育才学习网1. “你不懂”英文怎么写
vulgar
unfinished
thick
rude
rough
coarse
crude
都是。不知道你要的是什么状态下的 或者形容什么的？
形容词
1. （长条东西直径大的） wide (in diameter); thick:
例句： a thick rod；粗竿
a thick rope；粗绳
2. （长条东西两长边的距离宽的） wide (in breadth); thick:
例句： bushy eyebrows and big eyes；粗眉大眼
thick lines粗线条
3. （颗粒大； 毛糙） coarse; crude; rough:
例句： coarse cloth；粗布
rough, work-soiled hands；粗黑的手
4. （声音大而低） gruff; husky:
例句： a husky voice；粗嗓子
a deep, gruff voice粗声大气
5. （疏忽； 不周密） careless; negligent:
例句： usually careless, but quite sharp at times; crude in most matters, but subtle in some粗中有细
6. （鲁莽； 粗野） rude; unrefined; vulgar:
例句： speak rudely; use coarse language说话很粗
副词
（略微； 稍微） roughly; slightly:
例句： be roughly in shape；粗具规模
can read and write a little粗通文字
2. “你不懂”英文怎么写
你不懂的英文：You don't understand
一、understand 读法 英 [ʌndə'stænd] 美 ['ʌndɚ'stænd]
1、作及物动词的意思：理解；懂；获悉；推断；省略；明白
2、作不及物动词的意思：理解；懂得；熟悉
二、短语
1、understand finance 熟知财政
2、understand sb's attitude 理解某人的态度
3、understand the seriousness of 懂得…的严重性
4、understand the significance of 懂得…的意义
5、understand the situation 理解局势
6、understand the truth 明白真相
扩展资料
understand的词语辨析
grasp, appreciate, understand, comprehend, apprehend这组词都有“理解”的意思，其区别是：
1、grasp 从本义抓紧、抓住，引申作“理解、掌握”。
2、appreciate 语气较弱，指对某事物或意义有充分的理解。着重有能力领域或觉察。
3、understand 一般用词，很常用，指对事实或意义不仅知道得很清楚。
4、comprehend 较正式用词，指对较复杂的事物能透彻理解其意义。
5、apprehend 指知道某事物或某观念的大概意义，但未能理解其内涵意义，暗含一知半解意味。
3.
学习，不能一成不变，要有一定的技巧，才能学出好成绩.而我觉得，学习最主要有“四部曲”：听、说、想、悟. 首先，上课认真听讲，是最基本的，上课如果不认真听讲，就不能将后面的“三部曲”连贯起来了，因为不认真听讲就没有自己的体会，自己的感受啦.其次，把自己的感受说出来，和大家一起分享，让大家提提意见，也是挺重要的.然后，就是第三步：想了.学了课文，联系实际想一想，自己在身边见到过的类似情况；想一想表达了作者怎么样的思想感情等等，尽量往外想，联系课文能容想开去，这样就能加深对课文的理解和体会了.最后，就能在自己的“听、说、想”中悟出真正的道理了！ 除了要做到听、说、想、悟这“四部曲”之外，还要做到多提些问题.学问学问，要想有学问，在学习过程中就要先学会多提问.学习中有什么不懂得地方，就要请教同学，或者去问老师、爸爸妈妈，一定要有“一定要弄明白”的决心，不能让它过了就过了.这样，才能有更多的学问. 当然，除了我说的这些，学习还有很多很多技巧，只要你掌握了这些技巧，就会发现；学习，其实并不难. 尊敬的老师、同学们： 你们好！ 时光如梭，一转眼初一的学习生活已经过去了半个学期.上初一以后，学习的题量增多，难度加大，让我们领略了初一生活的紧张与残酷，6个月后的中考又将与我们如期相遇.今天，承蒙老师的厚爱，让我为同学们介绍一下课堂学习的方法，其实不是谦虚，自己真的没有什么经验可谈.为了完成任务，就把我了解到的一些课堂学习的好的方法介绍给大家，让我们共勉.抓好课堂的学习，主要应该注意以下几点： 一是课前的预习. 课前预习对于学习新的知识十分重要，如果没有先预习，就无法跟上老师的思路，会常常听得一头雾水，所以说课前预习是学习中重要的一环.如果你上课前对要学的内容进行预习，就会有利于提高学习的效率.预习时，应该采用边阅读边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率.以便能在课上紧跟老师的思路，跟上老师的步伐，才不会出现偏差. 二是课上的听讲.听课时，一方面要专心致志地听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课.课上的听讲，是和老师进行交流的过程.理解老师讲的内容，积极思考，踊跃回答老师的问题，就能得到最大的收获.另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出问题，做课堂的主人.主动回答问题也是非常有益的，你回答的问题也许不正确，但正因为不正确，老师才给你纠正，等于是专门给你一个人讲题，你的收获是巨大的.听课时还要随时记好笔记.把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下， 要记难点，记要点，记重点.课下整理笔记，梳理所学内容，以备复习时使用. 三是课后的复习. 复习和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课堂笔记便于理解和掌握知识.如果有问题长时间还得不到解决，就要请教老师或同学.听懂了有时并不等于掌握了，所以课下多做一些练习也是十分必要的.课后做练习可以促进对知识的巩固，有利于加深理解和学会运用.我们回到家时要创造一个适合学习的环境，养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.我们要认真对待每一道作业题，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识.如若还有时间，可补一补自己的偏科，来弥补学习上的不足.这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义. 四是劳逸的结合.学习需要劳逸结合，下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神，更能集中注意力.加强体质的锻炼也是非常有益的，一个人没有好的身体，那么不管是几加几都是等于零. “学如逆水行舟，不进则退.”学习并非一朝一夕就可以取得的.要把自己的计划坚持不懈，持之以恒，需用目标来激励自己，用榜样来提醒自己，让自己一天有一天的收获，一步再一步地前进吧.。
