1. 《我的老师》作文500字,怎么写
徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。
她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您!
点评:感情真挚,抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事,从中赞美了徐老师:如姐姐般亲切,似慈母般细心,同严父般严厉。读罢此文,一个关爱学生,心地善良,工作细心,方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时,此文详略得当,在详写三件事的同时,又用一组排比句略写了几件事,使得文章血肉丰满。
2. 怎样的老师作文500字
和蔼可亲的语文老师
我们的语文老师有一张清秀的脸庞,戴着一副白框眼镜,来上课时总有一个课代表陪着,如同配了一个秘书。工作之余,还爱看看电影,打打游戏,听听音乐。
从初一学期,她就开始教我们语文。她不仅教学严谨,而且还很有教学特点。在课堂上,她虽然是拿着话筒讲的,但语气非常平和,听她讲课,就如同听故事一样,感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师,在课堂上,她从来都不骂任何一个同学,不论是犯错大小,还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法,来教育我们。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景,使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改,无论是一个笔画的错误,还是拼音上的音调,她总能揪出错误,让我们订正。怪不得语文老师经常说:“别看我戴着眼镜,但一点点错误都会被我揪出来!”
我们班有一个同学,连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通,还请了他家长,但仍然无济于事。语文老师也非常生气,但在那天的语文课上,语文老师平静的坐在讲台上,手里拿着麦克风,脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临,但我们却想错了。几分钟后,她说:“我布置的家庭作业很多吗?你什么时候可以交给我呢?”那位同学惭愧地低下了头。老师见状,又说:“你呀,我都不知道该怎么说你了,连做作业这基本的学生工作你都不做,那你将来还能干什么呢?”那位同学满脸通红地说:“老师,我以后一定按时交作业,这次的作业今天下午补起来!”啊!预计的一场暴风雨就这样被化解了。
那天,我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时,老师关掉课件,拿起话筒。微笑着说:“同学们,现在不是讨论的时候,请等我讲完之后再一起讨论!”这句话,把我们全班都斗乐了。但一笑之后,全班渐渐安静下来,认真听课了
我们的语文老师就是这样,对教学认真负责,既宽容,又擅长教育我们。使我们再不知不觉中,学到很多的知识。
3. 500字我的好老师作文怎么写
我有一个和蔼可亲的好老师,她对我们很好,她就是我们的班主任——唐老师。
唐老师又高又瘦,看上去很严厉;眼睛又黑又亮,像两颗水灵灵的大葡萄;有着一头乌黑亮丽的头发,看上去即柔顺有高贵。
刚上三年级的时候,成绩就大有退步,连年级组前十名也挤不进了。第一次英语默写就错了好多,但唐老师很严格,就算到了放学,也要我订正背完。我以前认为不就几个单词嘛,用不着订正这么多遍吧!可到现在我才明白过来,唐老师的严格我的负责,对我的爱!
唐老师也有温柔的一面,就拿上个星期的事说吧!那天,唐老师再排诗朗诵,因为要比赛了,可我排着排着,眼睛突然什么也看不见了,只能看见一点点,其余的都是白茫茫的一片;声音也只能听见旁边许心悦微弱的声音,其它的我基本什么也听不见;头昏昏沉沉的,随时都有可能倒下去;反正就是全身难受。轮到我说的内容了,可我什么也听不见,唐老师见我脸色不好,嘴唇也没有血色了,问我是不是不舒服,我隐隐约约听到了并且看到了唐老师在跟我说话,她那关切的眼神真让我感动,我回答道:“嗯,是有点不舒服……”我还没说完,唐老师就过来扶我到座位上去休息,好像我虚弱的快要倒下似的,还拍拍我的背,让我舒服些。诗朗诵排完了,唐老师把妈妈叫来把我接走了,并让同学帮我理书包抄作业……
我们的唐老师就像一位慈祥的母亲,在学习上她严格的要求着我们,在生活上,她便像妈妈一样爱护着我们,呵护着我们。我爱您,唐老师。
4. 作文:写一位令你难忘的老师,题目自拟,500字以上.速度,写得好
我最难忘的老师成长的路上,有许多老师教过我.这些老师中有十分温柔的,也有非常粗暴的;有循循善诱的,也有死填硬灌的;有一向对学生十分负责的,也有从来对学生置之不理的.而令我最难忘的老师,则是我六年级的班主任林老师.林老师瘦高的个子,戴着一副眼镜,时常挂在嘴边的还有那和蔼可亲的笑容.她的笑容仿佛有魔力一般,只要走进教室,看见她上扬的嘴角,我们就能立刻进入到学习时紧张的状态.记得六年级上学期开学时,我不知为什么突然跟不上学习进度,作业的错误率骤升,每次老师检查作业,我都叫苦连天.过了一段时间,老师发现了我的情况,开始注意到我.一天上午,我刚从可怕的语文课堂中逃离出来,老师就叫住了我:“林润柯,放学后带上作业本来办公室一趟!”我心里想:这下糟了!我的眼前浮现出我那惨不忍睹的作业来.秋风缓缓地吹过,本该带走夏末的炎热,此刻却带来了重重压力,使我感到心烦意乱.放学后,我忐忑不安地走进了老师的办公室.没想到,老师一改上课时的严肃,温柔地对我说:“林润柯,你这几天的作业做错了很多,是不是有什么听不懂的啊?”老师的声音像高山上的清泉流淌,清冽而又柔和,听在耳中,舒服而又亲切.我心里的压力消失了,不由得放松下来.老师见我不再紧张,笑了笑,指着作业本对我说:“这些题目你都没有完全理解,我再给你讲讲吧.”接着老师就开始详细地讲解起来.这次老师足足讲了半个小时.这次讲解对我的帮助很大,使我有种拨云见日、茅塞顿开的感觉.又过了半个小时,我已经靠自己的力量完订正了所有题目.老师见我已经掌握了所有题目,欣慰地笑了.这笑容有如阵阵春风,不仅让人暖在心里,也令我久久难忘.成长的路上,教过我的老师有许许多多,他们都用各种各样的方式令我难忘.其中,最令我难忘的便是这位林老师,她的笑容将永远存于我的记忆之中.。
