育才学习网1. 老舍的《母鸡》读后感怎么写
前几天，我们学了老舍先生写的一文，
文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了
地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡
是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母
鸡，还觉得它是一位英雄.
读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈.我讨厌她，
就像老舍先生讨厌母鸡一样.因为她整天在我身边唠唠
叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她.我反
反复复地读这篇文章的一句话：“一个母亲，必定是一位
英雄."我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴，
妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里
闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我
在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为
我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心.我知道，她
是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生
病时，是她彻夜末眠地守着我.生活上，她从不会让我愁吃
愁穿；学习上，她帮我解答难题.除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，
怎样做一个正直的人.
读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：“一个母亲必定就是
一位英雄.我妈妈也不例外.
2. 母鸡读后感
有幸在课堂上细读老舍的一篇文章《母鸡》，让我对生活中的母爱有了深深的感悟。
全文由母鸡的厌恶与母鸡的伟大两部分组成，使自己和大家都改变了对母鸡的看法。文章的重点部分是放在母鸡的伟大。
母鸡负责，听到有什么响声，马上叫鸡雏们集合，保护好自己的孩子；母鸡慈爱，发现有点儿吃的东西就让给鸡雏们吃，自己却消瘦了许多；母鸡辛苦，教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，每天不知教多少次，鸡雏们啄它一下，它也一声不哼。在文章中，老舍用生动的笔法，描绘了母鸡独自在院落里会无病呻吟。
遇见同类时，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬下对方的毛儿来。在它下蛋的时候，它会居功炫耀自己的那一点儿成绩，恨不得全世界都知道。
当鸡宝宝们诞生时，母鸡却流入出母爱的情感。它发现了一点可吃的东西时，它便教自己的儿女吃，结果鸡雏们吃得饱饱的，而它却消瘦了很多。
它还耐心的教鸡雏们生活的方法……这无不体现出母爱的伟大！这个故事不仅体现出人类的感情，还体现出一位母亲的伟大。读了这篇文章，我也改变了对母鸡，看法，更了解了一位母亲的伟大。
老舍在文中用动物的爱，折射出在这个世界上母爱的伟大。细小的故事，描写的生动感人，让我很敬佩文中的母鸡，更让我敬佩所有的母亲。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲，一位母亲就是一位英雄。
在我们现在的幸福生活中，也有像母鸡一样负责、慈爱、勇敢、辛苦的人，那就是我们的母亲。谁是英雄？母亲就是一位名副其实的英雄。
3. 老舍的《母鸡》读后感
读了《母鸡》这篇课文，我也读懂了天下的母亲，
老舍母鸡读后感。
母鸡你真伟大，你为了你的儿女一天天消瘦了。当你的儿女一个个挺着像汤圆似的肚子时，而你的肚子却空空如也。你天天教你的儿女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你胆小如鼠，如今你为了保护你的儿女变得如此勇猛。
你就像我们的母亲一样，从小到大一直无微不至的照顾着我们。
当我还是婴儿，母亲日夜守侯在我的身旁，我一吭声妈妈就要开始忙着照顾我们的吃喝拉撒。现在我们长大了，上学了，您又为了我的学习忙里忙外。当我上学时，妈妈要忙着去上班，当我们放学，您又要拖着疲惫的身体，开始忙活着起全家人的晚餐来。你总是有干不完的家务，做不完的工作。炎热的夏季，你为了让我们吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，那可口的饭菜是您真正用满身的汗水换来的；寒冷的冬日，您为了让我穿上干净整洁的衣服，你那柔弱的手伸进了刺骨的河水里，可是你总是毫无怨言。
妈妈，我好想对您说：“您辛苦了！”
读了《母鸡》这篇课文，给我的第一感受是：母爱很伟大。
老舍先写对“母鸡”的厌恶，在写对“母鸡”的崇敬，感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比，是我们在阅读的时候，自然产生了一种幽默可笑的感觉，是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。
这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料；干什么事都处处想着雏鸡，让着雏鸡；而且还教它们啄食，掘地，用土洗澡，教它们挤在母鸡的翅下、胸下。。这都是鸡母亲爱他们，呵护它们的表现，这是母爱的自然流露，
读后感《老舍母鸡读后感》（）。 ◆分享好文◆
“当发现了一点儿可吃的东西时，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。”读到这里，我想起了我的母亲，我的母亲像文中的母鸡一样，一做我爱吃的饭菜时，妈妈就在一旁看着我狼吞虎咽地吃着，并且还说：“慢点吃，别噎着。”我抬起头，嚼着菜，问道：“妈妈，您怎么不吃啊。”而妈妈却笑着说：“你吃吧，我不爱吃这菜。”每当我这样问她的时候，妈妈总是这样回答。现在，我明白了其中的原要。
