育才学习网1. 中学作文 一的联想 怎么写
零的联想 0，是谦虚者的起点，骄傲者的终点。
做任何事，都必须从“0”开始，从“无”开始，，再加上自己的勤奋，谁能说这件事就做不好呢？大家都知道，牛顿小时候成绩差得不能提，但他并没有灰心，经过一段时间的反省，努力学习，终于成了一位科学巨匠。一个人不可能生下来就是天才，因此，人人都必须从“0”开始，一点一滴地积累，才能做成一番大业。
再来看一下，古今中外哪一个骄傲自大的人不是用“0”来划上一个后悔的句号呢？即使你有了很大的成绩，一旦你骄傲了，不努力了，“0”终究会是你后悔的终点！ 0，是一面镜子，让你认识自己。当你做什么事得“0”时，你就会想我这做的不好，下一次一定要做好。
0给了你信心，给了你勇气，令你勇往直前，获得成功。但如果你气馁了，就会停在原地不动。
所以，在你遇到“0”的时候，必须有不怕失败，不怕困难的勇气才能战胜0。 0，是一个救生圈，让弱者随波逐流。
一个人做事得了“0分”，他如果不怕失败，继续努力还好，如果他放弃了，那他便成为一个弱者，永远不会前进，永远被0栓住，失去自由。在这里，0是一个不好的字眼，它代表着牢笼，弱者一但碰上它，它就会像阴影一样跟着你，直到你灭亡。
因此，战胜零的方法只有一个，那就是具有不怕失败的勇气，这样，你就能挣脱0的束缚，成为生活中的强者！ 0，是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇向前。如果一个人做事失败了，他灰心了，放弃了，那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失败的勇气，敢于勇往直前，那他就能成为强者，什么也战胜不了他。
这里，0又变成了一个好字眼，像战鼓一样催人奋进，像战鼓一样为勇士加油，帮助你获得成功。所以，0是一个“两面派”，它可以当正面，也可以当反面，都会给人带来巨大的幸福或痛苦，要想掌握住0，只有看你自身的信心和勇气，如果你这两样都强，就能够抓住0，成为生活中的强者！ 0呀，我想问问你，你到底是好还是坏？ 校园联想 初三和高三的同学已经毕业了，放假前看到他们在校园里徘徊身影的样子。
明年的我们是否也会像他们一样，留恋着美丽的校园不忍离去，留恋着和蔼的老师依依不舍。我们的初中，只剩下短短的最后一年。
见过时光的样子吗？我想我见过。在紧邻清华园的附中园里，每当我走过新装修的初中教学楼前，看到草地旁与年龄相仿的树木将影子印在青绿的草地上（尤其是夏天）我都会想，这光影的交错便是时光的更迭吧！光与影在这块草地上已经追逐了不知多少个夏季，此时，如果我有一架摄像机，我真想在这古老而又不乏青春的附中园里拍一部关于爱情的电影，也许我该为她晕上一层淡淡的酒红色。
因为在我眼中，想起清华附中，就也在同一时刻想起与她匹配的颜色，很多教学楼的主色调——酒红。说她古老是由于两座灰色的建筑，实验楼和男生宿舍。
正因为年轻的酒红色和古老的暗灰色结合在一起，才拥有这个我眼中古老而又不乏青春的学校。这是附中的外在特点，给人的第一印象。
北京有很多山。比如小但风景美的香山，香山这片，高楼很少，所以站在它的最高点，可以看见远处的一大片，不会被遮挡住看不见。
正因为少了杂物，便会心情愉悦的观赏周边一些风景。向远处望去，会看见许多灰色的房子，当看到红色的房子时，不禁眼前一亮，那一排红色的房子沿着一条路的一段摆放着，很像童话里的经典背景，这就是属于清华附中的那一片。
很想马上像鸟一样飞到那里，看看那里的人和景。 我更愿意把附中园想象成一个公园，走在其中，除了下课时间外，你会诧异于她的静谧。
当我在初一还寄宿时，夏天的早晨，早早的醒来，就趴在宿舍的窗口边，静静的观察初晨宁静的校园，享受着经过前面草地一夜净化的新鲜空气，望着我所能观察的视野，游思只会在这一片树木和草地间游窜。瞬间会有种恍如隔世的感觉，在时空的轴线上忘记了自己的坐标。
