育才学习网1. 怎样仿写宋词唐诗
诗雨绵绵
黄中通理，正位居体。
美在其中，畅于四肢。
――《周易》
吟诵《诗词三百首》，能够使人获得最具东方特色的高雅艺术享受，对过去进行冷静地思考和全新地认识，对未来产生美好的向往并做出客观的把握，从而更加充满勇气和自信，坦然地面对一切，达到“学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之”的人生最高境界。
多少年来，从长城内外到大江南北，从学龄儿童到百岁老人，越来越多的人们都已经把《诗词三百首》作为勾通心灵的渠道和加深感情的纽带、传承文明的载体和弘扬正气的媒介。“读最好的书，做高尚的人。”又一次成为不同时代人们的共识。
《诗词三百首》思想性和艺术性完美和谐、高度统一；与天公直接对话，与大地时刻共语，并能永远抚慰人们的心灵。虽然曲高和寡，但并非高不可攀，而是来自社会大众的一种真情呼唤和至爱宣泄，是天意民心借作者手笔向我们传递的一种美好祝福 .
______ 甘泉
2. 怎样学写诗词怎样才能入门
一个诗人或词人最基本的素质，就是“能感之”，“能写之”.首先，你需要有丰富、细腻，且真诚的感情.“修辞立其诚”，没有真诚的文学永远不会成为好的文学.具体到诗人词人，那就是一颗纯洁的赤子之心.钟嵘说“气之动物，物之感人”，倘若没有一颗善感的心灵，就不会受到任何感动，自然也就不会有写诗的动机.诗词是让人的心灵不死的，因此一定要”能感之“.永远不能为了写诗而写诗，真的有所感才能写出好诗.其次，你需要熟悉古人的作品，只有多读多背，让诗词化到自己的感情和思想中，才能写得好.因此，所有的诗人词人都是先背，然后才能自己创作.诗词中特殊的句法与词语都是需要学的，生硬的背不会起什么作用，因此多读多背是最好的方法.熟悉了古人作诗的方法，自己也就能写好了.“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”.读诗读词一定要有抑扬顿挫的读诵，务必将自己的感情投入进去，否则对诗词声调之美是无法真正体会的.倘若对声调的美没有体会，写出来的诗词不是生硬就是别扭.诗词的生命与感发之力量有一大半是来自声调的，严沧浪说盛唐诗“兴象高远”，最根本的原因就是声调抑扬顿挫，读起来朗朗上口，能够从声音上直接打动人.诗词当然有格律，但是真正写好诗词不是来自拼凑，而是来自自然的流露.诗的格律有平起与仄起两种，五言平起的格式是平平平仄仄、仄仄仄平平.七言就往上再加两个平仄相反的字：即仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平.这就变成仄起了.五言的仄起格式是仄仄平平仄，平平仄仄平，前面加两个字成为七言，就是平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平.这就是平起.虽然理论上一三五不论，但是三平与三仄在格律诗中都是不允许的，因此第五个字一定要论.要是五言的话，只有第一个字才能论.五言的平起格式与七言的仄起格式有一种特殊的句法叫“拗句”，即平仄仄变成仄平仄.至于词律，每一种词牌都有自己的格律，因此要参考像《白香词谱》之类的词谱.格律诗只能押平声韵，古诗可以押仄声和入声，且可以换韵.词有平声韵、仄声韵、亦可换韵.但是无论诗与词，都一律不可四声通押.入声是一个非常重要的问题，倘若不能读准确入声字，诗词的声调之美也就不能得到充分的体现.说普通话的人都不知道入声，因为从元朝开始入声就被分入其他四声（阴平、阳平、上声、去声）.南方很多方言保存着入声.要是你不知道准确的读法，那就把入声字读成短促的去声.入声是很短促的字，且有p,t,k 的收尾.古人作诗填词都有入声的，比如“黄河远上白云间”的“白”就是入声，要是不读成入声这句就犯了三平了.