我一个人走在放学的路上，想着杨老师布置的一道练习题。
“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，真是讨厌极了！”
咦，是谁在说话呢？我不由地东张西望，寻找说话的“人”。
“你别找了，我在这里。”小河对我说。
“到底谁没有公德？你说清楚啊！我可不是没有公德人哦，我可不想别人把我当成没有公德人。”
大树说：“其实我们也不是针对你啦！只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受，用小刀在我们的身上乱刻乱画，真是讨厌极了！”
这时从小河里游来了一条小鱼，他也：“对，说的实在是太对了。我是一条活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，都是清澈见底的；无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香；人们也特别爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉，现在我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那曾经清澈见底的河水不见了，变成了乌黑的臭水；也没有了赞美的语言，只能听见大家说：嗯，好臭啊！然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了！”这时小鱼忍不住留下了眼泪。
大树对我说：“现在我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍掉。”这时，它留下了伤心的眼泪。
我听了，觉得很有道理，便说：“好我一定尽绵薄之力。”
从那天起，我便开始了保护环境的旅程……
4. 对话式作文怎么写
在第四单元的语文试卷中，最后的作文很多同学都失了分，不是因为大家不会写，而是很多时候没有审题，用自己以为的方式，拿起笔就写，因此走题，没有中心的文章很多。
这是一篇和我们以往的看图写话，记叙文是不一样的。在作文题目中间，明确的要求有以下几点：
1.人物之间的对话是这篇作文的主要内容。
2.必须有问题出现，才会有对话的必要。很多时候，同学的对话写成了简单的打招呼，或者打电话时说的话，和文章的主题没有什么关系。只有一篇文章有主题，不偏题，作文中才不会失分。
3.对话中的标点符号，也就是关于冒号和引号的使用。在我们的课文中，老师已经强调过，在书写的时候还需要同学们注意它的正确使用方法。
4.通过别人的帮助，你懂了什么，明白了什么，也可以写一些自己的感受。使文章的主题可以再上升一个高度，也会让文章的内容更加的丰富。
5.书写汉字要一笔一划，认真。注意字的间架结构，不写错别字。
总之，作文学习是一个长期而漫长的过程，需要我们不断的积累。平时课下，要多读书，读好书。提高阅读水品，增加阅读量，还要学会使用一些好词好句，只有这样才会写出属于你自己的好作文。写作文不难，只要我们认真，细心，喜欢读书，老师相信，每一个同学都会写出好的文章！
5. 对话为题的作文该怎么写
写一篇节日的作文
春节是在我们家过的。奶奶为了今天，准备了不少年货：炸萝卜丸子、炒花生、炸麻片，热气似乎窜满了整个屋子。老妈则是去超市购买饮料、水果，还要给我们这些小馋虫买零食。爸爸就忙里忙外了，一会儿跑到厨房里炒菜，一会又去给亲戚朋友开门。我们两个小孩在里屋玩游戏，被大哥看着。一家子都忙得不可开交，却也其乐融融。
直到晚上，几个大忙人才放下手中的活儿，坐下和家人聊天。当我看到桌上的美味佳肴时，用筷子左夹夹，右夹夹，各种菜都尝尝鲜儿。忽然，一个声音响起：“这凉拌黄瓜怎么这么咸啊！你放了多少个盐罐子呀？”老爸只是低头吃菜，不敢顶老婆大人一句话。为了缓解尴尬的气氛，我立即说道：“这菜，我倒觉得很甜呢！”妈妈反说道：“不甜啊！这又不是糖醋排骨。”“这里面是浓浓的爱，甜甜的心呐！”一家人抬着头望着我高兴地说：“腾腾真会说话。”“是啊，嘴真甜。”“你从哪儿学得这么多啊？”我摸摸头皮，低头不作声。一会儿，家人的杯子举向了我：“敬腾腾一杯。别谦虚了，吃饭吧，别浪费了你爸的劳动成果。”我把杯子举了起来，橙汁的那种颜色浓浓的，却又感觉很透明，在灯光下晶莹闪亮。“这鱿鱼味道真不错啊！”我瞧着老爸说，“只是平常吃不到这么美味的大餐，而是粗茶淡饭喽！”老爸的脸“唰”的一下子红了：“提那干嘛？尽说我坏话。谁要再不服气，就不要吃啦！哼！明明是嘛！你起床还……”老爸的脸更红了，不知是喝酒喝的还是心虚了。为避开这个话题，他又转向厨房，神秘地走了过去，从身后端出一盘红烧鱼，上面还冒着热气。我第一个用筷子夹了鱼肉，嘴里一个劲儿的冒着热气，觉得这就是生命中最快乐的时刻。