当阳光突破看台的遮挡，直直的照射在图书馆外酒红色墙壁时，一天轻松的学习就这样开始，这时的校园极其安静，没有人走动，没有鸟鸣叫，只有阳光的移动能证明时间在流动。 过了一会儿，没等我很快反应，我就听见人走动和打扫地面的声音，打破了很久的沉寂，接着就看见很多只鸟飞来飞去，这儿停停，那儿望望，又听见它们唧唧喳喳鸣叫的声音。
已经到了起床的时间，宿舍老师的脚步声在我们看来是那么的恐怖，走到我们这里时，几声咣铛咣铛的敲门声就把我们吵醒了，以前真觉得烦，就随口骂上一两句，现在想起来就已经觉得很羞愧了。寄宿生开始到操场跑步，早上跑步很累的，开始时有人受不了，但在宿舍老师的压迫下还是尽量机械化的摆动自己的双腿，挨到跑完两圈为止，当时的确不舒服，但之后就觉得早晨跑步是一种非常好的运动方式，老师的方法对我们身体素质的提高起到了莫大的帮助。
真要感谢他们为我们做出的努力。记得在第一次新年联欢会上，宿舍的老师们集体朗诵了一篇感人的诗，内容我现在还记得。
在我眼中，他们和教我们知识的老师是同等的，同样也教会了我们很多书上学不到东西，他们也是清华附中不可分割的一份。 我呆在这里有两年了，学到的知识有。
2. 作文绿的联想怎么写
这里有几篇范文.
绿的联想
我最喜欢绿色，准确来说是淡绿色。它淡淡的又不乏清纯的颜色，让我好生喜欢。小时候，蓝天白云和学校外面充满浓郁绿色的草坪，就构成了我的童话世界。我爱在那里伴着舒适的“绿地毯”读书，我爱在那里静静欣赏让我感到清新自然的“地毯颜色”，我爱在那里和柔软的草儿一起分享阳光的沐浴。那时的我，无比快乐。
有时，深居城市的我们，望着眼前用钢筋水泥盖起来的高楼大厦，心里不免有些沉闷。假如我们在这些高楼林立的城市里面增添一些绿色，或者在家里沏一壶茶，欣赏一抹绿在我们眼前随着水流摇摆，也许沉闷的心情马上就好很多。在那时，我认为绿色是快乐的标志。
渐渐的，我的绿色的理解不只是快乐这么简单了。我不仅认为它是快乐的标志，还认为它是旺盛生命力的代表。小草的生命力是何等的旺盛！自古以来就有许多诗人赞颂它：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草经过无数次原野之火的拷打，却永远烧不掉它再生的意志及其它旺盛的生命力。相反，如果当时小草没有挺过野火的磨练，那它就得不到我们的赞颂，得不到白居易为它而作的诗，它更有可能遭到灭绝。其实我们也是一样，如果我们经不起大风大浪，那么在社会上就永远没有立足之地。更别说为社会，为家庭，甚至是为自己，都不会有什么贡献。当年迈时，回想自己的经历，有什么让自己感到骄傲的呢？
所以我们需要这种生命力，需要这种绿色！
清新的绿色，就像一只大手，牵着我度过一段快乐时光。
温暖的绿色，就像一张舒适的床，让我在喧闹的世界里不会变得烦躁。
朦胧的绿色，就像一条小船，让我安稳地驶向人生的彼岸。
绿的联想
如果要问我最喜欢的颜色是什么？我肯定会毫不犹豫地回答：“绿色。”但是，我喜欢绿色，并不只喜欢它的颜色。
绿，象征着生机勃勃的春天。当你漫步在青山，草原，柳林，湖边的时候，眼前肯定是一片，甚至是一大片绿色。此刻，面对着这可爱的大自然，你是否会浮想联翩呢？你一定会的。因为这绿景，会使你心旷神怡。绿会给你美好的遐想，使你心胸开阔起来，这就是绿的可爱之处。
绿，不仅象征自然界的春天，也象征着人生的春天枣青春。因为绿是活泼的，是充满生机的。
绿，也代表生命。嫩绿的叶，是新生的叶；嫩绿的草，是新生的草；嫩绿的生命，同样也是新生的生命，它是活泼的。
绿的精神，是丰富的。有无私，有拼搏，也有英勇。
