育才学习网1. 一件小事作文结尾怎么写
一、自然收束水到渠成
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？
六、联想引申多姿多彩
结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……
2. 写一件事的作文的好结尾
我学会了骑自行车
看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了。于是我就职要爸爸妈妈教我骑车。终于，爸爸给我买了一辆自行车。
开始骑自行车时有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。但是同学们说：“把辅助轮去掉，才能学会。”于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后，我一骑上去车子好像不听使，东倒西歪，害得我摔了好几次。这时爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领，然后用手扶住自行车的尾架，叫我坐在车子上，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，我边用脚踩脚踏板上，爸爸边用力在后面推，慢慢地我能骑车了，爸爸悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及时扶住我，我就会又摔一跤。
后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，慢慢地我越骑越快，这时我想：原来骑自行车这么容易！所以我越骑越快，突然，一块石头挡在我前面，我紧级极了，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。我重重的摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，真疼呀！我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”！然后我又赶紧扶起自行车，忍着疼痛，装着没事的样子，又接着练习。
这次经历之后，我每次骑自行车都特别注意前方，特别是转弯的时候，我就更加小心。慢慢地我骑自行车的水平越来越高，现在有时候，连爸爸都追不上我。
通过学自行车这件事，我终于明白了一个道理，事上无难事，只怕有心人。
===========
快乐的星期天
每个星期天姨妈都会带着个比我小一个月的表妹到我家来玩。因为表妹特别挑食，所以长得是骨瘦如柴，姨妈为这可伤透了脑筋，因此这个星期天妈妈决定给表妹一个教训。
中午表妹到来时妈妈已准备好了丰盛的午餐。我到桌前一看，哇！真是一桌美食呀。有糖酥排骨、凉拌牛肉、红烧贵鱼、皮蛋鱼片汤、鱼香肉丝和唯一的一盘青菜可谓是色香味俱全。看着这些美食，我遇不急待地坐在桌边，拿着筷子就吃。可表妹都皱着眉头，嘟着嘴巴，小声地嚷着什么。妈妈见了，微笑着对表妹说：“怎么了，这些都不好吃吗？难怪你长得这么瘦，一阵风就吹不见了，你看你姐啥都吃，身体长得多结实，手可有劲了！”表妹不服气地冲我妈说：“别看我瘦，我的手劲也不小。”听完表妹的话，我心想：“傻表妹呀，你中了我妈的计了。”果然不出我所料，只见妈妈一脸得意神情对表妹：“那好，吃完饭比一比看谁的手劲大！”“比就比”表妹也一脸不服气地说。当然这顿午餐她只吃了，一碗青菜。而我是鱼、肉、汤样样不放过的吃了个饱。
饭后，扳手腕比赛开始了。妈妈当裁判，我和表妹面对面的坐在桌前。妈妈提高嗓门响亮地喊出一声“预备。”我马上伸出右手放在桌上，表妹也伸出了她那看一眼都感到可怜的纤纤细手。当妈妈喊出“起”的时候我和表妹的手紧紧地握住，我猛一用劲准备一下就把她扳倒，可我抬眼一看，只见表妹，眼睛瞪得圆圆的，腮帮子鼓得又圆又红，牙关咬得紧紧的，心想：“就这么一下把她扳倒了，表妹会感到没面子，会失去信心的。”于是我的手稍松了一点劲，给了表妹一个反扑的机会，此时妈妈和姨妈一个劲地喊加油！看着表妹一脸信心十足的样子，我想现在是时候了，于是我猛的一用力也来了个反扑，把她扳倒了，我高兴地叫了起来，“我胜了，我胜了。”表妹低着头，翘着嘴小声地说：“人家早上没吃早点，中午只吃了一盘青菜，手当然没劲了。”虽然声音小，但耳尖的妈妈还是听到了，她拉着表妹的手说：“那你以后就每天坚持吃早点，吃饭时也多吃点肉和鱼，等到下次比赛时你一定会胜利的！”表妹这才拾起头，开心地笑着对大家说：“下次我一定不会输给姐姐。”在我们嬉闹声中，不知不觉到了晚上吃饭的时候。
晚饭的餐桌上，摆着的菜同中午一样，可不同的是表妹不在是只吃青菜，而是夹着大片的肉和大块的鱼往嘴里塞。一边吃一边自言自语的说：“我要多吃肉，下次才不会输。”看她那样子，心里真替她高兴的想：“只要她能改掉挑食的坏习惯，等下次比赛时我心干情愿地做她的手下败将。”
这个星期真快乐，使表妹能改正挑食的习惯，让我真正地感到了，一个好的身体是实现我们理想的本钱。
指导教师：王英
简评：描写生动！