要是一首诗或词押的韵四声都有，而且听起来好像不太押韵的时候，那很有可能押的就是入声韵.比如柳永的《江雪》：“绝”、“灭”、“雪”.普通话的读音一个是阳平，一个是去声，一个是上声，但是这些字都是入声，因此要读成短促的去声.入声在平水韵有专门的分类，一共有十七个韵部.一个一个的背当然是最保险也最笨的方法，要是对诗词的格律熟悉了，入声辨别也就不难了.比如，王维的“随意春芳歇，王孙自可留”.此二句的格律应当是仄仄平平仄，平平仄仄平.“歇”自然是入声，否则按照普通话的读音这句格律就完全不对了.至于押韵的问题，相对来说不是很大，理论上说应该按照平水三十韵，但是有些韵部（比如一东二冬）是可以合并的.词韵更为广泛，《白香词谱》的附录应该有词韵.前面所说的格律、入声等方面，只不过是诗词的准则，真正要写好诗最根本的还是取决于诗外的功夫，那就是你的感情，你的品格，你是否有一个愿意为之“九死不悔”的理想或理念，你对社会是否有关怀、有责任.一个诗人写出什么样的诗要取决于他的学识、经历、性格、最重要的是人格.杜甫之所以伟大，不还是因为他的忠爱缠绵是完全出于真挚的感情而不是理性的死板的教条吗？每一位诗人的风格不同，也是由于性格、经历等方面的不同，和诗本身没有太大的关系.古人云“诗言志”，诗词与人格是不可分开的，我相信秦桧之流的人物绝对写不出好诗.刚开始写的时候，最重要的是能够写出来、能够准确地表达自己的感情，可以不合格律，但是写完之后要改好.最好的情况就是格律谙熟于心，写出来的诗词就自然合乎格律了.即使如此，写完之后有必要的话还是要改的，比如不通顺的句子或者生硬的词语.古人从小背诗，他们的语言也有入声字，因此这些问题都不是他们担心的.我们的时代虽然离古人很远，但是古人创作的诗词却历久常新，给予我们心灵的感动与提升是任何其他学问都无法代替的.在物欲横流的现代社会中，让我们守住心灵的净土，延续这优良的传统吧。
3. 如何作唐诗宋词
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.你怎么作都作不了唐诗宋词了 只有在唐朝才能作唐诗 只有在宋朝写的才叫宋词 在明朝作诗就只能作明诗了 在清朝写词就叫清词了 现在都2011年了 你要作也只能作“新世纪诗词”了 以上是开玩笑 怎样作古诗词，是一个既简单又不太简单的问题，笔者在本文中只针对古诗词的结构进行解说，希望广大爱好古典诗歌的朋友能从中获益。
一、诗体 关于诗歌的种类，问题是相当复杂的，这里只是根据王力先生〈诗词格律〉书中说法简要讲讲。 古代诗歌按格律分，分为古体诗和近体诗。
古体诗又称古风或古诗；近体诗又称今体诗，近体诗以外的古典诗歌通称古体诗。律诗只能押平韵，古诗则还可以押仄韵。
古代诗歌以字数分有四言诗、五言诗、七言诗。唐代以后，四言诗很少见了，所以一般诗集都分为五言诗，七言诗。
这是古典诗歌的基本结构，为什么要这样分，因为这和古诗的“节奏”有关，至于古诗节奏是什么，会在以后的章节中讲到。古风按字数分为五古、七古。
律诗也可分为五律和七律。律诗中也有长篇，称为排律。
除了五言、七言之外，古诗还有杂言体。杂言指长短句杂在一起，比如李白的〈蜀道难〉就是杂言。
杂言诗歌一般不另立一类，而只归入七古。甚至篇中完全没有七字句，只要是长短句，也就归入七古。
这是习惯上的分法，没有什么理论根据。 古代诗歌还有一种绝句，过去把绝句算为律诗，但根据北师大的王力教授和楮斌杰教授的说法，作为五言四句体的绝句，应该比律诗的起源更早，所以绝句单独算一类，既包括古绝也包括律绝。
为什么叫绝句，明吴呐〈文章辩体〉引〈诗法源流〉说：“绝句者，截句也。”也就是说绝句是把诗歌的开头、结尾或者中间部分截取后的诗。
但是，绝句的本质是一种五言或七言四句诗体。 二、律诗 而近体诗以律诗为代表，产生与初唐，一般认为他们的开创者是初唐人沈诠期和宋之问。
