育才学习网1. 去旅游的日记怎么写
一：去公园玩 早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。
一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。 我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。
再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。 再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。
我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆10元一个人，鳄鱼可凶了。 我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。
篇二：儿童节去公园玩 今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是我们儿童们的节日，而且学校决定让我们去公园过这一个节日。 我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。
这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。
早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是我们的节日，朱老师高兴个啥。
哦，可能是她为不用教书，而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。
这时，上课的铃声响了，这可不是告诉我们要上课了，而是在告诉我们“可以出发了”！于是，我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。
在老师的带领下，我们便踏上了旅程。路上，我们说说笑笑地好不高兴。
走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。
进了公园，老师居然对我们大声说：“现在解散，在公园内自由活动！”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间，我们的尖叫声此起彼伏。
由于没有老师的束缚，我们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车…… 我和几个同学来到草地上玩。
我们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。
等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。
老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。
然后，我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。 篇三：去公园玩——小学生日记大全 早晨我去公园玩，感受着秋天的气息。
走进大门，一阵清香迎面扑来，让我心旷神怡。那朵朵美丽的菊花，点缀着公园，菊花色彩斑斓：“白的像雪，粉的像霞，黄的像金……”朵朵傲霜吐艳，竞相开放，姿态各异：有半开半拢，好象不好意思露出那美丽的面孔，有的盛开着，好象漂亮的模特一展自己的风采……。
沿着公园的小路走去，两旁的小草已经枯萎了，是啊，它们为我们装扮了，春、夏两个季节，也该休息了。 来到小山上，松树还是青色的，好象一只要为公园装扮着……其他树的叶子纷纷落下，飘飘摇摇的落叶，就象一只只飞舞的蝴蝶，仿佛它落下的时候也要在为公园增添几分美丽吧！ 我看着那高高的蓝天，还有一片薄纱似的白云飘来飘去，恋恋不舍的离开了美丽的公园。
