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99. ninety-nine
100. A (one) Hundred
101. one hundred one
102. one hundred two
110. one hundred ten
120. one hundred twenty
129. one hundred twenty-nine
130. one hundred thirty
139. one hundred thirty-nine
199. one hundred ninety-nine
299. two hundred ninety-nine
399. three hundred ninety-nine
400. four hundred
450. four hundred fivety
500. five hundred
2. 英语作文怎么写才能到500字
1、充分准备。打好基础。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，看一些自己感兴趣的人物传记或者新闻记事，可以背诵一些句型、段落甚至短文。语言的学习其实都是相通的，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只要读得多了、背得多了，自然可以出口成章，下笔成文。平时用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
2、仔细审题，明确要求。
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
3、抓住重点。寻求思路。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
4、遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在关联词是使用上，要切题意，最好准备几个不是很常用的关联词，可以起到增强新鲜感的作用。
5、修改润色，锦上添花。
作文写完之后，一定要检查修改，修改时必须从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。
3. 500元的英语怎么写
500元的英语：Five hundred yuan
单词解析：
hundred英 ['hʌndrəd]美 ['hʌndrəd]
num. 一百；许多；100 到 999 间的数目；某个世纪的年代
n. 一百；许多
adj. 一百的；许多的
相关短语：
over Five hundred yuan 5百多块钱
常见句型：
1、Five hundred yuan of funds to ten, become ten thousand yuan.
5百元的资金转十次，就变成了1万元。
2、I have only Five hundred yuan , I don not have any (change).
我只有5百元的，我没有零钱。
扩展资料
词语用法：
1、hundred用作基数词表示“一百”时，其前既可用a也可用one，但用a比较普遍，在美式英语中经常省去a或one。但hundred用作修饰词表示“很多”时，前面一般用a。
2、hundred前还可加two〔three〕。等表示数量意义的数词。
3、hundred用作名词时的基本含意是“一个百”，如果是两个百以上，则须用复数形式。
4、hundreds的基本含意是“几个一百”或“几百（个，人，元…）”，后接可数名词的复数形式或集合名词表示“数以百计的”或“许多的”。
词汇搭配：
1、full hundred 满一百
2、by the hundred(s) 数以百计，大批大批地
3、one in a hundred 一百中有一个
4、one out of a hundred 百分之一，可能性极小
5、under a hundred 一百以下
4. 500字英语作文
A school's memory is not just about the way of life in which you lived. A school is a place of honour and brilliance where academic performance is valued and integrated into a person's daily life. By enrolling into a school, you are virtually on your way to the academic world, in effect, the UNIVERSITY.'
purpose: to illustrate the importance of school
level of your English: ESL 4-6
targeted audience; teachers of highschool