感谢老舍，感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》，这篇文章使我受益匪浅，使我明白了母爱的伟大。
《母鸡》是老舍爷爷又一篇脍炙人口的佳作，我读了《母鸡》这篇课文，感受到了天下母亲无私的爱。
老舍爷爷一开始是讨厌母鸡的，他讨厌母鸡无病呻吟，讨厌母鸡欺软怕硬，讨厌母鸡清高自傲。可是后来，一只做了母亲的母鸡让他改变了看法，他不敢再讨厌母鸡了。
那只刚孵出鸡雏的母鸡，不论在哪里它总是挺着脖儿，时刻警戒，生怕自己的宝宝遇到危险。不论遇到哪一点可吃的东西，她都先啄一啄那个东西，再放下，让给小鸡们吃。这样，每一只雏鸡都健康快乐地长大起来，可她自己却瘦了一大圈。而且它不厌其烦地教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡。啊，一位伟大的鸡母亲，把自己的一切都给了孩子。
鸡如此，我们人类何尝不这样呢？天底下每一个做母亲的，都无微不至地照顾着自己的孩子。我的母亲也不例外。
当我刚出生的时候，妈妈日夜不停的守护着我，每天都管我的吃喝拉撒。现在，我长大了，上了小学，她又是那么奔波劳累，每天上班回家已经筋疲力尽，但她还是坚持烧饭、洗衣、拖地。在炎热的夏季，妈妈为了让我吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，是她用那汗水换来了一桌好吃的饭菜啊！在寒冷的严冬，妈妈为了让我穿上那整洁的衣服，她让她的手进入了那刺骨的水里，可是她总是毫无怨言。
老舍的《母鸡》又一次让我体会到了这全世界唯一不求回报的爱——母爱！
4. 老舍《母鸡》读后感
[老舍《母鸡》读后感]老舍写的《母鸡》的读后感 读了这篇文章，你想到了谁？说说理由，老舍《母鸡》读后感。
1、前几天，我们学了老舍先生写的母鸡一文， 文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了 地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡 是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母 鸡，还觉得它是一位英雄。 读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈。
我讨厌她， 就像老舍先生讨厌母鸡一样。因为她整天在我身边唠唠 叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。
我反 反复复地读这篇文章的一句话：\"一个母亲，必定是一位 英雄，读后感《老舍《母鸡》读后感》。我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴， 妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里 闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我 在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为 我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。
我知道，她 是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生 病时，是她彻夜末眠地守着我。生活上，她从不会让我愁吃 愁穿；学习上，她帮我解答难题。
除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人， 怎样做一个正直的人。 读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：\"一个母亲必定就是 一位英雄。
我妈妈也不例外。
5. 老舍的母鸡读后感400字
读了《母鸡》这篇课文，给我的第一感受是：母爱很伟大。
老舍先写对“母鸡”的厌恶，在写对“母鸡”的崇敬，感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比，是我们在阅读的时候，自然产生了一种幽默可笑的感觉，是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。
这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料；干什么事都处处想着雏鸡，让着雏鸡；而且还教它们啄食，掘地，用土洗澡，教它们挤在母鸡的翅下、胸下。。这都是鸡母亲爱他们，呵护它们的表现，这是母爱的自然流露。
“当发现了一点儿可吃的东西时，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。”读到这里，我想起了我的母亲，我的母亲像文中的母鸡一样，一做我爱吃的饭菜时，妈妈就在一旁看着我狼吞虎咽地吃着，并且还说：“慢点吃，别噎着。”我抬起头，嚼着菜，问道：“妈妈，您怎么不吃啊。”而妈妈却笑着说：“你吃吧，我不爱吃这菜。”每当我这样问她的时候，妈妈总是这样回答。现在，我明白了其中的原要。
感谢老舍，感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》，这篇文章使我受益匪浅，使我明白了母爱的伟大。
6. 老舍作品母鸡读后感 咱很急
我喜欢老舍先生的作品。因为他非常重视儿童的健康成长。无论是散文集还是小说集，都是我们很好的精神食粮。无论是写动物、植物，或者是写风景，都能写得出神入化，栩栩如生。可见他是多么的观察入微。《母鸡》这一篇就是如此：
文章以母鸡为主人公，以母鸡的感情变化为线索，通过描写母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了母鸡母爱的伟大和奉献精神。