啊！秋天，你的气息让人心旷神怡。 篇四：带外婆去公园 今天，我带外公外婆去公园玩，他们原来在大庆公园里天天打剑、打拳……所以想看看这里有没有打的，就带着好奇心来到了这里的公园，于是我带外公外婆到公园来看一看（语句略显罗嗦，而且表达不是很清楚哦）。
早上5:50分左右我们便出发了，我们来到了公园，看到了十几个打的，外公外婆就依葫芦卖瓜的学起来。我看他们不太熟悉公园，便带他们到山上走走，在东北到处是平原什么的，根本看不到山，他们看到山都绝的新鲜，我想带他们看看竹子，便假山那里走可是我们走错了岔道从远的地方绕了过去，没有看到，我很失望，我想下次一定要带他们来。
我们还来到了星月塔，在上面座座姥姥非常想上塔顶，可是塔没有开，我们还来到了公园的大雄宝殿，姥姥看这里面的一座座神像，拜起来，我一看原来是十八罗汉，个个凶神恶煞。我们还看到了许多许多，不说了。
从此，我外公外婆便熟悉了公园，我也不用带他们来，于是，他们便天天来公园锻炼身体了，我也放心了。太好了，从此外公外婆便天天上公园了。
篇五：去襄阳公园 去襄阳公园是我最快乐的时候。妈妈经常说带我去，但总说没时间、。
2. 描写游泳的曰记50字
日记：某月某日，晴，我和爸爸一起去某游泳馆游泳。
来到游泳池，一眼望去，池水湛蓝，游者击水，看了就叫人想往下跳。爸爸说：“别急，先活动一下，否则要抽筋的。”于是，爸爸带我弯弯腰、压压腿，再牵着我的手下池。“呀！水好凉。”我叫道，“没关系，适应一会儿就好了。”接着，爸爸开始托着我的下巴练习蛙泳，因为是第二次来，熟悉水性和学闷水就不用了，我按照爸爸教的要领：抬头用口呼吸，腿先蹬夹后手划，练习了几遍，渐渐有了感觉，可是，爸爸一放手，我就往下沉，爸爸说：“肚子里要留有气，有划水向前的速度，就不会沉了。”我又按照爸爸讲的练习，很快就自己从一米游到了5米。
游泳虽然很累，但我一游泳就会兴奋，我爱在干净的水里游泳！
3. 旅游日记要怎么写
很好写。时间、地点、人物、以及景点、美食、交通、住宿等，加上自己的感受就成了。
例子；
2008.10.02 星期四 四川小金 晴
主题：真真正正双桥沟
清晨的小金县城，清淡的街道上路人稀少。路不平，楼不高。小金的居民有很多是藏族，穿着艳丽的民族服饰可以辨认。这里是现代文明侵入较少的地方。我们吃早点是牦牛肉包子，味道尚且可以。步行街道，不经意走到了红军长征烈士纪念碑前，原来小金县最早是懋功县，红军长征开的“懋功会议”的地址在今县城的北部，翻越的夹金山在南部。这还是一座与历史相关的地方。站在碑前，眺望小城，四周峻山，房屋参差相间，县城在山间的坝子上凸起。
清蓝的小金河穿城而过，急汇大渡河，经岷江汇入长江。太阳穿破云层，在无尘的空间绽出了清纯的光芒，给天地间一个耀眼的明亮，给心灵一份惬意，这是我见过的最美的阳光。在成都阳光不是没有就是朦胧中散射着腻味，这里有真正的阳光带有甜味的阳光，照在你身上每一个细胞都在悸动。灵性承受了阳光之重，使生的欲望变的轻松。
农贸市场上比较热闹，瓜果蔬菜应有尽有，牦牛肉一排一排吊挂着，6元一斤。苹果比成都便宜多了，因为这里海拔高日照充足，昼夜温差大，又非常好吃，折合一角钱一个。核桃10元6斤，虽皮厚，但也不难吃。汉藏民非常热忱，不买点有点不好意思。
打点完后，告别县城前往日隆。途中山岭挺秀，层林尽染，黄绿红错落，宛若巨幅织锦。农舍依路，苹果树遍野，不经意就到了双桥沟沟口。
双桥沟是四姑娘山风景区的一个经典景点。车依河谷而进，经沙棘林、人参果坪之后，渐入佳境。高矗的山峦直耸云端，雪线上的山尖白雪皑皑，时而云遮雾绕，蒸气收敛，山色褪去，朦胧中彷如浑涵不露的腼腆少女；时而劲风疾来，山脊挺拔，君临天下，伟岸似大丈夫。车到双桥，绵绵的草原静静的铺开，浅清的溪水漫流着形成湿地，蘑菇在草间滋长。远处的小桥流水，游人们相倚相伴，享受着非得几百公里颠簸才能享受到的风景。沟内有零星的藏族人家，以养牛喂羊为生，兼营旅游项目，如采蘑菇卖给游人。