为什么律诗比较难做却会不可避免的出现呢？这是因为此前古代中国的诗歌，从〈诗经〉到乐府诗歌都是合乐的，有音乐伴奏。但后来诗歌逐渐脱离音乐，这样它只能依靠自身解决音乐中的节奏和抑扬顿挫之美，这也就只能靠汉语本身的声调变化来解决了，这是律诗出现最根本的原因。
律诗的发展有两源，一是对仗的盛行，二是声调的发展。正常情况下，做好律诗肯定就可以做好古诗，所以，写古典诗歌都先丛律诗开始。
由于律诗的韵、平仄、对仗，都有很多讲究。由于格律很严，所以称为律诗。
律诗的特点，按照前人分析，有六大要素： 1、整：每句字数整齐，或五言，或七言。2、俪：要求在诗歌中使用骈俪，即使用对仗。
2、叶：指奇偶两句的平、仄是依次相对的。4、韵：指古诗只能押平声韵。
5、谐：是指全篇的平仄有较严格的规定。6、度：指全篇文字是一定的。
实际上，律诗最重要的，按照王力先生和启功先生的说法，只有四个关键： 1、每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字。律诗每两句称为一联，其开头两句称为首联，中间两句称为颔联，下面两句称为颈联，最后一句又称尾联。
2、只能押平声韵。 3、每句的平仄，包括句与句的平仄，都有严格的规定。
4、每篇必须有对仗，除首尾两联外，中间各联都必须对仗。 首先你要有一定的诗词理解能力。
平时要多看一些古诗词，文言文之类的。 写诗要注重平仄，押韵，对仗等。
所谓押韵，是把同一韵部，也就是同一韵母组成的字，放在诗的固定位置上，以构成和谐的音乐美。在绝句中用在偶句的末尾处，即押在句末一字上。
如李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
这首诗的韵脚就是“光”、“霜”、“乡”。绝句中的第三句最后一字必须是仄音的。
押韵是诗歌必不可少的要素。从上古的<<诗经>>、<<楚辞>>，到定型的唐诗，一直到今天的诗歌，都是要讲押韵的。
没有和谐的音韵，吟咏起来就不朗朗上口了。可用旧时韵书“平水韵”，但该诗韵有107个韵部，使用不易，因为分韵太窄；也可用新韵，即以普通话语音来押韵，韵目只有18个韵部。
正格绝句，平起首句不入韵和仄起首句不入韵，只需二、四句末一字押韵即可；别格绝句，平起首句入韵和仄起首句入韵，必须在一、二、四句末字押韵，以构成和谐而美妙的音乐性。 平仄，是声调的讲究。
平声即阴平声、阳平声字，仄声即上声、去声和入声字。简单地说就是平声是汉语拼音中的一二声，仄声就是三四声。
绝句的格律，有四种格式，分为五言、七言的平起式和仄起式，举例如下： 1、平起首句不入韵为正格 碧波·咏树 碧波·小溪即景 平平仄仄平平仄， 深居沃野枝繁茂， 平平平仄仄， 岸边风拂柳， 仄仄平平仄仄平。 碧叶千张似玉雕。
仄仄仄平平。 雀跃树枝头。
仄仄平平平仄仄， 本是同根同血脉， 仄仄平平仄， 放鸭河中漾， 平平仄仄仄平平。 为何飒飒起风涛。
平平仄仄平。 清波荡小舟。
2、平起首句入韵为别格 包德珍·夜思 包德珍·新春絮语 平平仄仄仄平平， 天心随意弄迷离， 平平仄仄平， 吟虹出远天， 仄仄平平仄仄平。 常使伊人费苦思。
仄仄仄平平。 兰水一诗泉。
仄仄平平平仄仄， 未必风涛初识我， 仄仄平。
4. 唐诗宋词怎么写
