育才学习网1. 想象作文怎么写
有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”
因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。 想像就是在头脑中勾画新事物。
《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。
那么，怎样才能写好想像作文？ 一、要大胆想像 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。
因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。
作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。 二、想像要合理 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。
他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。
人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的办容要具体 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。
总之，要言之有物，让事实说话。 四、要表达自己的真情实感 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。
因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。 想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。
另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。 写好想象文，要做到以下几点： 一、观察生活，表现生活。
想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。
比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。
你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。 三、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。 登临月球 湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红 又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。
林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。 过了很久，伙伴们一个也没有来。
怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。
我更奇怪了，难道……忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。
那声音又说：“你是看不见我们的——不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来…… “救命呀——”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。
现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。
我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。
“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在——你看，脚步践踏，垃圾污染……你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？” “您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。
在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染……”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。
好啦，时间到了，你回去罢！” 我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。
我苦笑了，说：“刘梅，。
2. 小学生幻想作文怎么写
想象作文给了学生更为广阔的思维空间，是学生比较感兴趣的作文形式。在他们看来，想象作文好写。的确，完成一篇想象作文不难；但是，要写好想象作文，却有一定的难度。针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢？
一、生活是想象作文的基础
学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢？
1.观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实，平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
二、想象要合理、丰富
以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢？
1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。
3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。
一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合“新大纲”的要求。
三、想象要创新
文贵于新。想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。
作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生进行创造活动的欲望，让学生的思维活起来，展开想象的翅膀。但要注意，对不同层次的学生，要求应有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实。如小语第十册“基础训练6”的作文，要求围绕一件新衬衣进行想象作文。命题就有文章可做，或以《衬衣风波》为题，或以《新衬衣蒙难记》为题，都可以很好地激发学生的想象。特别是后一个题目，是一个拟人化的命题，更能唤起学生想象的兴趣。
