育才学习网1. 关于胖瘦的繁体字怎么写的
胖瘦的简体字与繁体字写法相同。
【胖】“月”是形旁，实际上这个“月”不是指月亮的“月”，而是表示“肉”的意思。（“月”表示“肉”的意思在很多汉字里都有体现，比如“肚”、“肩”、“背”、“腿”等这些字里面的“月”都是“肉”的意思，而且这些字也都是形声字，和胖字的造字方法一样）。胖字的“月”字旁是形旁，指“肉”，另一部分的“半”就是声旁。“半”读ban，“胖”读pang，音近，“半”表音。因此胖字是形声字。
【瘦】“瘦”读shou，里面的“叟”读sou，乃声旁。其形旁“疒”就是“病”字的形旁，表示身体状况差，身体不好，即表示一个人很瘦弱，瘦衰。因此“疒”为形旁，“叟”为声旁，是一个形声字。
2. 高矮胖瘦这几个字卡的教案怎么写
1 《高矮与胖瘦》教案 教学内容：1.《高矮与胖瘦》 2.室内活动：大球追小球 教学目标：1、使学生学会关注自己及他人的身体特征。
2、让学生能了解引起高、矮的原因与胖瘦的原因、危害及控制的措施。 3、培养学生关注身体和健康的意识，培养正确的饮食习惯、生活习惯。
教学的重点与难点： 重点：使学生了解引起高矮的原因、胖瘦的原因与控制方法，及掌握正 确的生活习惯。 难点：能否找到引起胖瘦与高矮的原因。
教学器具：多媒体课件、多媒体电脑1台、小表格15张、篮球1只、垒球1只 教学过程： 一、导入课题 1、师生问好 2、播放音乐，出示图片。让学生思考问题，寻找两张图片的区别所在，举手发言，导出课的主题。
二、引出讨论话题 1、高矮的原因 （1）、展示图片，提出疑问：“影响身体高矮的原因是什么？” （2）、分组讨论，教师巡视指导 （3）、各组代表积极发言 （4）、教师评价学生回答 （5）、教师归纳总结，展示正确的原因 （6）、对“骨骺”词的解释 2、胖瘦的原因、危害与控制 （1）、展示图片，引出内容“过于肥胖与瘦弱都不健康” （2）、提出胖瘦引起的原因、危害与控制的3个小问题。