大自然中的绿，有着无私的精神。它们并不显示自己，而是用自己的身体映衬出一朵朵鲜艳的花，留下了“红花还需绿叶扶”的万古佳句。
绿茵场上的绿，有着顽强拼搏的精神。大家团结一致，彼此协作，一次次失败换来了一次次胜利，一滴滴汗水换来了成功后的喜悦。
战场上的绿，是英勇无畏的。战士们守卫着祖国的大地，为了人民的安宁，虽然他们明知道自己也许会牺牲，但他们还是奋勇向前，因为，他们拥有绿色。此时的绿是用鲜血染成的。它，才是真正的绿！
我们都应拥有绿色。拥有他，就是拥有了无私，顽强，拼搏，拥有了人生的春天。
我爱绿色，更爱拥有绿色的人。因为他们都是最无私，最勇敢的人。
3. 联想作文怎么写
家乡的一处景物——太湖
我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。
春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。
冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。
无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传！
4. 生命的联想 怎么写
绿的联想我最喜欢绿色，准确来说是淡绿色。
它淡淡的又不乏清纯的颜色，让我好生喜欢。小时候，蓝天白云和学校外面充满浓郁绿色的草坪，就构成了我的童话世界。
我爱在那里伴着舒适的“绿地毯”读书，我爱在那里静静欣赏让我感到清新自然的“地毯颜色”，我爱在那里和柔软的草儿一起分享阳光的沐浴。那时的我，无比快乐。
有时，深居城市的我们，望着眼前用钢筋水泥盖起来的高楼大厦，心里不免有些沉闷。假如我们在这些高楼林立的城市里面增添一些绿色，或者在家里沏一壶茶，欣赏一抹绿在我们眼前随着水流摇摆，也许沉闷的心情马上就好很多。
在那时，我认为绿色是快乐的标志。渐渐的，我的绿色的理解不只是快乐这么简单了。
我不仅认为它是快乐的标志，还认为它是旺盛生命力的代表。小草的生命力是何等的旺盛！自古以来就有许多诗人赞颂它：“野火烧不尽，春风吹又生。”
小草经过无数次原野之火的拷打，却永远烧不掉它再生的意志及其它旺盛的生命力。相反，如果当时小草没有挺过野火的磨练，那它就得不到我们的赞颂，得不到白居易为它而作的诗，它更有可能遭到灭绝。
其实我们也是一样，如果我们经不起大风大浪，那么在社会上就永远没有立足之地。更别说为社会，为家庭，甚至是为自己，都不会有什么贡献。
当年迈时，回想自己的经历，有什么让自己感到骄傲的呢？所以我们需要这种生命力，需要这种绿色！清新的绿色，就像一只大手，牵着我度过一段快乐时光。温暖的绿色，就像一张舒适的床，让我在喧闹的世界里不会变得烦躁。
朦胧的绿色，就像一条小船，让我安稳地驶向人生的彼岸。绿的联想如果要问我最喜欢的颜色是什么？我肯定会毫不犹豫地回答：“绿色。”
但是，我喜欢绿色，并不只喜欢它的颜色。绿，象征着生机勃勃的春天。
当你漫步在青山，草原，柳林，湖边的时候，眼前肯定是一片，甚至是一大片绿色。此刻，面对着这可爱的大自然，你是否会浮想联翩呢？你一定会的。
因为这绿景，会使你心旷神怡。绿会给你美好的遐想，使你心胸开阔起来，这就是绿的可爱之处。
绿，不仅象征自然界的春天，也象征着人生的春天枣青春。因为绿是活泼的，是充满生机的。
绿，也代表生命。嫩绿的叶，是新生的叶；嫩绿的草，是新生的草；嫩绿的生命，同样也是新生的生命，它是活泼的。
绿的精神，是丰富的。有无私，有拼搏，也有英勇。
大自然中的绿，有着无私的精神。它们并不显示自己，而是用自己的身体映衬出一朵朵鲜艳的花，留下了“红花还需绿叶扶”的万古佳句。
绿茵场上的绿，有着顽强拼搏的精神。大家团结一致，彼此协作，一次次失败换来了一次次胜利，一滴滴汗水换来了成功后的喜悦。
