育才学习网1. 写一段话,描写狼的外形
灰狼的体重和体型大小各地区不一，一般有随纬度的增加而成正比增加的趋势这一说法.
一般来说，肩高在（ 26-36英寸） ，体重32-62公斤（ 70-135磅）
野生狼体重记录--------其中1939年在阿拉斯加被打死的一只，，当时80公斤（ 175磅） .
最小的狼是阿拉伯狼，雌性的狼有的体重可低至10公斤（ 22磅）
狼群适合长途迁行捕猎.其强大的背部和腿部，能有效地舒展奔跑.它们有能力以速度10公里/小时（六英里）长时间奔跑 ，
并能以高达近65公里/小时速度（ 40英里） 追猎冲刺。
狼是群居性极高的物种。一群狼的数量大约在5到12只之间，在冬天寒冷的时候最多可到四十只左右，通常由一对优势对偶领导。狼群有领域性，且通常也都是其活动范围，群内个体数量若增加，领域范围会缩小。群之间的领域范围不重叠，会以嚎声向其他群宣告范围。通常群体捕杀大型猎物。幼狼成长后，会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，有的则会迁移出去（大都为雄狼）再生殖时会使用窝，通常在地面挖洞而成，可长达三四米，入口有大土堆。野生的狼一般可以活 12——16年，人工饲养的狼有的可以活到二十年左右。
奔跑速度极快，可达五十五公里左右，持久性也很好。
智能颇高，可以气味、叫声沟通。
驯化后的狗，脑容量较狼小了百分之二十到三十，虽然在划定区域地图的部分退化，但在与其他人类相处的部分则增加。
狼是以肉食为主的杂食性动物，在夏天偶尔也吃点青草，嫩芽，浆果.是生物链中极关键的一节。
狼群通常是由2-15只成员组成一个非常社会化的团体
由最强的雄性领导，所有成员都要帮助照顾幼狼。
母狼通常在4月-6月生产，平均能生7 只幼崽。
狼群主要捕食中大型哺乳动物，研究表示， 狼是控制当地生态平衡的关键角色，
它们唯一的天敌 就是人。
狼的嘴长而窄，张着42颗牙。狼有五种牙齿，门牙、犬齿、前臼齿、裂牙和臼齿。其犬牙有四个，上下各两个，能有1.5英寸（2.8厘米）长，足以刺破猎物的皮以造成巨大的伤害。裂齿也有四个，是臼齿分化出来的，这也是食肉类的特点，裂齿用于将肉撕碎。12颗上下各6的门牙则比较小，用于咬住东西。
狼的怀孕期为61天左右。低海拔的狼一月交配，高海拔则在四月交配。
小狼两周后睁眼，五周后断奶，八周后被带到狼群聚集处。
狼成群生活，雌雄性分为不同等级，占统治地位的雄狼和雌狼随心所欲进行繁殖，处于低下地位的个体则不能自由选择。雌狼产子于地下洞穴中，雌狼经过六十叁天的怀孕期，生下叁只到九只小狼，也有生十几只的。没有自卫能力的小狼，要在洞穴里过一段日子，公狼负责猎取食物。小狼吃奶时期大约有五、六个月之久，但是一个半月也可以吃些碎肉。叁、四个月大的小狼就可以跟随父母一道去猎食。半年后，小狼就学会自己找食物吃了。狼的寿命大约是十二到十四年。在群体中成长的小狼，非但父母呵护备至，而且，族群的其他份子也会爱护有加。狼和非洲土狼会将杀死的猎物，撕咬成碎片，吃下腹内，待回到小狼身边时，再吐出食物反哺。赤狼有时也会在族群中造一育儿所，将小狼集中养育，由母赤狼轮流抚育小狼，毫无怨尤。
一般占优势主导地位的狼会身挺高腿直，神态坚定，耳朵是直立向前。
往往尾部纵向卷曲朝背部。这种显示的是级别高主导地位的狼可能一直盯着一个唯唯诺诺的地位低下的狼。
活跃--玩耍时，狼会全身伏低，嘴唇和耳朵向两边拉开，有时会主动舔或快速伸出舌头。
愤怒--愤怒的狼的耳朵会竖立，背毛也会竖.唇可卷起或后翻，门牙露出，有时也会弓背或咆哮。.