1.诗词常识之--四声 /f?kz=115711276 2.诗词常识之--律句 /f?kz=115710805 3.诗词常识之--粘对 /f?kz=115710167 4.诗词常识之--拗救 /f?kz=115709813 5.诗词常识之--对仗 /f?kz=115709021 6.诗词常识之--用韵 /f?kz=115711664 7.诗词常识之--近体、古体 /f?kz=115712018 ■诗词韵谱 1.诗韵常用字 /f?kz=103906423 2.词韵简编 /f?kz=101139317 3.白香词谱 /f?kz=105363989 ■词曲诗赋联相关知识 1.诗的分类及入门 /f?kz=103919336 2.绝句律诗格律示例 /f?kz=103906251 3.词曲诗赋联 相关知识 /f?kz=100927935 4.词体的格律与自由 /f?kz=101140397 5.词牌名全集 /f?kz=101137562 6.词学概论 /f?kz=101139719 7.曲子词与长短句 /f?kz=101140119 8.何谓词 /f?kz=101137056 9.诗律浅说 /f?kz=101136615 10.古代名家简介 /f?kz=100927846 11.回文诗释义摘锦 /f?kz=105378060 12.轻松学格律<竹士提供> /f?kz=114084770 13.鉴赏诗歌的艺术技巧 /f?kz=115115253 ■王力先生讲诗词 1.《诗词格律》·概念·韵 /f?kz=109732514 2.《诗词格律》·概念·四声 /f?kz=109732534 3.《诗词格律》·概念·平仄 /f?kz=109732567 4.《诗词格律》·概念·对仗 /f?kz=109732595 5.《诗词格律》·诗律·诗的种类 /f?kz=109732613 6.《诗词格律》·诗律·律诗的平仄 /f?kz=109732637 7.《诗词格律》·诗律·律诗的韵 /f?kz=109732666 8.《诗词格律》·诗律·律诗的对仗 /f?kz=109732710 9.《诗词格律》·诗律·绝句 /f?kz=109732735 10.《诗词格律》·诗律·古体诗 /f?kz=109732754 11.《诗词格律》·诗律·注释 /f?kz=109732787 12.《诗词格律》·词律·词的种类 /f?kz=109732805 13《诗词格律》·词律·词韵，词的平仄和对仗 /f?kz=109732834 14.《诗词格律》·词律·词谱 /f?kz=109732851 15.《诗词格律》·诗词的节奏及其语法特点·节奏 /f?kz=109733101 16.《诗词格律》·诗词的节奏及其语法特点·语法 /f?kz=109733176 附加： 1.鉴赏诗歌的艺术技巧 /f?kz=115115253 2.如何理解宋词 /f?kz=115712495。
5. 我想学习下怎样写唐诗宋词,两者有什么要求的么
所谓格律，笔者认为它就是律句的使用格式。
这个格式，我们称之为：“诗谱”。合理使用律句，就能使其形成多样化的体裁。
我们知道近体诗有平起平落、平起仄落、仄起仄落、仄起平落四种标准律句，任何一种律句都可以作为首句。如当起句是平起时，第二句必是仄起，第三句又是新一轮的开始，所不同的是第三句一定要按前句的仄起而仄起。
但当起句是仄起时，第二句必是平起，第三句又是新一轮的开始，所不同的是第三句一定要按前句的平起而平起，我们把这个称做“粘”。依此类推，逢单必粘，就能谱成多种体裁的格律了。
如平韵格律： 《一》七绝[起句平起平落三平韵] （平）平（仄）仄 仄 平【平】，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。（仄）仄（平）平（平）仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平【平】。
王昌龄 出 塞 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
《二》七绝[起句平起仄落二平韵] （平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。（仄）仄（平）平（平）仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平【平】。
