三年级成长的我怎么写

1. 三年级的成长记录怎么写

成长记录册可分为两种类型,展示型成长记录册和过程型成长记录册.不知道你要做的是那一种.给你做个很踏实的吧.

1、做一个目录(不要按课本的目录格式写)

2、做一个自我介绍(一页)

3、我不能忘记他们——写一写你班的情况.可以写特点、比你成绩高的同学,写一写为什么他高过你(一到两页)

4、我的骄傲——你获得的奖状和证书.建议:可以分类(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……)(两页)

5、秘密图像——我的照片,包括小时候的、读小学的、全家福(必须有)、班合照(全书的1/5)【可以帮类型改名,例如:小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样,他的模样】

6、我比别人好——我的爱好(材料:你喜欢什么?为什么喜欢它?什么时候开始喜欢它?)(一页)

7、优秀作业(你喜欢多少页就多少页)

8、作品展览(三页)

9、我为灾区献爱心(一页)建议:写汶川地震,而且写一写你是怎样找钱的?

9、名书有好益(一页就够了)写你看过的书,而且写一写里面的大概内容.

10、老师的种子——老师的寄语(可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师)

11、我班的靓仔靓女——班名册(把自己班的同学的名字和性别写一写)

12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名(必须叫他们亲自签名签名)

如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”

13、同学们的悄悄话——同学赠言,叫同学们写赠言(越多越好)

14、我真佩服他——我的偶像,可以粘贴一些明星图片,写一写为什么是你的偶像.

2. 三年级下册作文题目《我的成长》怎么写

成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文班,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结果如何。

成长的道路上让我们一起努力吧。

3. 《成长中的我》300字~~怎么写

十岁的我,有一天早晨,独自乘上了一辆大众出租汽车,从湖南路到南江路,去外婆家玩。在车上,我一边悠闲自得地吃油条,一边细细观看窗外亮丽的风景。车子开得好快,转眼间到了南江路地段。那里我再熟悉也不过了,指挥着驾驶员向左拐,向右拐,俨然成了驾驶员的“指挥官”。这可是我有生以来第一次自己一人乘车呀!

有了第一次,就会有第二次。上个星期天,我又一个人乘车,去英孚外语口语学校上学。与上一次不一样的是,第一次我是乘出租车,而这次却乘的是公交车。虽然我的爷爷不放心我一个人走在马路上,在下车站点上接我,但我完全可以自己过去的。

爷爷告诉我,一个人的胆子不是从娘肚子里带来的,而是在多说、多干、多练、多做的活动中逐渐变大的。是的,就说我吧,我在年幼时,见了客人就逃走或躲藏起来;后来,在爷爷、奶奶的鼓励下,在各种场合,经常在客人面前,讲讲古诗,说说英语……,胆子慢慢变大一些了;现在,我居然能在“巴士”旅游车上为许多人表演唱歌跳舞。在低年级的时候,我上课不敢发言,胆小如鼠,可是老师多给我创造发言机会,现在,我的胆子稍大一些了,有时不仅勇于举手回答老师向我们提出的问题,而且还能敢于向老师提出问题,有点儿小“牛”劲了。过去,我一个人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿报纸。嘿!有什么可怕的!

俗话说:“胆小如鼠,气壮如牛。”上述这些反映了转变中的我,是从胆小如鼠向胆大的逐步转变,也是成长中的我的一个缩影。但是,目前尚未完成这个转变,例如,上课的时候胆子还不很大,讲话声还不够响亮,怕讲错话,让人笑话。“消除顾虑,大胆说话;说错不要紧,贵在多参与。”我将为此进一步努力。

4. 三年级小学生成长足迹怎么写

燕子去了,有再来的时候。

花儿谢了,有再开的时候。春去春又回时。

而我那段无知而快乐的时光已成过去。10岁时,也就是去年上三年级时,学习负担一天比一天重,同学一个比一个认真,才懂得竞争,我也不例外。

加倍努力为的是考好成绩。那时的我已懂得了读书,知道了理想,知道了目标。

成长过程中经历了酸甜苦辣,我尝过了失败的滋味。被老师批评过,曾经也被老师表扬过。

11岁时,就是现在四(7)班的一位女生。11岁的我是人生的转折点,一向性格内向的我在开学的第一天就被老师选为副班长,我有点晕头转向找不着北了。

就在此时我感觉一天天在长大,一天天懂事,渐渐的成熟许多,人和事多多少少也了解些。回头望望成长的路,不长也10年了,不短也10年了。

日复一日我渐渐长大以后的日子里,我要更加努力学习,走向美好的明天。加油。

5. 《成长中的我》300字~~怎么写

十岁的我,有一天早晨,独自乘上了一辆大众出租汽车,从湖南路到南江路,去外婆家玩。

在车上,我一边悠闲自得地吃油条,一边细细观看窗外亮丽的风景。车子开得好快,转眼间到了南江路地段。

那里我再熟悉也不过了,指挥着驾驶员向左拐,向右拐,俨然成了驾驶员的“指挥官”。这可是我有生以来第一次自己一人乘车呀!有了第一次,就会有第二次。

上个星期天,我又一个人乘车,去英孚外语口语学校上学。与上一次不一样的是,第一次我是乘出租车,而这次却乘的是公交车。

虽然我的爷爷不放心我一个人走在马路上,在下车站点上接我,但我完全可以自己过去的。爷爷告诉我,一个人的胆子不是从娘肚子里带来的,而是在多说、多干、多练、多做的活动中逐渐变大的。