文章前半部分描写的母鸡 ：它会“没有理由的”有时从前院咯咯叫到后院，有时是'“细声细气的好像有什么心事似的"，颤颤微微的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声"如怨如诉"；它会永远"不反抗"公鸡，却会欺负那些忠厚的鸭子。可后半部分却写了它的勇敢，慈爱：每当一个鸟儿飞过或是什么东西响，它会“立刻警戒，歪着头听，挺着身子准备作战”；看看前后，咕咕的警告鸡雏“马上集合”；一有好吃的就会叫儿女们吃。结果鸡雏的肚子都圆圆下垂，它却消瘦了许多；有大鸡来抢食，它一定出击，连大公鸡也“怕它三分”；它教鸡雏啄食、掘地，用土洗澡。还会“半蹲着”让鸡雏们挤在它的翅下，胸下，“得一点温暖”，或爬到它的背上啄它的头或别的地方，它却"一声不吭”。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦。正因为这样一个“伟大的鸡母亲"形象，让老舍先生也从讨厌转化到了尊敬母鸡。是啊！它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是个英雄。我也喜欢这个伟大的”鸡母亲“！
7. 小学语文五年级《母鸡》的读后感
昨天下午，我读了一篇小课文，这篇课文的名字是《母鸡》，这篇课文是着名作家——老舍写的，使我大受启发。
这是一篇精读课文，是老舍先生脍炙人口的佳作。课文以作者的感情变化，为线索进行叙事，前后形成了一个鲜明的对比。前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象。作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬。
记得孟郊曾写道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸辉。还记得但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
我的奶奶曾经讲了一个小故事：一位游子探亲，离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子的旅行包的拎带突然被挤断了。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说：“不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想：母亲没有裤腰带是怎样走回几里外的家的。
记得有一次，我在外婆家，拿着放在床头柜上得一个一元的硬币，我拿着硬币，躺着玩、坐着玩、站着玩，一不小心，不慎将那个硬币吞了下去。没办法，外婆通知了妈妈，妈妈不管三七二十一，妈妈到后，立即抱着我乘坐着出租车，来到了重庆市儿童医院。正当准备做手术时，奇迹发生了，硬币动了一下，随着“哈欠”一声，硬币被咳出来了，医生正要通知妈妈时，看到她已经劳累地在椅子上睡着了，医生们见了，一起把妈妈抬进了房间，休息了。
妈妈是伟大的，我真想用一首歌的歌词来赞扬您：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
8. 老舍写的《母鸡》的读后感
前几天，我们学了老舍先生写的<<母鸡>>一文， 文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了 地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡 是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母 鸡，还觉得它是一位英雄。
读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈。我讨厌她， 就像老舍先生讨厌母鸡一样。
因为她整天在我身边唠唠 叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她。我反 反复复地读这篇文章的一句话：“一个母亲，必定是一位 英雄。
"我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴， 妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里 闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我 在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为 我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心。我知道，她 是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生 病时，是她彻夜末眠地守着我。
生活上，她从不会让我愁吃 愁穿；学习上，她帮我解答难题。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人， 怎样做一个正直的人。
读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：“一个母亲必定就是 一位英雄。我妈妈也不例外。
9. 我家养鸡读后感600字
《我家养鸡读后感 》写了作者那时的困难，有的被饿死，有的被 迫逃离他乡，更多的饿出病，到处议论粮食短缺的问题。 街上的乞丐三五成群，小劫犯又多，东西又贵。父亲让我 们姐妹四个不至于饿倒，让“我们”吃红薯藤，说提取生 粉，甚至吃米糠饼，生活十分艰苦。
偶然的一次机会，母亲探亲归来带回四只鸡，这可把 “我”乐坏了，“我”每天放学后第一件事就回家看鸡， 有时还带几个同学来看看这颇为珍奇的小动物，再提着小 竹篮去挖蚯蚓。当我读到这里觉得作者多么喜爱鸡，他甚 至把它当作了朋友，因为生活所迫，准备考高中的哥哥姐 姐没有其他营养补充，母亲只好杀鸡，而“我”却要大闹 一场，不准杀鸡，尽管这样，鸡还是一只只少了。
作者其 实并不知道，鸡是吃的，在他想象中，鸡生蛋，蛋变成 鸡？？母亲杀鸡却在作者心中划上了一道深深地痕迹。但 母亲也是为了让她们有营养。但三只鸡还是被吃了，还剩 下一只生蛋最多的黄鸡。这使作者的警惕提高了，因为父 母随时可能杀鸡，日子一天天过去了“我”的心慢慢的放 下了。
突然有一天，最后一只鸡也不生蛋了，这使制作的 心又提了上来，因为他知道，它不生蛋了母亲肯定要杀 它。有一次“我”回来了，院子空荡荡，“我”一切都明 白了，扑在床上大哭。因为作者也无能为力。几块鸡肉被 夹到“我”的碗里是母亲特意留给我的。
一餐又一餐，热 了一次又一次，但我还是没有去碰它？？ 我们现在的生活多么来之不易，虽然中国是个强国， 但还有许多山区的孩子缺衣少食，所以我们要学习，之后 为祖国做奉献。