窦巩 南游感兴 伤心欲问前朝事， 惟见江流去不回。 日暮东风春草绿， 鹧鸪飞上越王台。
《三》七绝[起句仄起平落三平韵] （仄）仄（平）平（仄）仄【平】，（平）平（仄）仄 仄 平【平】。（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。
王昌龄 从军行 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还！ 《四》七绝[起句仄起仄落二平韵] （仄）仄（平）平（平）仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平【平】。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。 王维 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 以上是用四种标准律句为起句的平韵七绝诗。
如果把每一首的“顶节”去掉，就会形成以四种标准律句为起句的平韵五绝诗。如： 《一》七绝[起句平起平落三平韵] 去掉顶节、就形成： 五绝[起句仄起平落三平韵] （仄）仄 仄 平【平】，（平）平（仄）仄【平】。
（平）平（平）仄 仄，（仄）仄 仄 平【平】。 卢纶 塞下曲 林暗草惊风， 将军夜引弓。
平明寻白羽， 没在石棱中。 《二》七绝[起句平起仄落二平韵] 去掉顶节、就形成： 五绝[起句仄起仄落二平韵] （仄）仄（平）平 仄，（平）平（仄）仄【平】。
（平）平（平）仄 仄，（仄）仄 仄 平【平】。 韦承庆 南行别第 万里人南去， 三春雁北飞。
不知何岁月， 得与尔同归。 《三》七绝[起句仄起平落三平韵] 去掉顶节、就形成： 五绝[起句平起平落三平韵] （平）平（仄）仄【平】，（仄）仄 仄 平【平】。
（仄）仄（平）平 仄，（平）平（仄）仄【平】。 苏（廷+页） 汾上惊秋 北风吹白云 万里渡河汾 心绪逢摇落 秋声不可闻 《四》七绝[起句仄起仄落二平韵] 去掉顶节、就形成： 五绝[起句平起仄落二平韵] （平）平（平）仄 仄，（仄）仄 仄 平【平】。
（仄）仄（平）平 仄，（平）平（仄）仄【平】。 王勃 山中 长江悲已滞， 万里念将归。
况属高秋晚， 山中黄叶飞。 如果我们把绝句继续粘下去到第八句时，就会形成七律的体裁了。
如： 《一》七绝[起句平起平落三平韵]继续粘到第八句就形成： 《五》七律[起句平起平落五平韵] （平）平（仄）仄 仄 平【平】， （仄）仄（平）平（仄）仄【平】。 （仄）仄（平）平（平）仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平【平】。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。（仄）仄（平）平（平）仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平【平】。
秦韬玉：贫女 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调？共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
《二》七绝[起句平起仄落二平韵] 继续粘到第八句就形成： 《六》七律[起句平起仄落四平韵] （平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。（仄）仄（平）平（平）仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平【平】。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。（仄）仄（平）平（平）仄 仄， （平）平（仄）仄 仄 平【平】。