战场上的绿，是英勇无畏的。战士们守卫着祖国的大地，为了人民的安宁，虽然他们明知道自己也许会牺牲，但他们还是奋勇向前，因为，他们拥有绿色。
此时的绿是用鲜血染成的。它，才是真正的绿！我们都应拥有绿色。
拥有他，就是拥有了无私，顽强，拼搏，拥有了人生的春天。我爱绿色，更爱拥有绿色的人。
因为他们都是最无私，最勇敢的人。有很多关于生命的联想常常充塞在我的胸口，我曾不止一次地想释放它，可真的拿起笔来，生命概念的博大和沉重又一时让我无从说起。
广览书报，生命的故事连篇累牍地耀入眼帘，其结局与警示无不让人扼腕唏嘘。我常常产生这样的疑问：当许多人在一霎那或在渐逝中远离了自己的生命时，他们感到的是生命的怎样一种份量？那些生活中的自杀者们，为什么生命在他们的意识里显得那么微不足道，以致轻易地为一件不足挂齿的小事就抛弃了它，头颅对一个人来说并不太重，怎么就有很多人支撑不起它来！当很多人都在为他人亦或为自己感叹生命不能承受之轻时，我们该如何寻找我们所失落的生命的张力？ 生过大病吗？逃过阎王爷一劫的人都有这样的感慨：当你躺在病床上预感到生命即将没落时，你就会觉得，原本那么让你眩目的东西豁然间会如过眼烟云般无足轻重，而最初你认为很不起眼的、可有可无的东西，却发现它竟珍如生命而让你无法舍去，这样的东西有的你失去了，永远无法再来；有的可能正在失去，但还有机会补救，夕阳并没有下山。
曾经和人闲聊，人天生是平等的吗？我说NO，人天生并不平等，理由很简单：两个赤条条的生命同时啼落人间，一个是省长的孙子，一个是农民的孙子，你会认为他们未来的生活乃至前程会处在同一条起跑线上吗？显然，在目前和将来的现实中，这是不可能的，至少在中国是绝对不可能的。当然，这样说并不意味着我是一个宿命论者，生命的掐算在很大程度上是一种心理上的揣测，而你要相信，不过是接受了生活过程的某种暗示而已，可实际上，这暗示是莫须有的。
当我看到很多人跪拜于袅绕香火之间，佛眼迷蒙似领生命之真谛，我不禁哑然失笑，尽管我的命也并不好。 听过一位优秀检察官的报告，他对那些触犯了法律还摆出一副不可一世派头的权臣有过一段振聋发聩的警语，至今让我铭心不忘：支撑你的是什么？是你手中的权力，权力谁给你的？是国家和人民赋予你的，一旦抽掉你赖以支撑的手中的权力，你还有什么？。
5. 怎么写好有关联想的作文
成天的大树遮盖了大部分的阳光，只有一丁点儿来到他的身旁，雨水总是别人喝够了后，从土壤中挤出一丝水分
我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那直指苍穹的树枝，想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间，艰苦炼出来的铁一般的心灵。
在若干年前，一颗种子降落在这块美丽的大陆上，但那布满坚硬的岩石的一小快地方却成了它的家，他没有抱怨，也无法抱怨。成天的大树遮盖了大部分的阳光，只有一丁点儿来到他的身旁，雨水总是别人喝够了后，从土壤中挤出一丝水分，就在这种令人抓狂的环境下，它只有一个念头，那就是：“我要活下去，我一定要活下去。”
又过了数年，小树苗长大了，但细小的树干可以看出它的营养不良，没有办法，只能吸收一点儿，拼命的吸收一点儿，它的心中产生着对那参天大树的向往。但是，一场灾难降临了，天变的阴沉沉的，一道闪电划破了天际击中了一棵大树，那棵树倒下了，森林里的所有动物都逃跑了，它也被火烧伤了身体，幸好天降甘霖，扑灭了这场大火，这片森林里一半的大树都烧毁了，但这却让它可以尽情的吸着阳光，喝着露水，不知道被雷击了多少次，也不知道被风刮走了多少枝条，但它依然怀着那个念头：“我要活下去，我一定要活下去。”