走到沟顶，生态和风景都进入最佳状态，白云映衬着山水、草地和谐成一张完美无暇的画，让你不能自由呼吸。古人说：山之奇者不宜浅，浅则异境不呈。远处雪峰相连，阳坡树木葱茏，阴坡草木相间，那一气呵成的景观，使人间感到自我的渺小。巴蜀以名山秀水出名。罗念生先生在一篇文章中说，四川的山水呀，才是真山真水。看着那山，心理都产生了落差，蜗居城市，烦恼在身，苦闷在心，每个人都在微小的空间里挣扎着。那山那水避开了嚣尘，这里的万物是幸福的，一棵草与其拥有城市户口，嗅着汽油味和烟尘，倒不如归隐山中，做一株生命自我安排，无人打扰的幸福草。
我们每个人都在忘情山水，给自己一份超然，腾出一个空间给纷扰的心休息，将杂乱的情梳理，匡正那偏向的激情，抚慰那早已失落的旧梦。如果天下人都能共娱真山真水，暂且忘记时空，这才是人间的无边幸福。
备忘：门票80元。
4. 旅游日记怎么写
很好写.时间、地点、人物、以及景点、美食、交通、住宿等，加上自己的感受就成了. 例子： 2008.10.02 星期四 四川小金 晴 主题：真真正正双桥沟 清晨的小金县城，清淡的街道上路人稀少.路不平，楼不高.小金的居民有很多是藏族，穿着艳丽的民族服饰可以辨认.这里是现代文明侵入较少的地方.我们吃早点是牦牛肉包子，味道尚且可以.步行街道，不经意走到了红军长征烈士纪念碑前，原来小金县最早是懋功县，红军长征开的“懋功会议”的地址在今县城的北部，翻越的夹金山在南部.这还是一座与历史相关的地方.站在碑前，眺望小城，四周峻山，房屋参差相间，县城在山间的坝子上凸起. 清蓝的小金河穿城而过，急汇大渡河，经岷江汇入长江.太阳穿破云层，在无尘的空间绽出了清纯的光芒，给天地间一个耀眼的明亮，给心灵一份惬意，这是我见过的最美的阳光.在成都阳光不是没有就是朦胧中散射着腻味，这里有真正的阳光带有甜味的阳光，照在你身上每一个细胞都在悸动.灵性承受了阳光之重，使生的欲望变的轻松. 农贸市场上比较热闹，瓜果蔬菜应有尽有，牦牛肉一排一排吊挂着，6元一斤.苹果比成都便宜多了，因为这里海拔高日照充足，昼夜温差大，又非常好吃，折合一角钱一个.核桃10元6斤，虽皮厚，但也不难吃.汉藏民非常热忱，不买点有点不好意思. 打点完后，告别县城前往日隆.途中山岭挺秀，层林尽染，黄绿红错落，宛若巨幅织锦.农舍依路，苹果树遍野，不经意就到了双桥沟沟口. 双桥沟是四姑娘山风景区的一个经典景点.车依河谷而进，经沙棘林、人参果坪之后，渐入佳境.高矗的山峦直耸云端，雪线上的山尖白雪皑皑，时而云遮雾绕，蒸气收敛，山色褪去，朦胧中彷如浑涵不露的腼腆少女；时而劲风疾来，山脊挺拔，君临天下，伟岸似大丈夫.车到双桥，绵绵的草原静静的铺开，浅清的溪水漫流着形成湿地，蘑菇在草间滋长.远处的小桥流水，游人们相倚相伴，享受着非得几百公里颠簸才能享受到的风景.沟内有零星的藏族人家，以养牛喂羊为生，兼营旅游项目，如采蘑菇卖给游人. 走到沟顶，生态和风景都进入最佳状态，白云映衬着山水、草地和谐成一张完美无暇的画，让你不能自由呼吸.古人说：山之奇者不宜浅，浅则异境不呈.远处雪峰相连，阳坡树木葱茏，阴坡草木相间，那一气呵成的景观，使人间感到自我的渺小.巴蜀以名山秀水出名.罗念生先生在一篇文章中说，四川的山水呀，才是真山真水.看着那山，心理都产生了落差，蜗居城市，烦恼在身，苦闷在心，每个人都在微小的空间里挣扎着.那山那水避开了嚣尘，这里的万物是幸福的，一棵草与其拥有城市户口，嗅着汽油味和烟尘，倒不如归隐山中，做一株生命自我安排，无人打扰的幸福草. 我们每个人都在忘情山水，给自己一份超然，腾出一个空间给纷扰的心休息，将杂乱的情梳理，匡正那偏向的激情，抚慰那早已失落的旧梦.如果天下人都能共娱真山真水，暂且忘记时空，这才是人间的无边幸福.。
5. 游泳日记怎么写
20xx年x月x日下午 天气 晴 目标：游到20米。
今天是我们第一天进行游泳生存训练，在此之前，我准备好了游泳必备的所有东西，还兴奋了好几天呢！一路欢歌笑语，我们到达了目的地——江干文体中心。整好队后，老师把我们带到了更衣室。