杜甫：客至 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯！ 《三》七绝[起句仄起平落三平韵] 继续粘到第八句就形成： 《七》七律[起句仄起平落五平韵] （仄）仄（平）平（仄）仄【平】， （平）平（仄）仄 仄 平【平】。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。 （仄）仄（平）平（平）仄 仄，（平）平（仄）仄 仄 平【平】。
（平）平（仄）仄（平）平 仄，（仄）仄（平）平（仄）仄【平】。 杜甫：蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！ 《四》七绝[起句仄起仄落二平韵] 继续粘到第八句就形成： 《八》七律[起句仄起仄落四平韵] （仄）仄（平）平（平）仄 仄，（平）。
6. 怎样写唐诗宋词的读书笔记
读书笔记怎么做
第一步：看作者简介、摘要和目录，快速了解一本书的框架，越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。
第二步：快速通读一遍，我的习惯一般是速读。
第三步：看到启发性或者精彩的单元，我马上停下来做记录。
我做记录的方式包括：
1.写旁批，直接在书空白处写自己的想法。
2.把给自己启发的要点的页码标注出来，写到书的扉页或者尾页，变成后续汇总的索引。
3.马上把感悟心得发一条微博，回头复制粘贴也方便。
4.直接拿出笔或者笔记本，做摘录。
5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图。
7. 我想学习写唐诗宋词,哪些书能教
学这个，要先熟读《声律启蒙》，把韵调搞熟。 然后读一读经典诗词，尝试对仗着原诗词的内容写些东西，一开始对的不公整不要紧，慢慢来。（这部要花很长时间，需要把心静下来，坚持写） 熟悉了律诗的规矩、词牌的结构，以及把自己的语言锤炼好以后，就可以写出自己的风格和思想了（其实写好是要有一定的悟性和天赋的）。 其实读法没有太多的不同。你如果真想要用唐宋的文字写，那你还得看一看古汉语字典。其实完全可以以现代人的习惯去写。
上海科学技术文献出版社的《唐诗宋词鉴赏辞典》，《千秋一寸心：周汝昌讲唐诗宋词》
钱钟书的《宋诗选注》，《昨夜闲潭梦落花》
8. 写唐诗宋词
高中诗词 够了吧 ~谢谢采纳 短歌行 这是一首抒怀诗，诗人借用乐府旧题，抒发了求贤若渴的迫切心情和建功立业的雄心壮志。
全诗共八章，前二章慨叹人生短暂而功业未成；中四章引用《诗经》倾吐了对贤才的思慕和求贤不得的苦闷；后二章抒发了自己要效发周公礼待贤才以共济统一大业的豪迈情怀。 曹诗语言通俗清新，不事雕琢，感情真率自然，基调慷慨苍劲，悲壮之中蕴含着积极进取之精神。
诗中尊重人才礼贤下士的思想在当时甚至在现在仍然有一定的进步意义。 白马篇 这是一篇热情歌颂从军杀敌、为国立功的青年战士的爱国诗篇。
诗中塑造了一个娴习武艺、长于骑射、勇猛无私、献身爱国的边塞青年的英雄形象，表达了诗人渴望能上阵杀敌、为国立功的强烈愿望。诗歌着力刻划青年战士飒爽的英姿和娴熟的武艺，揭示他奋不顾身、英勇杀敌、为国纾难的思想基础，歌颂了青年战士抛妻离子、告别父母、义无反顾、奋勇杀敌而保家卫国的高尚品质。
归园田居 这首诗抒写辞职归来的愉快心情和乡居的乐趣。开头六句追述往事，说明弃官归田的原因。
诗人把官场比作“尘网”，把做官比做误入“尘网”里的鱼鸟，深表懊悔。“开荒南野际”以下十句描写归田后的生活和乐趣。
把自已的生活环境描写得优美宁静，富有诗情画意，诗人的乐趣自在其中。最后四句总结全篇，抒写自己的感受，欣喜舒畅之情溢于言表。