恐惧--害怕时狼会试图把它的身子显得较小，从而不那么显眼，或拱背防守，尾收回。
攻击--狼在蹲下或扬身低头并放松皮毛时，是发起攻击的信号。.
愉悦--可能摇摆尾巴，舌头也可能伸出口。
狩猎--捕猎时的狼，因狩猎的紧张，因此尾部会横直。
游戏--尾巴高和舞动。狼可以任意妄为的转圈跳跃，或低头，把前面的身体伏倒在地上，而抬高后股。这类似于家犬的嬉戏行为。
灰狼的亚种分类非常有争议。一般相信过去曾经有约50个亚种存在。然而，一个新而被广泛接受的列表将狼分为17种现存的亚种和2种最近灭绝的亚种。 这种分类法综合考虑了解剖学上、分布上和不同狼群迁徙习性上的特点。
2. 关于狼的作文怎么写5oo字
一只快要病死的老狼，趴在自己的洞口等死。
一只小羊路过这里，看到了这只垂死的狼。狼也瞥见了小羊。
狼突然对着小羊痛哭流涕，说：“我对不起你呀羊，我一生作恶多端，双手沾满你们小动物的鲜血，我死有余辜，真是后悔莫及呀！”
小羊说：“你这只恶狼，死到临头才悔悟，你假惺惺的忏悔能弥补你一生的罪恶吗？”
狼抽泣着说：“人常说，朝闻道，夕死可矣！我不求你原谅，只是求你理解我。你知道吗？每当我捕杀小动物时，我内心是多么痛苦！”说完，狼又放声大哭。
小羊对狼的话似有所感悟，怔怔地听着。
狼又说：“我临死前只有一个愿望，你看我蓬头垢面得，就是到了地狱里也没脸见家人，你能不能帮我梳梳头呢？”
小羊看到狼奄奄一息的样子，动了恻隐之心，就答应了狼的要求。
小羊走上前去，用手梳理着狼蓬乱的头发，小羊想用自己的行动来感化狼。当小羊靠近狼时，狼突然瞪大眼睛，用尽了力气，长嚎一声，一口咬断了小羊的喉咙。
最后，狼也咽了气。狼用生命的力量，为自己狼性画上了圆满的句号。
3. 《狼》的写法
清代著名作家蒲松龄的作品《狼》，可以说是把古代汉语的精炼发挥到了极致。
本文篇幅很短，二百多字，却让人读后余味无穷。 本文主要采用叙述的手法，把“一屠”与“二狼”的斗智斗勇描述得一波三折，精彩纷呈。
在课文最后发表了作者的感慨“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这种写法非常干练、清爽，节奏明快，有诗的隽永也有音乐的韵味，读起来朗朗上口。
故事的开端，写屠户“遇狼”作者的语言极为俭省，没有一个字多余“一屠”与后面的“两狼”相对，表明力量对比悬殊因是“晚归”，所以，当时路上行人稀少，恶狼经常出没“止有剩骨”，说明担中的骨头不足以把狼喂饱“途中”点出了故事发生的地点，暗示不太没有人来帮助屠户“缀行甚远”，表明狼的恶意和贪婪这里创设了紧张的氛围，作品一开始就把矛盾的尖锐性凸现出来，为下文设置了悬念 故事的发展，写屠户“惧狼-御狼”“惧”表明屠户对狼的本质缺乏认识“投”、“复投”，表明他对浪抱有一丝幻想，本想妥协退让，结果仍然失败“并驱如故”将狼的贪婪无厌、凶狠无比表露无遗“大窘”、“恐”表现了屠户的紧张急迫出此情势，他只能采取防御措施“顾”、“奔倚”、“弛”、“持”等一系列动词，表明屠户当机立断此时，他已认识到狼的凶残本性，于是，迅速占领有利地势，做好了与狼搏斗的准备“狼不敢前”、“眈眈相向”，说明屠户和狼之间剑拔弩张，情节扣人心弦 故事的高潮，写屠户“杀狼”“一狼径去”，足见其另有图谋；“犬坐于前”，“目似瞑，意暇甚”，气氛似有缓和，更见狼的狡猾此时，屠户不为假象迷惑，当机立断，“爆起”、“刀劈”、“毙之”，杀死一狼“转视积薪后”表明屠户已认识到狼的狡诈阴险，果然，“一狼洞其中”，屠户又杀一狼“乃悟”说明经过搏斗后的屠户对狼的奸诈有了更深刻的认识 最后以作者的评论结束全文，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的 《狼》选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。《狼三则》都是写屠户遇狼杀狼的故事。