是的,就说我吧,我在年幼时,见了客人就逃走或躲藏起来;后来,在爷爷、奶奶的鼓励下,在各种场合,经常在客人面前,讲讲古诗,说说英语……,胆子慢慢变大一些了;现在,我居然能在“巴士”旅游车上为许多人表演唱歌跳舞。在低年级的时候,我上课不敢发言,胆小如鼠,可是老师多给我创造发言机会,现在,我的胆子稍大一些了,有时不仅勇于举手回答老师向我们提出的问题,而且还能敢于向老师提出问题,有点儿小“牛”劲了。

过去,我一个人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿报纸。嘿!有什么可怕的! 俗话说:“胆小如鼠,气壮如牛。”

上述这些反映了转变中的我,是从胆小如鼠向胆大的逐步转变,也是成长中的我的一个缩影。但是,目前尚未完成这个转变,例如,上课的时候胆子还不很大,讲话声还不够响亮,怕讲错话,让人笑话。

“消除顾虑,大胆说话;说错不要紧,贵在多参与。”我将为此进一步努力。

6. 小学生成长记录册家长寄语怎么写

原发布者:happyning之歌

成长记录册家长寄语 [总结型] 一年级的涛涛很调皮,二年级的涛涛很好动,涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!(涛涛妈妈) 今年,尤其在第二学期里,阿成变得很多,变得我们家长有些着急。他对自己要求不高,也没有一年级时的那股上进的劲儿,人也显得懒散,有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴,希望他在新学期里找回自信,再创佳绩!(阿成妈妈) 倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐,判若两人,好学爱看书是你的优点,可却惧怕自己没有信心。孩子,别怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,从身边的小事开始,做好每一件事,期待着你,小男子汉!因为你不再是幼儿了。(昊昊爸爸) 自立、自主、自强,那是你的优点,希望这些优点会陪伴你一生,让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭,那是你的缺点,希望在新的学期,你的缺点会在自己的努力下,老师、同学的帮助下,在你身上一一消失,那时,展现在我们眼前的是一位充满自信,充满阳光与笑脸的小女孩,是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。(洋洋妈妈) “子晴”,为了你的名字我真是煞费苦心,目的就是希望“人如其名”,秀气贤淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可爱我们喜欢,你的仗义执着我们惊喜,但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题,多么希望你能微笑着面对生活,幸福地收获。孩子,让我们共同努力吧!(子晴爸爸) 你是聪明的,然而,宝

7. 小学生三年级快乐成长为主题写作文怎么写

成长的快乐

在我的记忆中,有许许多多的往事,它们就像海滩上的贝壳一样多。这些贝壳在我的记忆中不断闪烁,其中有一颗格外明亮。

小时候,我非常讨厌去幼儿园上学。那些密密麻麻的校规像钢条制成的笼子让我无法逃脱。而且一不小心犯点小错误就会遭到严厉地批评或罚站。而在家里就不同了,随时都可以看动画片、吃零食,出去和其他孩子快乐地玩耍。

有一次,我又挨了批评,于是我绞尽脑汁不想上学,终于我想到了一个绝妙的方法。我趁妈妈烧饭的时候,悄悄地搬来了一把椅子,然后登上椅子,开始撕黑色的日历(黑色的日历为工作日,红色的日历为双休日)。正当我撕得起劲的时候,端菜上桌的妈妈看见了我,赶紧把我抱下来。她问我:“你为什么要撕日历啊?”我“傻乎乎”地笑着说:“把黑色日历撕掉,剩下的不就可以休息了吗?”妈妈笑了,说:“这是不可能的!”我不解地问:“为什么呢?”妈妈卖了个关子,说我长大以后就知道为什么了。

现在,我已经长大了,不仅不惧怕上学,反而十分热爱学习,成绩在班级里也总是数一数二的,和幼时相比我的心里总是充满了快乐和自豪。

8. 三年级作文《懂事的我》怎么写

花季,一个诗意的名称,许诺给我们的是一段美丽的青春,那些曾经的往事在破旧的日记本里呈现,留下了我永恒的记忆和无限的憧憬,或许是时光老人走的太快,或许只是我仍停留在这苍老的一瞬间,但逝去的岁月已不再重现,当年那个天真无知的我,眨眼间已经十四岁了

十四岁的我怀着喜悦又略带点忧伤的心情漫步在成长的小道上,那些个五彩斑斓的小石子便是我成长的足迹,随着时间的推移,当我小心翼翼地拾起它们时,才发现我已走过了一半,也渐渐明白了许多做人的道理,这感觉犹如获至珍宝,但细细一品,才尝到它还记载着我成长之中伴随的点点滴滴.

记得有一次,,我上小学的时候,学校里要交二寸的相片.于是,我一回家就吵着要妈妈带我去照相,而妈妈却说:"家里不是有两张吗?干嘛那么浪费啊?”我一听妈妈不肯,就急忙辩解道:"那些都不好看,咱们照过好不好?”可妈妈就是不同意,她怕我以后会太奢侈,就不厌其烦的跟我讲道理,我一气之下就号啕大哭起来,那哭声可算得上是震耳欲聋的,一至顶楼都可以领略到,但不管我怎么哭,他们就是不吃这套,继续强聒不舍的叨"经”,接着我就把地上的报纸全给撕了,他们才拿我没办法,只好答应我了,because很吵,后来照出的照片上,眼睛都是肿肿的.现在想起这件事,就觉得当年我好任性,大概是被宠坏了吧

现在我不会了,毕竟我已经十四岁了,也懂事了!

三年级成长的我怎么写

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