这也许就是个奇迹，人活着要有股劲儿，有一种生的希望，不管在多么恶劣的环境下，不要低头，不要认输，因为你的生命还是强盛的，你的身体还是健壮的，你对人生怀着希望，生命一定也会给你奇迹，只要你对自己说：“我一定要活下去，我一定要活下去。
6. 利用联想写法写一段话200字左右
笔给我的联想我记得曾经学过一篇《挂两支笔的孩子》：他在生日时，他爸爸送给他一支钢笔还有一支可以变五种颜色的笔，红，黄，蓝，黑，紫，他爱不释手，从此他就挂着。
但有一天寄信，一位老奶奶让他写地址，一个“淮”字把他难住了，后来一位阿姨指出了错误，他感到羞愧。但后来经过老师教导，又挂了上去。
但是我对笔的感觉没有那位小男孩那样热情。可是在我眼里每一支笔都是一道亮丽的风景。
我把细长的笔看作是一根魔法棒，就象哈里波特那样，这根魔法棒总是焕发光彩。当孤单的时候，你就这样看着它，它似乎会发出神奇的魔力，将我的心拴住全心全意地为我做教导。
与我讨论那如情似或火的校园故事，与我争论那激烈的学习竞争，与我交流那缅腆的家庭温暖。让我感受世界并不孤独，总会有些事物会永远地伴随着自己，我把它当作良师诤友。
我把粗胖笔看作一种可以发泄的地方。受了委屈或者感到沉闷时，我会这样想：连笔都长得这么肥，都笑得合不拢嘴，我没长得一点都不胖，干吗愁眉苦脸！世界上竟有如此开朗的笔，那么世界上也有如此开朗的人，正缺一个呢！就这样，自己回使自己开朗起来。
从委屈中感到幽默，从沉闷中感到情趣，从自卑中感到自信，我把它当作自己心理记事本的安放处。 我把那些五彩斑斓形状，东凸西凹的笔看做是缤纷的世界。
当感到无趣时，学习上有点灰心时，看看那支六不像的笔，就感到世界是需要我去将它扶平，是需要我去闯荡。就这样自暴自弃，怎么去感受它的没好呢。
早些淡忘世界，早些厌恶世界，这样对自己有好处吗？没有，否则活在世界上，岂不是与死去的人一样，都感觉不到世间的万总情感，这只是那些感情中的一点小摩擦而已。我把她当作我的心灵驿站。
一个人的生活就如各种形色不一，五光十色的笔，有着各种新奇或者不是那么愉快的事。
7. 利用联想写法写一段话200字左右
笔给我的联想
我记得曾经学过一篇《挂两支笔的孩子》：他在生日时，他爸爸送给他一支钢笔还有一支可以变五种颜色的笔，红，黄，蓝，黑，紫，他爱不释手，从此他就挂着。但有一天寄信，一位老奶奶让他写地址，一个“淮”字把他难住了，后来一位阿姨指出了错误，他感到羞愧。但后来经过老师教导，又挂了上去。
但是我对笔的感觉没有那位小男孩那样热情。可是在我眼里每一支笔都是一道亮丽的风景。
我把细长的笔看作是一根魔法棒，就象哈里波特那样，这根魔法棒总是焕发光彩。当孤单的时候，你就这样看着它，它似乎会发出神奇的魔力，将我的心拴住全心全意地为我做教导。与我讨论那如情似或火的校园故事，与我争论那激烈的学习竞争，与我交流那缅腆的家庭温暖。让我感受世界并不孤独，总会有些事物会永远地伴随着自己，我把它当作良师诤友。
我把粗胖笔看作一种可以发泄的地方。受了委屈或者感到沉闷时，我会这样想：连笔都长得这么肥，都笑得合不拢嘴，我没长得一点都不胖，干吗愁眉苦脸！世界上竟有如此开朗的笔，那么世界上也有如此开朗的人，正缺一个呢！就这样，自己回使自己开朗起来。从委屈中感到幽默，从沉闷中感到情趣，从自卑中感到自信，我把它当作自己心理记事本的安放处。
我把那些五彩斑斓形状，东凸西凹的笔看做是缤纷的世界。当感到无趣时，学习上有点灰心时，看看那支六不像的笔，就感到世界是需要我去将它扶平，是需要我去闯荡。就这样自暴自弃，怎么去感受它的没好呢。早些淡忘世界，早些厌恶世界，这样对自己有好处吗？没有，否则活在世界上，岂不是与死去的人一样，都感觉不到世间的万总情感，这只是那些感情中的一点小摩擦而已。我把她当作我的心灵驿站。
一个人的生活就如各种形色不一，五光十色的笔，有着各种新奇或者不是那么愉快的事。