第一则写了狼的贪婪，第二则写了狼的狡诈，第三则着重表现狼的爪牙锐利。在阅读了三则故事之后，再阅读本文时，我就特别注意从以下几个方面来解读：一、宏观阅读，回归主旨 《狼》这篇文章被选入七年级下册第六单元，本单元是以“动物”为主题，学习重点是对动物的了解和认识，以及对人和自然关系的思考。
不难看出，作者的意图是通过屠夫与狼的斗智斗勇这一故事的描述，表达他对屠夫勇敢无畏精神的赞赏，而对狼“貌似”聪明的“变诈”不屑与耻笑。而编者的意图却是，通过这篇文章及其它文章的学习，让学生在读文中认识狼，认识大自然，并希望通过认识动物、认识自然引发学生对人与自然关系的思考。
编者的思维当然不只停留在作者的“止增笑耳”这一狭隘的认识上面。阅读了蒲松龄的生平简介之后，我对《狼》的解读便多了一些主观性，我更觉得，蒲松龄结尾所说的“止增笑耳”笑得并不轻松。
蒲松龄一生科场失意，落魄于社会底层。他从二十来岁开始创作《聊斋志异》，到40岁初步完成，他人生最美好的年华都融进了这本书中。
蒲松龄在《聊斋志异》的序言中说：“浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如此，亦足悲矣！” 可见，他在书中寄托了自己从现实生活中产生的深沉的孤愤之情。作者在奇异趣事中寄寓了爱恨悲喜，就《狼三则》而言，作者把自己视作如屠夫一样的弱势群体，而把狼视作强势的权贵。
无法改变现状的他，只好把“不示弱”寄托在他的作品中，让屠夫来实现他美好的愿望。因此，在引导学生理解和感悟这篇文章时，我觉得应该强调“理解文中狼的本性和屠夫心理、行为变化的过程”，即就事论事——让学生回归到文本本身去理解去感悟。
当然，阅读是个性化的思维过程，学生阅读时可以有自己的思想。比如说，学生可以从狼对付屠夫的方法中，读出狼的聪明。
这是一种灵性，是狼所独有的。这样的感悟是告诉我们，即便是如狼这样可恶的动物，也有它们值得大家学习的一面。
二、剖析情节，拓展思维 《狼》是文言短篇小说，故事的开端、发展、高潮、结局非常明显。“遇狼”是故事的开端——“一屠晚归……途中两狼，缀行甚远”；“惧狼”是故事的发展，因为“惧”才两次投骨，想打发狼，但狼吃完骨头后仍紧追不舍，屠夫的迁就、狼的贪婪表现得入木三分；“御狼”是故事的发展，屠夫情急之下选择斗争，由被动转入主动，而狼也不想善罢甘休，于是，双方形成对峙局面；“杀狼”是高潮和结局，屠夫的勇敢警觉和狼的狡诈阴险跃然纸上。
文章最后是作者的议论，狼无论多么狡诈，也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。环环相扣，简洁明了。
然则正因为“简洁明了”，学生在学习的时候才会出现一些语言上的障碍。因此，我在解读文本的时候，作了一些更为细致的工作，不光是讲解课文上已经有的东西，还要教会学生养成一种阅读的敏感性，就是善于发挥想像，拓展思维。
如“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。”
这句话，可以在“晚”字上点拨，让。
4. 有关狼的作文怎样写