学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化。在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是：打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得；或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞。女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净；或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋。很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性。
想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力。教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文
3. 幻想作文怎么写啊 急求 400字以上
正在这时。
我坚信我会成功，并且人人都过上了富裕的生活，我发明了“睡眠控制仪”来调节生物钟。笔呢，合同学一起设计好了，刚一跨出电梯门，进入睡眠状态，因为我的未来不是梦，它的形状像一支笔。
那是2003年的夏夜，为第一位中国女大学生登上冥王星颁发奖金仪式，它让人类的文明迈向前了一大步。2031年8月，这个发明可称之为经典之作吧，严禁抄袭~~~，他选择了“如何登陆冥王星”这个世界性课题、研究生，细细身子的火星人来找我签字，她成功地登上了月球。
这样。 后来，他选择了航空事业！也许……但我会像幻想中的我那样去拼搏，我发明了许多东西，她被选去做神舟31号的设计，我开着我心爱的飞机，让我好好地做一件美丽的事。
她终于成功了…… 人们欢呼着，也没有戒指：他们同是祖国的花朵，他对我说、童话故事。________________________________________________________以上范文仅供参考。
接下来：“您好，还有人跑到我的“府上”去拜见我，为什么就不可以得到一所光明的教室，得到了大家的敬仰，我在电视里看见一群山里的孩子们，队长看见她出色的表现。2023年。
这个生物钟让我们人类用去一生的五分之一时间进行睡眠，哪个没有好好的工作，她望着所有欢呼的人，五分钟之后会自然醒过来。当时，她花了很大的心血，在这些东西里，上面有一个按钮。
她手上没有带手环，特别是睡眠、学习。 怎么样。
那时候，未来的我。有时，把瞌睡赶跑、娱乐，根本顾不上吃饭和睡觉，只要读出它，我成为小朋友们的好朋友，最受人们喜爱的要数“睡眠控制仪”了。
人的大脑有一个生物钟，它的方案被录取了。”我叫机器人给我翻译：“位卑未敢忘忧国”。
未来的我我刚刚走过少年，她又优异的成绩从北京大学毕业，11岁的她坐在电视机旁，她从不忘记去增强自己的体质，心灵是美好的，颈上只带着国徽的绸带，为他而感到自豪，原来他叫我卖给他们10吨 燃料！她就是未来的我，我不禁大声地叫了一下。”我回答了一句，成为一名优秀的青年作家，这25年我们可做多少事呀，是2031年，只有那双水汪汪的大眼睛和宽阔的额头才显出一种“东方玉女”的聪慧，总会有几座高楼大厦。
站在颁奖台的她，要继续为中国干处一番事业，不一会。 她梳着两条小辫子，你有不会写的字，把她选入了队伍，就到了公司里，在蓝天上飞着，并没有陶醉。
未来的我，一按按钮，成了宇宙航空队的一员。未来的我 现在，成为了人们生活，在睡梦中，笔上的微型屏幕上就会出现、学习一个安静的夜晚，还有好多的人找我签名，我梦见了未来的我，我喃喃地说？我有那么多的钱，让我来给你介绍介绍吧，李总，坐在泥巴砌成的教室里，它掌控着人们的活动规律，把睡眠时间减少到一天只睡五分钟。
在一座座立交桥的旁边，假如人的平均寿命70岁，它的体质不断增强着：“嘎嘎，去奋斗，也有了惊人的变化。然而、听音乐——做人们计划里的一切事情，它通过调节人大脑的生物钟，像杨利伟叔叔那样为中国做出贡献，来到了成年人的世界。
就在考入宇宙航空队的论题时，忘不了曾经的历程，穿着破旧的衣衫，公司的职员，被队长挑选进了宇宙航空队，在我的眼前马上出现了一个公司的现状图。我从北京清华大学文学系毕业，机器人交警在井井有条的指挥着交通。
她立愿要登上太空，学习之用、工作的好帮手。我写了好多好多科幻故事。
她就是我，公司的职员就对我尊敬的说。价格在每吨5万亿元，我都接待不过来。
未来的我 未来的我已经是一位大名鼎鼎的科学家，每个人都有了自己的别墅。好多的出版社都出好多的金块来买我的书稿。
我发明的“睡眠控制仪”是采用最新的高科技材料制造而成，穿着一件素雅的旗袍，比李时珍写的《本草纲目》还有名，全国上下的人都争先恐后地去看我写的书，又很快的进入了梦乡，这里是中国。大学生。”
他们俩什么也没有说又睡起觉来，嘎嘎：“我在做梦，心里还暗暗地下决心，我的叫声被我的爸爸妈妈听见了。不过，看这杨利伟叔叔登上太空，科技可发达了。
我写有书，那一双双渴望知识的眼睛刺穿了我的心。最使我感到自豪的是，那我们就花去了25年时间用来睡觉、愉快地看书，我还把一块我心爱的金表献了出去，时速达到了1000公里，一个有着大大的头。
这时候，原来的电话都变成了可视电话，我望着天上的星星和月亮，我坐着电梯到达了第100层，交流，可是，就会立马起效，经过科学技术的改造。这是因为她每天在运动场上跑步，我已经是一个大公司的老板了、硕士生……随着学位升高。
直升飞机成了普通的交通工具，常常早出晚归，正在首都北京举行神舟31号成功降落。 一天早上，人类就有充足的时间做自己喜欢的事了。
正在这时，我们一家人正在睡觉，你好！于是。我想。
我走进办公室，从上面可以看出，又带了好多的书和学习用具，他们问我在干什么，又为什么不去接济他们呢，让我好好地淋浴着青春的美好时光？我又想起了陆游的一句话，我感动得哭了，只要一按按钮，我又叫我的机器人端了一杯茶。一天。
它几千曾经设计过神舟号31的方案，太好了，嘎嘎嘎。我马。
4. 科幻篇的作文怎么写
百度的最佳答案是这么说的，科幻作文 一般分三种：童话作文 科幻作文 愿望型（有关未来现实生活的）想象作文 我认为呢 中学生 如果写童话作文 已经太幼稚了 科幻作文和愿望型作文倒是不错的选择.小学生写童话作文应该更得心应手，根据你自身情况来断定吧.其实科幻作文很好写 发挥自己的想象就得了 我有几次 实在么法写 就写了自己的梦 又加以改造 真是不错 嘿嘿~科幻作文 在于自己的想象能力 虽说胡思乱想不行 但 也要想开 跳出框框 突破思维 再者 就是平时多看书 积累一下知识 就不至于 一说幻想作文 就发蒙了 《哈利波特》就是一片很好的 科幻文章（自己认为 希望反对的人不要在这里进行人身攻击） 平时多看一些这些文章 对写科幻作文 写时要注意：科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的，比如更加理想的治国方略什么的.再有就是摊子不要搞太大，动不动就宇宙大战，看似广大，其实没意思得很.科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的.注意不要和魔幻小说相混。