我以最快的速度脱下衣服，穿上泳衣。到了游泳池旁，看见了那蓝盈盈的池水，大家的眼睛瞬间就被擦亮啦！等我们准备就绪以后，教练让先让我们适应一下水温，然后一个一个地游泳。划水、蹬脚、换气，我有条不紊地进行着，看来去年的游泳技术还没忘呢！都说女生是水做的，到了水里，我们就好像到了第二个家。一条条五彩缤纷的“美人鱼”在水中游来游去，那曼妙的身材，标准的姿势，啧啧，真是太美了！ 第一天就这么过去了，我期待着明天、后天、大后天……
20xx年x月x日上午 天气 晴 目标：一口气游50米。
今天，同学们全副武装，迫不及待地来到游泳池，下了水。我当然也不例外了。
教练先让我们每人游20米，再按游泳水平分成两组：水平较低的同学练习蹬腿，水平较高的同学就直接开始游泳，要一口气游五十米，然后休息。想不到，我竟然属于水平较高的一组。教练的这句话就成了我今天练习的目标。
我奋力向前游去，只游了二十几米就筋疲力尽了。教练见我这个样子，就说：“你这样游会很累的。正确的步骤是：先低头，再蹬腿，然后并拢双手，保持三秒钟左右后收腿，最后换气。记住，别忙着收腿，否则游不了多久就会累。”我照着教练的话去做，果然游得既快又省力。可最后，我还是因为体力不支而没有实现这个目标，只游了四十多米。
希望明天可以实现这个目标。加油！
20xx年x月x日上午 天气 晴 目标：能够来回游20圈。
刚一到游泳场，我们B班同学就接到了“圣旨”——来回游二十圈。 我“扑通”一声扎进了水里，“蹬，夹，收”游泳的记忆又被唤醒了！我使劲一踢池壁，身体往前一跃，顺着水流往前游去。就这样，一圈，两圈……直到第15圈的时候，我终于坚持不住了，缺氧，喉咙冒烟（吐气时要经过的地方），全身无力，身体抽筋……我实在不行了，只能趁教练没注意，偷偷地躺在了水上，（似乎水比席梦思更适合偷懒呢！）才让抽筋的身体舒展，不知不觉，我竟学会了仰泳的基础！（傻乎乎的我还没意识到……）
接下来，我终于用我那坚强的毅力游完了全程，你想知道我后来在干吗？……就躺在水上，飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远……
6. 写一片春天游公园的曰记
春天的公园
在我的无限盼望中，春天终于来了，我早就被春天吸引住眼球了，这不，我又和妈妈、周渡一起，去融侨公园一饱眼福。
我们来到公园的湖边，漫步在湖边小路上，仿佛进入了童话世界。湖真大啊，每走一步景色就变一个样；湖真静啊，静得像是空无一人的溜冰场；湖真绿啊，绿得仿佛是一块巨大的、无瑕的翡翠。我陶醉在这如诗如画的美景中，仿佛变成了一滴水珠，从叶片上滑落下来，掉进这平静的湖里，湖面上激起了一圈圈波纹。过了好一会儿，我才从“梦”中醒来，一扭头，发现亭亭玉立的玉兰树上，在凋零的玉兰的衬托下，一朵新开的玉兰显得特别柔美、娇嫩。
沿着湖边，我们细细游赏，公园越来越美。石板路两旁全是刚从土里探出头来，又嫩又绿的小草，放眼望去，眼前绿油油的一片，我忍不住想在这片芳草地上打几个滚呢！草地上，生长着少女一般的桃树，和我不知名的开花树木。瞧，这些树上都开满了娇艳欲滴的花儿赶趟儿，这儿一丛，那儿一簇。 绿茵茵的柳树偎在湖畔。柳枝真多啊！多得像密密的发丝；柳叶真细啊！细得好比人的眉梢；柳条真长啊，长得从高高的树梢垂到了湖面。小鸟唱着歌从这棵飞到那棵，给柳林带来勃勃生机。
公园深处有个儿童乐园，儿童乐园里有个沙滩，我和周渡兴奋地脱下鞋袜，坐到沙滩里，把脚埋进沙子里，傍晚的夕阳照在沙子上，感觉暖暖的。夕阳快落山了，我们才想起回家，恋恋不舍的离开公园，一路上充满了欢声笑语。
7. 写一扁游中山公园的曰记
今年暑假，妈妈带我游览北京中山公园。北京中山公园位于北京市中心紫禁城南面，天安门西侧，与故宫仅一墙之隔。中山公园原是明清两代的社稷坛，占地23万平方米，是一座纪念性的古典坛庙园林。
一进大门，一个巨型喷泉映入眼帘。只见一道道高高的水柱从地面窜起，滴落的水珠像无数珍珠一样轻轻滴落到周围的花丛中，在阳光的照射下，晶莹剔透，闪闪发亮。