写下狼 请许我凝目自己的前爪 细腻 白净 修长 没有一丝茧痕 蜷握后猛然箕张 指尖吞吐的力道 仿似足以摧毁另一种生机 或抓牢某种命运 仅仅是手 没有毛的庇护 人类的手 根本无法制造阴谋 除了逡巡 奔跑 出击 防卫 狼深知只有比牧草更柔软 比雪花更轻灵的爪 才能在严酷的生存境地 敏锐捕捉电光石火间的战机 一爪致命 一击功成 而人的手 经常无端彷徨犹疑 并非总裸露于衣物遮掩之外 一旦出手 暴露的 远不止十指的欲望 无法遮掩也不能见光的欲望 于是我幻想能有一双狼爪 当我以爪示人 人们忘记了我是人 当我以面目示人 人们会记得我就是狼 是的 我就是狼 此刻 我正用狼爪写下关于狼的文字 当你们看见文字里的血腥和杀气 请相信 是狼才如此从容 昭显狼性与天道 二 城墙和篱笆圈不到的地方 荒原 旷野 幽谷险滩 狼 或者狼群出没安详 猴子躲进山洞或匿身于树 天空龙踪杳然 只知有狼 不知有龙的猴子 从一种理论出发走成人的模样 并于幻想的极至虚拟出 没有翅膀的飞翔物 除了艰难的爬行就是虚空飞翔 从一开始 人类就好象忘了奔跑 为生存而善奔 因善奔而生存的狼 以飓风的极速突围宿命的布局 成为生命的图腾与象征 围墙篱笆里的人类在惊恐中 拿起刀枪捍卫自己的哲学 被无辜白纸掩盖 脆弱与被动的农耕哲学 厌倦了人间烟火供奉的龙 在饥饿中渐渐消弭无形 习惯窥视与蛰伏的猴子 经不住一丝逗弄和惊吓 出没围墙和篱笆之外的狼群 对人类的童话不屑一顾 三 在我出生以前 狼外婆已经老了 所以我的童年总是看见 满坡的山羊 吃草的样子很悠闲 对着日头打盹儿的牧童 头枕着狼来了的寓言故事 狼来的时候并没有披着羊皮 狼走了羊皮还在人的手上 越来越多的人 越来越驯服的牲畜 越来越瘦的土地和山林 在狼走以后 失落且寂寞的人类 开始怀抱狗的理想怀念狼 怀念狼性光辉照耀下的人类文明史 把文字的游戏留给人类 羁傲的狼 只习惯用血书写 在一本叫做《狼图腾》的书里 狼回到了自己最初和最后的领地 这里没有游戏 对于生存 严阵以待的狼群 永远让人肃然起敬。
5. 狼 改写成白话故事
蒲松龄写的《狼》一共有3则，不知道你要哪一则，我把原文和白话文都给你吧。
其一
有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示 以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死 狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。 缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！
译文
有个屠夫卖完肉回家。天色已晚，忽然一只狼冲来，直看着担子里的肉，像是很馋，它跟在屠夫后面走了数里路。屠夫害怕，用刀吓它，它就稍微退一步；等屠夫朝前走，它又跟上。屠夫想，狼想要的是肉，不如暂且将肉挂在树上，等第二天早上再来拿。于是将肉钩好，踮起脚将肉挂在树上，再把空担给狼看，狼才停住不跟了。屠夫回去，天亮来取肉时，远远看到树上悬着一个大东西，好像人上吊死的样子，大惊，迟疑地走近看，原来是死狼。抬头仔细看，就见狼口咬住肉，但钩子钩住了它的腭部，真像鱼上钩吃饵。那时狼皮价钱贵，值十余金，屠夫因此有些钱了。人们说爬上树求鱼，哪知，这狼爬上树求灾难。这实在令人好笑啊！
其二