5. 我的老师作文500字具体是剑
我的老师 教过我的老师有很多,有的沉着冷静;有的德才兼备;有的幽默风趣.而我最尊敬的老师------黄治国老师是一位德高望重的老师,工作了37年,有丰富的经验. 黄老师非常幽默,常常逗我们笑.有一回,黄老师说:“有的同学写作业像割老师的心,有的同学写作业像补老师的心,为什么有的同学那么文思敏捷,有的同学那么笨拙,有的脑袋那么灵活.”老师的这一番话把同学都逗得笑了起来. 黄老师不仅幽默有趣,而且还关心同学. 黄老师经常和同学们谈心.黄老师对我们说:“你们听了上届五(3)班学生的作文有什么感想?”随后,黄老师和我们班的詹甜甜同学谈心,说:“詹甜甜,你作文写的很好,但是,没有修辞手法,好词佳句.”黄老师就是这样和学生们交流. 黄老师虽然不是红光满面,更不是脸色苍白,但是仍然老当益壮.上黄老师课时,我总是被黄老师的语言着迷,如痴如醉,黄老师不是演员,但是黄老师的语言变化却像春末夏初变化莫测的风云.有时候上课了,同学们再玩耍嬉戏,这时黄老师像一头怒气冲冲,暴跳如雷的老虎,同学看见老师已经发怒,顿时,课堂鸦雀无声.黄老师说:“如果你们把这种交流精神在讨论上,成绩一定会提高.还要,如果做作业能绣花针掉在地下都能听到响声,成绩一定能提高. 黄老师不仅语言让我着迷,而且黄老师的严厉严肃也让我身临其境. 黄老师虽然对我们很严厉,但是全都是为我们好,俗话说的好:“无规矩不成方圆.”我们的黄老师经常要我们熟读书上的内容,是因为只有熟读书上的内容,考试起来才会得心应手.俗语说得好:“书中自有黄金屋,还有书读千遍,其义自见.有时候你考试考的不好,黄老师就像一头发怒的狮子;如果你考试考得好,黄老师就会平易近人,和蔼可亲,还会表扬你. 在我的心目中,老师是辛勤的园丁,而我们是五颜六色的花朵,只有老师才会带领我们到知识的海洋里翱翔,在这里我由衷的说一句:黄老师,谢谢您.。
6. 【我最喜欢的老师这篇作文怎么写啊
我爱戴的老师 教过我的老师有许多,而我最爱戴的是陈老师. 陈老师挺爱穿黑色或者白色的衣服,戴着一副近视眼镜,一头飘逸的披肩秀发,显得高雅而有气质.她的眼睛严厉而不失温柔,神秘而充满智慧,总叫人捉摸不透. 陈老师教了十八年的书,教学自有一套.在她的课上,我们常常能感悟到做人的道理,这些道理不是靠枯燥无味的说教而知,而是用一个个扣人心弦的故事串起来的.她常常对我们说:“我不喜欢死读书的孩子,光知道知识是不行的,还要将这些知识转化为智慧,要做一个有智慧的人.” 写到这儿我不禁回想起那个“黑暗”的晚读课…… “呀,停电了!”“这可怎么办?“在一片黑暗中,班级里吵吵嚷嚷.突然,陈老师镇静的声音传了过来:“同学们,安静,这节晚自习改成班会,我们来谈谈心,好不好?大家都把书放进书包,然后坐好.”紧接着而来的是哗哗的收书声,过了一会儿,班级才安静下来.老师先说班里的安全问题,接着便讲起了有关名人刻苦学习故事,谈起了人品.在越来越暗的教室里,我们的心灵却越来越明亮,像一块落满灰尘的窗户,现在被一桶清水洗过一样,越来越洁净,越来越透明.我似乎觉得这不是一堂普普通通的班会课,老师的话如春雨点点滋润我的心田. 如今我们已经毕业,陈老师说过的话有很多,留给我印象最深、也最让我受益匪浅的是:“学习要持之以恒,要不怕吃苦,你的态度决定你的高度;能为别人着想,做个有教养的人,是人生的一等功夫!”。
7. 写老师的作文500字
老师的作文师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说: 老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,但在您的眼里,我永远都是一位不懂事的低年级的学生,不过老师我们一定会懂事的,老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔,让我们飞到中学、高中、大学,老师您就像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去,老师在这六年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方,但是随着时间的变化,我们已经是一个在中学和小学的中间,我多么希望时间可以倒流,让我还是一个不懂事的学生,让我可以和老师您的师生之情再继续下去,永远永远也不要改变,让我在您的身边听您的教诲,其实老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导,六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说:“老师我爱您!” 祝:您青春长驻,身体健康! 您的学生:xxx 2时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!! 3老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”
我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。 今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑! 4敬爱的王老师: 感谢多年来对我的辛勤培育。
如今,我即将离开你,离开‘**小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。 说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。
这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。 记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。
有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧! 还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误. 前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个。
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