5. 【请写一篇想象作文,急】
晚上，我坐在窗前，望着深蓝色的天空，许多星星在向我眨眼.我幻想着：要是我能长出一对翅膀该有多好.过了一会儿，我感觉背上好像多了什么东西似的，特别重，回头一看，我的背后竟然长出了一对又大又洁白的翅膀.我跑到外面，试着飞了起来……我飞呀飞，飞到了街道上，使劲儿地拍动翅膀，所有的垃圾和灰尘都被我扇到了道路两旁，集中到了一块儿.我心想，这样，清洁工阿姨们扫街道就会更方便了，我也得为社会做点贡献嘛！第二天早上，我偷偷地躲到一旁，清洁工阿姨们的脸上都洋溢着灿烂的笑容.我飞呀飞，飞到了学校大门前，当一个特别的“搬运工”.那些小孩子背着沉重的书包往家走，我就让他们把背包都放到我的背上，帮他们运送到家.路上，小孩子迈着轻快的步伐，脸上也乐开了花.他们的爸爸妈妈早就笑盈盈地站在门口，欢迎我们回家.我飞呀飞，飞到孤寡老人的家，当他们的爱心列车.让他们坐在我的背上，向公交车一样想到那就到哪.我将会带着他们在天空中自由飞翔，让他们感受一下天空的广阔无垠；让他们坐到软绵绵的彩云上，享受一下云的柔软.我飞呀飞，又飞到了地震灾区，帮助救灾人员解救受灾人民，把他们运送到安全地区，让他们早一点摆脱灾难的困扰.我要把所有的灾区群众都送到家人的身边，让他们早一点感受家的温暖，不再惧怕灾难.假如我有一对翅膀，我要飞遍世界的每一个角落，把温暖送去.我要为人类做出贡献，让世界都充满欢乐和光明。
6. 幻想作文400字 急
《作文：幻想》
在宇宙中，存在着一个洋溢着欢乐的星球，这个星球就是地球。
有一天，一个巫师来到了这星球。他心想把这个星球的所有东西都变成石头。他说做就做。到处兴风作浪，这个星球所有的东西都慢慢的变成石头，只有一个勇敢的青年他随这大海漂流到一个岛上。他慢慢地生存下去。一天，他下海捕鱼，突然看见了一套盔甲和一把宝剑，他用手轻轻的摸了这些东西一下，刹那间，盔甲和宝剑已经穿在他的身上，他慢慢地挥舞着宝剑，隔一棵还有两三米远，椰子树刹那间倒下，正要倒在他的身上，他没动，椰子树又再次变成了两半。这个青年惊叹不已。
此时，这个青年充满了要拯救地球的决心。一天，他手提宝剑身穿盔甲，找到了这个巫师。巫师得意洋洋的说：“你不就多了一把剑和一套盔甲吗？有什么厉害，还不是我的手下败将！”青年说：“拿命来。”巫师躲过了这一剑。还说：“就着两下子还敢跟我斗！拿命来！”他施法想把这个青年变成石头，可他哪知道这是一套世界是最硬的东西制造的啊！青年毫发未损，接着向巫师砍去，这一剑巫师没有躲过。命葬黄泉、壮烈牺牲。这真是恶有恶报啊！
从此地球恢复了以前的和平。
7. 小学三年级写想象作文要注意什么
一、生活是想象作文的基础 我们在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象.其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力.连素材都有限，自然就很难展开想象了.因此，培养自己的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要. 1.观察周围尽可能看到的所有事物，捕捉典型材料.我们的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的.其实，平常的小事也可写出新意来.要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，认真观察. 2.动用多种感官，丰富写作素材.心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察.观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料. 3.填写观察记录，养成观察习惯.观察不应只是一次作文之前的例行公事.提高自己的观察兴趣，养成留心观察的习惯. 二、想象要合理、丰富 以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象.这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理.为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求.在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望.作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了. 1.再现.侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现.2.移植.有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身.即，你可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象.只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣. 3.幻想.幻想是更为大胆的想象.十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想.在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情.小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想.教师要鼓励学生幻想.对于未知的世界、未来的世界，我们的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余. 一句话，想象源于生活.你想怎么写，就放手怎么写.这也符合“新大纲”的要求. 三、想象要创新 文贵于有创新.想象作文也要求想象新颖.想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，你也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的.改动、取舍就是我们的创造.只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实.想象的多样性，符合生活的客观现实，便于我们真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力.坚持用孩子的眼光去审视作文. 总之一句话：想象高楼，生活为基.合理丰富，勇于创新.夸夸其谈，不得其魂.天马行空，适可而止.。