3. 节日里的一件事作文的结尾怎么写
闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情.大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己.我懂——因为我也是孤寂的.只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地.我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪.只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子.直到春天的那一抹绿意悄
4. 小学生作文难忘的一件事的结尾怎么写
开头：记得“最XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。
到最后写的老师学生都一样了，写的都成习惯了。 开头：在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。
其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾：虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）。
5. 写一件事的作文的好结尾
我学会了骑自行车 看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了。
于是我就职要爸爸妈妈教我骑车。终于，爸爸给我买了一辆自行车。
开始骑自行车时有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。但是同学们说：“把辅助轮去掉，才能学会。”
于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后，我一骑上去车子好像不听使，东倒西歪，害得我摔了好几次。
这时爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领，然后用手扶住自行车的尾架，叫我坐在车子上，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，我边用脚踩脚踏板上，爸爸边用力在后面推，慢慢地我能骑车了，爸爸悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及时扶住我，我就会又摔一跤。 后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，慢慢地我越骑越快，这时我想：原来骑自行车这么容易！所以我越骑越快，突然，一块石头挡在我前面，我紧级极了，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。
我重重的摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，真疼呀！我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。
“我一定要学会它”！然后我又赶紧扶起自行车，忍着疼痛，装着没事的样子，又接着练习。 这次经历之后，我每次骑自行车都特别注意前方，特别是转弯的时候，我就更加小心。
慢慢地我骑自行车的水平越来越高，现在有时候，连爸爸都追不上我。 通过学自行车这件事，我终于明白了一个道理，事上无难事，只怕有心人。
===========快乐的星期天 每个星期天姨妈都会带着个比我小一个月的表妹到我家来玩。因为表妹特别挑食，所以长得是骨瘦如柴，姨妈为这可伤透了脑筋，因此这个星期天妈妈决定给表妹一个教训。
中午表妹到来时妈妈已准备好了丰盛的午餐。我到桌前一看，哇！真是一桌美食呀。
有糖酥排骨、凉拌牛肉、红烧贵鱼、皮蛋鱼片汤、鱼香肉丝和唯一的一盘青菜可谓是色香味俱全。看着这些美食，我遇不急待地坐在桌边，拿着筷子就吃。
可表妹都皱着眉头，嘟着嘴巴，小声地嚷着什么。妈妈见了，微笑着对表妹说：“怎么了，这些都不好吃吗？难怪你长得这么瘦，一阵风就吹不见了，你看你姐啥都吃，身体长得多结实，手可有劲了！”表妹不服气地冲我妈说：“别看我瘦，我的手劲也不小。”
听完表妹的话，我心想：“傻表妹呀，你中了我妈的计了。”果然不出我所料，只见妈妈一脸得意神情对表妹：“那好，吃完饭比一比看谁的手劲大！”“比就比”表妹也一脸不服气地说。
当然这顿午餐她只吃了，一碗青菜。而我是鱼、肉、汤样样不放过的吃了个饱。
饭后，扳手腕比赛开始了。妈妈当裁判，我和表妹面对面的坐在桌前。
妈妈提高嗓门响亮地喊出一声“预备。”我马上伸出右手放在桌上，表妹也伸出了她那看一眼都感到可怜的纤纤细手。
当妈妈喊出“起”的时候我和表妹的手紧紧地握住，我猛一用劲准备一下就把她扳倒，可我抬眼一看，只见表妹，眼睛瞪得圆圆的，腮帮子鼓得又圆又红，牙关咬得紧紧的，心想：“就这么一下把她扳倒了，表妹会感到没面子，会失去信心的。”于是我的手稍松了一点劲，给了表妹一个反扑的机会，此时妈妈和姨妈一个劲地喊加油！看着表妹一脸信心十足的样子，我想现在是时候了，于是我猛的一用力也来了个反扑，把她扳倒了，我高兴地叫了起来，“我胜了，我胜了。”
