育才学习网1. 如何写《认识拼音'ai'》的教案
【教学目标】 1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、学习声母与ai、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、认识7个生字，正确朗读句子和儿歌。
【教学重难点】 ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。Ai、ei、ui的发音是本课教学的难点。
第一课时 一、课前复习 1、出示苹果树，进行摘苹果游戏。 2、师同学们真能干，摘了那么多苹果。
这些都是我们以前就认识的单韵母公主，她们自成一家。你们知道吗？如果两个单韵母公主在一起不分开，在拼音王国中也给了他们一个名字，叫复韵母，今天就让我们到复韵母城堡中去看一看吧！ 二、“ai” 1、出示图，说说你在图上看到了什么。
（生自由发言） 2、你们知道“矮”的拼音怎么写吗？（出示“ai”的第三声，学生试读。） 3、情境说话“谁比谁矮”。
4、试读“ai”，同时进行发音指导。（看看老师的口形，你能发现什么。）
5、练读四声。（仔细观察帽子戴在谁的头上） 6、拼读音节。
先指导拼一个，（你想先学会拼哪一个）。剩下的哪个你会拼，就拼哪个。
7、出示音节和字zai shu bai tu zai jia。自由试拼，会拼了，偷偷地告诉老师。
8、认识“白”和“在”。（找朋友）。
2. 如何写《认识拼音'ai'》的教案
【教学目标】
1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、学习声母与ai、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
3、认识7个生字，正确朗读句子和儿歌。
【教学重难点】
ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。Ai、ei、ui的发音是本课教学的难点。
第一课时
一、课前复习
1、出示苹果树，进行摘苹果游戏。
2、师同学们真能干，摘了那么多苹果。这些都是我们以前就认识的单韵母公主，她们自成一家。你们知道吗？如果两个单韵母公主在一起不分开，在拼音王国中也给了他们一个名字，叫复韵母，今天就让我们到复韵母城堡中去看一看吧！
二、“ai”
1、出示图，说说你在图上看到了什么。（生自由发言）
2、你们知道“矮”的拼音怎么写吗？（出示“ai”的第三声，学生试读。）
3、情境说话“谁比谁矮”。
4、试读“ai”，同时进行发音指导。（看看老师的口形，你能发现什么。）
5、练读四声。（仔细观察帽子戴在谁的头上）
6、拼读音节。先指导拼一个，（你想先学会拼哪一个）。剩下的哪个你会拼，就拼哪个。
7、出示音节和字zai shu bai tu zai jia。自由试拼，会拼了，偷偷地告诉老师。
8、认识“白”和“在”。（找朋友）
3. ai怎么按笔顺写
参照人教版小学一年级《语文》 ai 在写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。
先在中间格子写a ，再在第二格和第一格写i，具体顺序如下：第一步：先写字母a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯； 第二步：再写字母i：第一笔竖，第二笔点。拓展资料：ai 是复韵母，发音的时候第一个韵要读得长而且响亮；第二个韵要发得短，而且快，两个韵要一口气连着读，不要停顿。
先长大嘴巴发a 的音，口型由大到小，滑向i,a读得重，i读得轻，中间气不断，一口读成。“高矮”的“矮”发ai； 我们叹气的“唉”发ai；“我爱我家”的“爱”也发ai ，可以参照儿歌《小白兔》。