奶奶和好了面，用手一碰，粘粘的。周围组成了许多小组。有“包饺子”、“足球迷”和“春晚族”，在楼下还隐藏着“电脑民”。我洗干净了手，加入了“包饺子”一组。包饺子对于我来说不是很难，基本要领我都掌握了，唯独我的饺子总是“站”不起来。看看奶奶的饺子，利利索索的，个个“神气十足”、“精神饱满”、“挺胸抬头”。再看看我的饺子，软软地倒下了，像个残兵败将，用妈妈的话说，就是一摊“烂泥”。奶奶一个劲儿地用手比划，我却总学不会，便不耐烦地说：“奶奶，你的饺子是个好将军，我的饺子是个残疾的小兵。都残疾了，还能升级为将军吗？”“好，好，就依你。回头下锅煮了，看饺子的体型，一眼就能认出是你包的！”我笑了笑，一脸的迷惑：有什么办法能使我的饺子站起来呢？我一直在思考这个问题，都忘记了催促放鞭炮，结果，鞭炮也像“烂泥”一样睡在哪里了。
6. 作文心灵对话怎么写
爸爸妈妈，多少年了 你们为我度过了多少个彻夜未眠的晚上，您为了我流了多少泪。
您为了我付出了多少，我无以回报您，我也知道，您一定没有想过我回报您什么，但我会永记于心，等你们老了我会以最大的能力回报你们，当我在阳光逐渐长大，你们却渐渐地衰老，操心和忧愁使皱纹爬上了你们原来无忧无虑的脸。 爸爸妈妈，在您们的照料下，我已经度过了充满欢乐的十年了。
您们一直都把最好的东西给我。我有漂亮的卧室，精致的学习用品，条件优秀的学校……我就像童话里的“小公主”一样，无忧无虑的成长。
爸爸妈妈，我想对您说，您对我很好。 十年了，你精心培育了我，使我一天天快乐地长大。
而你们自己却不知为我流了多少的汗水和泪水。爸爸妈妈，我决不会让你们失望，是你们为我插上了腾飞的翅膀，我会用这对最有力的翅膀，飞向那浩瀚的知识海洋。
父爱如山，大爱无言。爸爸你在我的记忆中总是严厉的。
我与您似乎很少开过玩笑。偶尔与您说笑，但过后总觉得很别扭。
您总是如山那样沉稳无言。但无论如何，我都知道您所做的一切都是为我好。
当我偶然来到这个陌生的世界时，心中还怀揣着一丝惊惧，是你们用温润如玉的爱将我迎接，你们的爱是我来到这个世界所收到的第一份礼物。多少个蒙着薄雾的晨曦，你们惊喜而难以置信地注视着我那温香如蔷薇的小脸，在心里默念着对我的祝福。
清晨朦胧的阳光穿过窗棂，轻轻地在你们的脸上均匀地涂抹上一层圣洁的金色。 爱如无言的流水，细腻的滋润着每一个点滴。
风起云涌、日升月落、冬去春来、花谢花开，在你们的话语中，我逐渐认识了世界，开始了思考。你们不但生我养我，而且还教给我做人、授以我知识，有道是“谁言寸草心，报得三春晖”啊。
女儿心中始终怀着一份感动，却只能以在小事上关怀体贴、学业上更加努力作为报答。就如同弱草只能为春日增添三分绿意，以报答自然的滋养；秋叶只能以落地为泥，来报答大树的养育。
我平常很喜欢看书，你们也从来不反对，而是给我买很多的书。到现在我的书已经能放满一书橱了。
你又怕我的看书多了把眼睛的视力弄坏了，又在床头上买一盏漂亮的护眼灯。 妈妈，还记得那些画画的时光吗？受不住练画画的苦时，你也会狠狠地打我，逼我坚持下去。
有段时间，超负荷的练画画时间令我几乎崩溃，单调的反复令我觉得无聊透顶。很多次，我几乎要去撕烂我所有的宣纸，但后来还是忍住了。
现在想来，画画不但给了我对的了解以和画画的热爱、手指的灵活以及大脑的开发，更培养了我坚忍不拔的意志和持之以恒的精神。妈妈，女儿真的很感激你！ 爸爸，或许你很少像妈妈那样教我什么，但你却确实影响我了很多。
你从来都是那么正直、善良、勇敢、坚强、敬业、能吃苦而且知识渊博，你用你的好品质影响着我，永远做着我的榜样。每一次和你谈话总令我受益匪浅，总令我明白一些人生的重要哲理，总能够让我在迷茫的时候豁然开朗。
爸爸，女儿真的很感激你！ 爸爸妈妈，你们都是在自己行业里的精英，女儿从小便将你们当作骄傲。你们都是那么的敬业而且持之以恒，在教育子女方面也十分有方法。