顺着甬路往前走，一座古老的建筑---唐花坞出现在眼前。走进里面，万朵奇葩让人眼花缭乱。有黄色带斑点的迷你蝴蝶兰，有红得像火的红剑凤梨，有铃铛般的大花曼陀罗，有像宝石一样的宝石莲灯，还有想雪一样白的睡莲……真是千姿百态，争奇斗艳，让人大开眼界。
从唐花坞出来，一路上，最多最有特点的就是这里的柏树了。一棵棵苍柏，枝如铁，干如钢，枝叶郁郁葱葱。阳光照耀下，珠光翠色，煞是好看。那树的粗皮，犹如刀凿，留下万千斑纹，显得倔强苍劲。望着这些古柏，我不禁浮想联翩：狂风中，它们傲然挺立；暴雨中，它们勇往直前，毫不退缩。它们就这样经历了千百个风风雨雨，虽然走过千辛万苦，遍体鳞伤，依然顽强不屈。
中山公园的景物数不胜数，就是看一天也看不完，看不厌。
8. 第一天学游泳可以怎么写日记要300客
今年暑假，我报了游泳班，虽然只有短短的十天，但是给我留下了很深的印象。
我给大家讲一讲这个故事： 以前，因为我是一只“旱鸭子”可是妈妈认为游泳是一件锻炼身体的运动，所以妈妈给我报了一个游泳班。游泳课的第一天，教练先教我憋气，一开始，我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。
教练让我们憋十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了，但我再憋的时候却憋了十五秒。这时候，因为水很凉，我在不停地打哆嗦，感觉全身都快散架了似的。
勉强游了几次，后来实在不想去了，一想起冰凉刺骨的水和教练，我的心里就犯愁。这个时候，爸爸告诉我，要学会与困难作斗争，不要退缩，要坚强，长大才能有所作为。
第二天妈妈又把我送到了游泳池。我虽然不愿意，但我一想到爸爸的话，我便“扑通”一下勇敢的跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。
没过几天，我就掌握了蛙泳的基本要领。 在这个运动中让我理解了一个道理：世上没有免费的午餐，只有遇上失败才能走上成功之路，比如说伟大的科学家爱迪生，他为一项发明经过了八千次的实验，他并不以为这是在浪费时间，他说：“我为什麽要沮丧呢？这八千个想法行不通。
虽然失败给人带来精神上的损失，但它是成功的基础。我们要用乐观的角度去面对眼前的失败与挫折。
只要我们有很强的毅力，做任何事都能成功。
9. 怎么写曰记
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：
一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
10. 作文一日游如何写
[解题过程]一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。
二、游记的分类游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记”。
三、游记的写作方法不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点：
1、游记中的线索有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。
2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。
3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。
4、游记中的地点在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。
5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。
游记中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。
