育才学习网1. “偶遇”用英文怎么写
come across sth./sbdy.（尤指偶然）遇到，碰上，发现
eg:She came across some old letters in the courseof her search.她在找东西时偶然发现了一些旧信件。
run across sth./sbdy.与……不期而遇，偶然碰上（尤指令人愉快的人或事物）
eg:I ran across an old friend in the street.我在马路上偶然碰见了一个老朋友。
2. 26个英语单词怎么写
Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。
古英语的27个字母如下：
a æ b c d ð e f g h i l m n o p r s t þ Ƿ x y
和极少使用的k, q, v和z，没有字母j和u。
中世纪，字母Ƿ被w所替代；æ被a所替代，但是在后来的国际音标中却保留了下来；ð和þ被字组th所替代，但前者却在后来的国际音标中保留了下来。
扩展资料
由来：
腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画。
“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画。
“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画。
“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”。
又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。
这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。
参考资料来源：百度百科--英文字母
3. 26个英语单词怎么写
1.书写笔顺
一笔完成的有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母.
两笔完成的有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,t,x等5个小写字母.
三笔完成的有A,E,F,H,I,N等6个大写字母.
2.书写规格
占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母.
占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母.
占中下两格的有g,q,y等3个写字母.
占上中下三格的有 f,j,p等3个小写字母.
注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致.
2.大写字母都一样高，不顶第一线.
3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线
4.i 和 t 的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线
6.j 和 p 的上端在第一格的中间
7.f 要比 j,p要高，与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线.
3.记忆方法
1、巧用歌谣区分字形：
遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆.
如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”;
u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”;
m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”.
2、巧用歌谣记牢笔顺：
“大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系.”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写.
“小写字母i和j，出门再戴小帽子.” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写.
3、巧用熟悉的事物：
字母 “E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横.
字母 “F”象旗子.讲“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖.”