妈妈，是你给了我最重要一个习惯：爱读书。读书是令我自我教育的最好方式，广泛涉猎令我了解了许多各个方面的知识，为人处事也会更为成熟。
爸爸妈妈，女儿真的很感激你们！ 爱，是世界上最美的语言，让我们彼此永远相亲相爱，共同路过风雨交加的夜晚，守望着最美丽日子的到来。 你们为我度过了多少个彻夜未眠的晚上，您为了我流了多少泪。
您为了我付出了多少，我无以回报您，我也知道，您一定没有想过我回报您什么，但我会永记于心，等你们老了我会以最大的能力回报你们，当我在阳光逐渐长大，你们却渐渐地衰老，操心和忧愁使皱纹爬上了你们原来无忧无虑的脸。 爸爸妈妈，在您们的照料下，我已经度过了充满欢乐的十年了。
您们一直都把最好的东西给我。我有漂亮的卧室，精致的学习用品，条件优秀的学校……我就像童话里的“小公主”一样，无忧无虑的成长。
爸爸妈妈，我想对您说，您对我很好。 十年了，你精心培育了我，使我一天天快乐地长大。
而你们自己却不知为我流了多少的汗水和泪水。爸爸妈妈，我决不会让你们失望，是你们为我插上了腾飞的翅膀，我会用这对最有力的翅膀，飞向那浩瀚的知识海洋。
父爱如山，大爱无言。爸爸你在我的记忆中总是严厉的。
当我偶然来到这个陌生的世界时，心中还怀揣着一丝惊惧，是你们用温润如玉的爱将我迎接，你们的爱是我来到这个世界所收到的第一份礼物。多少个蒙着薄雾的晨曦，你们惊喜而难以置信地注视着我那温香如蔷薇的小脸，在心里默念着对我的祝福。
清晨朦胧的阳光穿过窗棂，轻轻地在你们的脸上均匀地涂抹上一层圣洁的金色。 爱如无言的流水，细腻的滋润着每一个点滴。
风起云涌、日升月落、冬去春来、花谢花开，在你们的话语中，我逐渐认识了世界，开始了思考。你们不但生我养我，而且还教给我做人、授以我知识，有道是“谁言寸草心，报得三春晖”啊。
女儿心中始终怀着一份感动，却只能以在小事上关怀体贴、学业上更加努力作为报。
7. 对话作文怎样写
但是，在当前小学生作文中，这是比较薄弱的一环。
大家仅仅满足于人物对话书面表达的四种形式： 1、提示语在前面。 ---他说：“今天的天气真好！” 2、提示语在后面。
---“你功课完成了吗？”李刚问。 3、提示语插在一段话的中间。
---“小明，你要认真想想！”王老师严肃地说，“你这样做，应该吗？” 4、在清楚地知道双方的对话人是谁的前提下，省略提示语，连续地写双方对话。 ---小刚和小明的悄悄话，我听得很清楚。
“昨天你在哪儿？” “我在动物园玩。你可别告诉别人！” 这四种书面表达形式，我们应该掌握，但不能满足。
因为人物的对话是人物内心世界的直接流露，和任务的思想行为、性格特征紧密联系；可以通过对话，写出人物的思想性格，音容笑貌。而这一点，往往被大家忽视。
其次，由于大家只注意人物对话的表达形式，不注意写好对话的内容，所以人物对话要么写得过入简单，寥寥数语；要么写得冗长繁琐，唠唠叨叨。而绝大部分同学还不会写对话，或者还没有意识到要写好对话，也是造成文章写不具体的原因之一。
1、对话要反映人物的性格特征、年龄特征，符合人物的职业身份，揭示人物的思想面貌。 写对话一定要牢牢地把握住人物的年龄特征、性格特征、职业特征以及思想面貌，只要我们在实际生活中做个有心人，仔细而认真的观察一番，就会发现：不同的年龄、不同的职业、不同的性格、不同的思想面貌，对待同一件事、同一个问题，说的话是不完全相同的，都有各自的特点。
《风雪之夜》中的营业员，她的年龄，是个阿姨；她的性格，温柔可亲；她的职业，药房的营业员；她的思想面貌，工作负责，态度热情，服务周到。看，由于牢牢把握了这几点，写对话时，她的每一句话，都符合她的年龄、性格、职业以及思想面貌，没有千人一腔，众口一词的“老一套”。
这一点，对于写好人物对话至关重要。 2.写对话有时要借助于人物说话时的动作、神态的描写，加强语气，增强对话的表现力。
有些同学写对话时，只写“我说”、“他说”、“小王说”、“小李说”，而对说话时的动作、神态不作任何描写。这样，就较难把对话写好。
实际生活中，人们每说一句话，或多或少、或明显或隐藏，总会伴随一些动作和神态，这额动作或神态往往同说话的内容是一致的。因此，在写对话时对此作一写适当的描写，不但增强了对话的表现力，而且更鲜明地刻画了人物。
这里，有一点要特别指出，这种动作和神态，一定要自然流露，应当和说话的内容、说话时的心情相吻合；描写做到的恰到好处，自然贴切，不能装腔作势，过分夸张，娇柔造作。不然，效果将适的其反。