表妹低着头，翘着嘴小声地说：“人家早上没吃早点，中午只吃了一盘青菜，手当然没劲了。”虽然声音小，但耳尖的妈妈还是听到了，她拉着表妹的手说：“那你以后就每天坚持吃早点，吃饭时也多吃点肉和鱼，等到下次比赛时你一定会胜利的！”表妹这才拾起头，开心地笑着对大家说：“下次我一定不会输给姐姐。”
在我们嬉闹声中，不知不觉到了晚上吃饭的时候。 晚饭的餐桌上，摆着的菜同中午一样，可不同的是表妹不在是只吃青菜，而是夹着大片的肉和大块的鱼往嘴里塞。
一边吃一边自言自语的说：“我要多吃肉，下次才不会输。”看她那样子，心里真替她高兴的想：“只要她能改掉挑食的坏习惯，等下次比赛时我心干情愿地做她的手下败将。”
这个星期真快乐，使表妹能改正挑食的习惯，让我真正地感到了，一个好的身体是实现我们理想的本钱。指导教师：王英简评：描写生动。
6. 一篇写事作文的开头和结尾 怎么写
开头：童年的事就像雨天的水滴，数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道也道不尽；童年就像这万千世界，五彩缤纷.在这天真无邪的童年里，布满了天真的快乐与无知.而这些，成了童年里的美好回忆.
结尾：虽然童年的美好时光早已流逝，但我依然记忆犹新，童年的美好时光我至今忘不了，我真想再度一次童年.
开头：阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下.那个背影，是我永远的回忆！
结尾：朱自清拥有父亲的背影，史铁生拥有母亲推着他的身影，而我，拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻，我感受到了世上最温暖的爱——母爱！
开头：黑夜的沉默勾起了我的追思，也许是孤单的等待成就了无奈的习惯，花开花逝，谁的手，捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪.
结尾：曾有一度，我一直不懂什么叫“感动”，如今，我懂了，那便是幸福的另一种感觉，也是幸福的境界.
开头：一个人如果没有梦想，等于是一个无头苍蝇飞来飞去，但一个人光有梦想，没有自信，一样成不了大事.你的梦想是什么呢？你有自信吗？
结尾：经过这件事，我们明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！时刻记住：“相信自己”并且记住：“没有永远的第一，只有不断的超越！”
开头：人们都说世上没有“后悔药”，我也这么认为.我亲身经历过一件事，这件事使我很后悔，在我心中留下了永不愈合的伤疤.
结尾：“后悔药”是没有卖的，就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤，去涂不掉我心里永久的疤，那次，我真的好后悔.
7. 难忘的一件事的开头结尾怎么写
记得“最XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样了，写的都成习惯了。
开头：在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾：虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）
兄弟，怎么样，够详细了吧！这开头结尾就是个模板，掌握好了什么都往里头套用都行。但是兄弟，还是劝你一句：作文，不是套出来滴~
8. 难忘的一件事作文结尾怎么写
最难忘的一件事在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。
其中有一件事最使我难以忘怀。 记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。
老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。
这时的我非常高兴，也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩，他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头，对他们说：“我确实是做完作业了！” 第二天早上，我去上学了。
到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。
老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。
哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。
我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地。
转载请注明出处育才学习网 » 写一件事的作文的结尾怎么写