诗歌通篇对比，以极赞田园生活的美好来反衬封建官场的黑暗。寄情于景，借景抒情。
语言通俗清新，笔法轻松自然。给人淡而不俗的艺术享受。
山居秋暝 这首山水名篇，于诗情画意之中寄托了诗人高洁的情怀和对美好理想的追求。 开篇“空山”二字，为全诗张本，在作者半官半隐的生活中，一切都似乎是“空”的。
新雨、晚秋、夜月、清流，宁静清高而空阔高远。纵然有“浣女”“渔舟”，但山中树繁竹茂，人迹罕到。
这山外的声响却正好烘托出山中的空旷。所谓“鸟鸣山更幽”。
诗人钟爱的月下青松和石上清泉，既是他高洁情怀的具体写照，也是他矢志追求的理想境界。末联直接抒发了春光纵然消逝而自己长留山中的归隐志趣，曲折地表达了诗人对官场生活的厌倦和不满。
这首诗以景物的自然美来表现诗人的人格美。表面看来，句句在写模山范水，实际上通篇比兴。
借明山净水寄托情怀，含蕴丰富，耐人寻味。 梦游天姥吟留别 诗题一作《梦游天姥山别东鲁诸公》，当是天宝五载（746）前后诗人离开东鲁、南下吴越时所作。
天姥（mǔ），山名，在今浙江嵊县。 这首诗是李白的代表作之一。
诗人通过对奇异美妙的神仙境界的描绘，抒发了他政治追求失败后的苦闷心情。表现了不愿与黑暗现实同流合污、蔑视权贵的高洁情怀。
艺术上诗人运用奇特的情节，丰富的想象和大胆的夸张，将梦中的仙境和残酷的现实进行了鲜明的对比。将对幻想的追求和人生的探索联系起来，超过了一般山水游仙题材的范围，具有深刻的社会意义。
越中览古 这是诗人游览越中（今浙江绍兴）有感于吴越之争的怀古之作。诗人只选取了越王班师回国的两个镜头，深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。
首句点明题意，二三两句分写战士还家和勾践还宫。战士锦衣凯旋；越王宫女如花，勾践的踌躇满志和荒淫逸乐跃然纸上。
结句突然一转，当年不可一世的勾践而今何在呢？眼前只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。笔法简洁而寓意深刻，含蓄地指出统治者的骄奢淫逸不过是过眼烟云而已。
“古来将相在何方，荒冢一堆草没了。”秦始皇、汉高祖……历代王侯将相莫不如此。
这首诗将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比，使读者感受特别深切。 蜀道难 《蜀道难》，乐府相和歌辞旧题.。
齐梁以来，诗人多以此题描写蜀道的艰险。李白借此旧题，按照由古及今、自秦入蜀的路线，抓住沿途各处的景色特点来展示蜀道之艰险和山势的高危。
以大胆的夸张和丰富的想象，将神话故事、民间传说与现实融为一体，酣畅淋漓地描绘出蜀道山川的险峻壮丽，同时对当政者提出了“一夫当关，万夫莫开”的忠告。寄寓了他对时局的关切。
全诗句式长短错落，音调铿锵有力，气势磅礴，豪迈奔放，是李白浪漫主义诗篇的代表作。 将进酒 “将进酒”为汉鼓吹铙歌十八曲之九，多以饮酒放歌为内容。
这首诗当是天宝年间李白供奉翰林遭贬后所作。本诗借饮酒放歌，表达诗人鄙弃功名富贵、纵酒销愁的愤懑情绪。
开篇两句，以排山倒海之势，慨叹人生易老，青春难再。以雄浑壮阔的笔墨抒发无可奈何的哀伤，以黄河的伟大永恒反衬生命的渺小脆弱，具有惊心动魄的艺术力量。
接下来，极力鼓吹“尽欢”而莫惜千金.“天生我材必有用”一句既表达了诗人的坚定自信，也吐露了怀才不遇的悲愤。呼朋喝友频频劝酒，不图功名富贵，但愿长醉不醒。
引陈思王曹植，既赞醉酒之超脱，又使人联想到曹植饱受压抑而有志难伸的苦闷。末尾以名马宝裘换得一醉方休！流露了诗人遭贬后深深的痛苦。
不过，应该指出，李白诗中常有“借酒浇愁”之语。但究其具体内容，大都是个人仕途坎坷、功名无望的感慨，这乃是诗人的思想局限。
登高 这首诗大约作于大历二年（767），杜甫卧。