一屠晚归，担中肉尽，止剩骨。途遇两狼缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽，而两狼并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有 麦场，场主以薪积其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担待刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视 积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露其尾，屠自后断其股，亦毙之。方 悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
译文
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
其三
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移 时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
译文
一屠夫晚上行走，被狼紧逼着，道路旁有晚上耕田人呆的小篷，于是奔进去躲在里面，狼用爪子伸入草垫探找。屠夫立即抓住它的脚爪，不让它收回，只是无法让狼死去。身边只有一把不满一寸的小刀，于是割破狼爪下的皮，用吹猪的方法吹它。拼命吹了一会儿，觉得狼不怎么动，才用带子把它绑住。出来一看，狼胀大如牛，两腿笔直不能弯曲，嘴巴张开合不拢。于是背着它回去。不是屠夫，谁能想出这主意？
这只是基本的翻译，要是改写成白话文故事的话，只需要加一些环境的描写，以及想象一些人物的心情及动作描写。如果需要我帮忙的话，我可以直接替你想。
问答完毕，请笑纳
6. 狼和公鸡看图写话怎么写
一只公鸡在树林里玩耍时被一只狐狸盯上了，公鸡一见慌忙逃跑。
它吓得都分不清方向一直跑。突然发现前面是一条河，挡住自己的去路。
它惊呆了！因为后面有狐狸追赶。它心里想我又不会游泳这下死定了，它喔~喔~地对天长啸！它的嘶鸣声让离它越来越近的狐狸美滋滋的，它流着口水，不紧不慢向公鸡走去。
公鸡的惊叫声，同时也惊醒了睡在对岸果树下的大白兔，大白兔瞪大眼睛发现，一只公鸡在对岸河边，一只狐狸离它越来越近。不好公鸡有危险！它随手拿起一根木头赶紧呼叫："公鸡跳河我来救你！公鸡听到对岸有人叫它，也没想转身就往河里跳。
因为狐狸马上就到了！在河里它胡乱拍打着翅膀抬着头才看见大白兔伸给它一根木头，公鸡急忙抱紧木头爬上岸，公鸡得救了！狐狸赶到河边就差那么一点点，它狠狠地打着水说：”我刚才不慢下来就成好了，我一定会抓住你们的“。公鸡对小白兔说："谢谢你！“小白兔说：“不用谢这是我应该做的，只要我们团结一起就能战胜任何困难！”。
7. 《狼》蒲松龄选一句话来写一篇小短文
一只羊在河边喝水，这时一只狼走了过来说：小羊，你为什么喝我的水？今天晚上我要来吃你！
小羊听了后很害怕，就坐在河边哭。
这时一只小猫走了过来问小羊：小羊，你为什么哭啊？
小羊说：晚上狼要来吃我，我害怕！
小猫说：别怕，晚上我来帮你！
小猫走后，小羊还在哭，这时这时一只小狗走了过来问小羊：小羊，你为什么哭啊？
小羊说：晚上狼要来吃我，我害怕！
小狗说：别怕，晚上我来帮你！
小狗走后，小羊还在哭，这时这时一只小马走了过来问小羊：小羊，你为什么哭啊？
小羊说：晚上狼要来吃我，我害怕！
小马说：别怕，晚上我来帮你！
小马走后，小羊还在哭，这时这时一只大象走了过来问小羊：小羊，你为什么哭啊？
小羊说：晚上狼要来吃我，我害怕！
大象说：别怕，晚上我来帮你！
小羊听了后就不哭了。