育才学习网1. 写鸟的文章怎么写
怎么又写鸟文章 又是小学作文吧 - -！！曾几何时，枝头的歌唱已停止。
曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。
小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。
笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。
إ 儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽；当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它；当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。
让我们加入到爱鸟的行列中来。إ 让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。
奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。
人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是 什么。
那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。 在人的一生中，我们最难于做到的是简单，但是我们最需要的也是简单。
简单，是经过了大风大浪以后的坦荡风范，是大家手笔。 在每一次飞行之前，最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致，这是我们在一次又一次飞行以后，在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。
爱上了一个人，想去做一件事情，需要的是执著。 风浪是必然的，风和日丽是偶然的。
勇气和执著和自信联系得太密切，一个失去了自信的人，一个把得失看得太重的人，活着也必然活得疲倦和谨慎，也就必然活没了勇气和执著了。 看到了有关小鸟的飞行的一小段文字的那一天，我都在仰着头看鸟。
2. 写鸟的文章怎么写
怎么又写鸟文章 又是小学作文吧 - -！！
曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。إ
儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽；当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它；当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。إ
让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。
人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是 什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。
在人的一生中，我们最难于做到的是简单，但是我们最需要的也是简单。简单，是经过了大风大浪以后的坦荡风范，是大家手笔。
在每一次飞行之前，最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致，这是我们在一次又一次飞行以后，在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。
爱上了一个人，想去做一件事情，需要的是执著。
风浪是必然的，风和日丽是偶然的。
勇气和执著和自信联系得太密切，一个失去了自信的人，一个把得失看得太重的人，活着也必然活得疲倦和谨慎，也就必然活没了勇气和执著了。
看到了有关小鸟的飞行的一小段文字的那一天，我都在仰着头看鸟。
3. 鸟的作文怎么写
麻雀越来越少见了.
在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息.
麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼".
从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害".的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环.
随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了.
记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声.
黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧.
麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情.
麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了.
今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀.
乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音.
我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈
麻雀还能回归家园吗我怀念它们.
求最佳，
4. 鸟的作文怎么写
茫茫的树林中有两只雏鸟，他们从出世便一直待在巢里，每天等待着自己的妈妈为自己寻找食物。
其中一只看到妈妈每天在广阔的天空自由的翱翔，心里就暗自下定决心，一定要飞向这片向往已久的蓝天！而另一只每天吃到妈妈送来的食物，心里就已经心满意足了，它期望着这样的一辈子！日复一日，它们长大了。终于，该脱离父母的呵护了，一只飞向了森林，飞向了蓝天，飞向了大自然，飞向了自由；另一只则心甘情愿地飞向了人类的笼子。
而彼此都觉得很满意。随着时光的流逝，两只鸟因为种种原因再才见面了，飞向了树林的那只，健壮而灵活，在笼子里的那只，则瘦弱不堪。
这个结局大家都应该想到，据我了解，一般的鸟类到了该自立的时候，父母都会将他们的孩子送到大自然中，接受风雨的洗礼，经受严寒的考验。一种鹰在长大后，他们的父母会将他们往悬崖下抛，能够飞上来的，便是胜利者。
如果飞不上来，父母们会将他们一次又一次的拣起，又抛下，直到他们飞上蓝天或者死掉。鸟类都是如此，人类不也是这样吗？现今人民所处的社会，是一个弱肉强食的时代，如果不经过磨练，是无法在这个社会生存下去的，每只鸟而在接受风霜雨雪的洗礼中得到了磨练。
人正是如此，在无数次接受从多方面来自肉体的和精神上的压力后，更应该在社会上立足，而软弱，只会使你被社会所淘汰。让大家展开翅膀，准备好力量，飞向那属于自己的天空吧！。
5. 写鸟的作文
笼 中 的 鸟
要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！
这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……
在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？
我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……
望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！
6. 写鸟的作文
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……
这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！
7. 关于鸟的作文怎么写
童年的麻雀麻雀越来越少见了.在我们生存的环境里，麻雀是唯一不分四季，长期接近人类，最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活，曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中，与我们相栖相依，生生不息.麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食，也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼".从前的麻雀真多，多到人们把它们当成了"四害".的确，麻雀危害庄稼，夏秋季节，稻田中飘拽的稻草人风景，是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多，是我们生态圈中不可缺少的一环.随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用，以及人的滥捕滥杀，已造成麻雀生存空间持续性地缩小，麻雀慢慢从我们的视线中消失了.记忆中，童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天，晨曦微白，勤奋的麻雀们就已起床，在茂密高大的杨树上呼朋引伴，活动腰翅.伸展歌喉， 开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇，家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来，麻雀呼唤我们开始新的日子.于是，一整天，到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声.黄昏时节，麻雀们又会聚集在房屋周围，吵闹不停.似乎在一起召开总结会议，对一天的生活进行交流，之后双双归巢，暮色便渐渐浓了，这时出奇的静谧.麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时，每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣，一面的兜儿里装着弹弓，另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子，整天穿梭于杨树下，不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题，整个童年，仅有一次击中过麻雀，那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩，我向同伴们讲了许多回，每回都流露出遗憾的心情.麻雀是我们当地的土著居民，它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家，飞去温暖的南方避寒.只有麻雀，坚持着老家的严寒.冬季，白雪皑皑，银装素裹，麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所，便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔，捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪，支上萝筛，放上粮食作为诱耳，准备抓几只作为宠物.也扣住过几只，只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了.今天，我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为，我为此没有伤害过麻雀.乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而，乡村的麻雀却踪影难寻了，乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了，失去了一种天籁之音.我们拥有了许多从前没有的东西，可我们又在失去很多曾经拥有的美好，这是我们的无奈麻雀还能回归家园吗我怀念它们.小麻雀的一生林传修人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宫里的国王和士兵在小学中谈话的老师们，在草原上嬉戏的小朋友，在街道上打架的小混混，兽医中心的医师陈善良：小麻雀的父母〈配角〉可怜的小麻雀一出生父母就被抓去当宠物饲养，小麻雀靠自己把自己养大，小麻雀长大后遇到跟自己一样无父无母的小麻雀，於是小麻雀就跟他们做朋友了，他们说好要一起去救小麻雀的父母亲.他们来到了一个皇宫，看见国王对他说：〈快救我的父母〉国王听不懂麻雀说什麽，国王以为他饿了便吩咐士兵去拿点东西给麻雀吃，小麻雀心想：现在肚子也饿了，等吃饱再上路也不迟啊！小麻雀吃的有点忘我，不过小麻雀自我提醒自己还背负了重大的责任.几天后，小麻雀就跟国王和士兵道别了.之后，麻雀们又到了一所小学，老师们看见就拿石头丢他们，丢的他们哇哇大叫，他们只好飞走.第二次，麻雀们以为老师他们会心软，所以又再飞到那所学校，这次老师们不但不心软，反而用的武器是棍子，小麻雀们看到这种情况下的屁滚尿流，立刻飞走，从此以后就不敢接近那座学小了.小麻雀们又飞到一个非常辽阔的大草原，麻雀们看到一群小孩子在草皮上嬉戏，小孩子看到了之后就飞下来了，以为小麻雀太无聊儿一直跟他一直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒后一群钢打完群架的小混混看见了小麻雀，慢慢走过去把小麻雀捧在手里，混混们把小麻雀送到兽医院，寿医院的名医陈善良医师，他说只要让小麻雀正确的休息休息几天，病应该就会痊愈了.小麻雀痊愈后，陈医师就把小麻雀送到宠物店，谁知道在因缘巧合之下，竟然遇到自己的父母，宠物店老板看他们一副亲热的样子，舍不得将他们关在笼子里，所以就放了他们，从此以后他们就过著幸福快乐的样子.老师评语：把刻板印象给拿掉，看起来很凶恶的人，其实也有一个善良的心，很有~~~~~~创意.麻雀一家的命运在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀.平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿.后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝.于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈.晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们……又是阳光明媚。
8. 写鸟的作文
空山鸟语 （把鸟儿象征为自由，写出了作者渴望自由的心情）
到山上来，我最喜欢的就是听鸟叫。
当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树。有的是崎岖的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵边贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂的鸟的语言吗？
你不懂鸟的语言吗？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，清泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里崩落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢他们灵活的体态，更喜欢他们的样子，依偎着、厮磨着，总是分部开呀！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻了，名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，可是鸟儿不一定喜欢，，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
山雀是顽皮的精灵，老师成群结队的撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快地音乐雨，散乱的、急骤的、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴霾的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的换了而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不惆怅呢？谁没有像山雀一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流失的太快太恍惚，谁又能永远像山雀那样欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，这是自然中最可悲的族类呀。但山雀们却不管这些，不管你快乐比快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想；它们飞仙那个像一阵旋风卷起，它们落下像一一片云彩罩地，哎！为了快乐，它们是忙碌的。难得的是它们有一片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身/
过午之后，山林变到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线经空灵得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，连起那份耀眼的光彩；任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林静谧了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份宝宝的寂寞。在众鸟默默之中，“咕 ——咕——”从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽远、忽近，那鹧鸪的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在这很少听到鹧鸪的呢。鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者就是是人的化身吧！就那飘渺的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”我回到了江南。“咕——咕”我沐着淡烟疏菊。石头城的苔痕，更加暗绿了呢！长檐飞角的小街，更加寂寥了呢。江畔的落日更苍凉呢。“咕——咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境呀！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
到山上来，且闭起眼睛，不要在浏览风景，好好地听一听听鸟叫吧！鸟儿用一百种声调在唱歌，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然地消息和人世的沧桑了吗？那么，除了开敞自己的心灵，还要做些什么呢？
还要做些什么呢？
我想做一只鸟，在山中。
诗中鸟
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
5.荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
6.山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
7.山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）
9.鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）
10.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《人若耶溪》）
