育才学习网1. 写搭桥作文
今天，我和爸爸。妈妈。外公。外婆还有弟弟一起去湘江玩，湘江干了，露出了河床，偶尔有一个“小水池”有点水，人们在沙地上散步，很多小朋友在玩沙子。我们在沙地边走边聊走，忽然，发现了一个较大的“水池”，中间还有一座“小岛”。我和弟弟都很想去小岛上，于是，弟弟开始撒娇：“我要去小岛嘛！”
“好呀！我把你扔过去。”爸爸笑着说。
“不嘛！”弟弟扯着爸爸的衣袖：“我就要去！”
我走向池边，呆呆地望着小岛，遗憾的说：“有桥就好了。”突然，我看见了沙地上有一些石头，恍然大悟地对弟弟喊：“我们可以用石头搭桥！”
弟弟高兴极了，他走到池边呼喊：“快来，快来，姐姐帮我。”
“好嘞！”我从水中捞出几块大石头，按距离摆好，又用手压压，再用小石子垫一垫，确保稳定。可是石头不够了，怎么办呢？我找来了一些小石头，可石子小了点，放在水中不露头，爸爸帮我找来了一个塑料袋，我把石子装在里面，就成了一个大石头。再放入水中，石头出现在水面上了。
我正忙着，旁边的路人看见了我，好奇的问：“你们在干什么呢？”
2. 如何搭桥过河看图写话
一连下了几天大雨，今天太阳公公终于露面了，小白兔和小刺猬想去看望小松鼠。它们唱着歌，向森林对岸走去。新鲜的空气扑鼻而来，沉睡的小花也张开了笑脸。
走着走着，它们来到了小溪边，：“咦？那条小桥哪去了？”小白兔问小刺猬。小刺猬说：“小桥一定是被大风大雨冲走了。”“那怎么办，小松鼠还在等我们呢！”小白兔说，小刺猬摇了摇头，小白兔伤心地哭了起来。
哭声引来了大象，大象跑了过来，它好奇地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去看望小松鼠，可我们过不了河，呜呜……”
哭声又引来了长颈鹿，长颈鹿问小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬把事情的经过原原本本地告诉了长颈鹿，长颈鹿想了一会儿，高兴地对大家喊道：“我想到办法了！”大家惊讶地问：“是什么？”小白兔也停止了哭泣。长颈鹿对大家说：“我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！”大家说。
说干就干，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿伸出了长长的脖子，一座小桥呈现在它们眼前，“上来吧！别浪费了时间，”小白兔和小刺猬跳上了大象的长鼻子，小心翼翼地过了河，小河的水流得更欢快了，小鸟的歌声更动听了，小白兔和小刺猬对大象和长颈鹿说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿说：“不用谢，这是我们应该做的。”这时，小刺猬想起了什么，它对大家说：“我们今天过了河，可别的小动物怎么过河呢？这样吧，明天我们一起在这儿搭一座桥吧！”大家高兴地拍手叫道：“好主意！”
说完，小白兔和小刺猬就匆匆忙忙地向小松鼠家跑去！
3. 如何搭桥过河看图写话
一连下了几天大雨，今天太阳公公终于露面了，小白兔和小刺猬想去看望小松鼠。
它们唱着歌，向森林对岸走去。新鲜的空气扑鼻而来，沉睡的小花也张开了笑脸。
走着走着，它们来到了小溪边，：“咦？那条小桥哪去了？”小白兔问小刺猬。小刺猬说：“小桥一定是被大风大雨冲走了。”
“那怎么办，小松鼠还在等我们呢！”小白兔说，小刺猬摇了摇头，小白兔伤心地哭了起来。 哭声引来了大象，大象跑了过来，它好奇地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去看望小松鼠，可我们过不了河，呜呜……” 哭声又引来了长颈鹿，长颈鹿问小刺猬：“小白兔怎么了？”小刺猬把事情的经过原原本本地告诉了长颈鹿，长颈鹿想了一会儿，高兴地对大家喊道：“我想到办法了！”大家惊讶地问：“是什么？”小白兔也停止了哭泣。
长颈鹿对大家说：“我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！”大家说。 说干就干，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿伸出了长长的脖子，一座小桥呈现在它们眼前，“上来吧！别浪费了时间，”小白兔和小刺猬跳上了大象的长鼻子，小心翼翼地过了河，小河的水流得更欢快了，小鸟的歌声更动听了，小白兔和小刺猬对大象和长颈鹿说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿说：“不用谢，这是我们应该做的。”
这时，小刺猬想起了什么，它对大家说：“我们今天过了河，可别的小动物怎么过河呢？这样吧，明天我们一起在这儿搭一座桥吧！”大家高兴地拍手叫道：“好主意！” 说完，小白兔和小刺猬就匆匆忙忙地向小松鼠家跑去。
4. 搭桥的阅读短文答案
15.阅读全文，说说本文的题目“搭桥”的含义.（4分） 答： 16.“叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着”句中的“有板有眼”一词说明了什么？（3分） 答： 17.“一个小男孩正怯生生地望着她.”“小男孩看了看镜头，脸红得不行，”文中的小男孩为什么会有这样的表现？（4分） 答： 18.“主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里”，作者这样写主持人，有怎样的表达效果？（4分） 答： 19.“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”请说说，这句话让你有何感悟？（5分） 答： 15.(4分) “搭桥”，表面指小男孩用积木搭三座桥，内在的含义指人与人之间应该互相关爱，互相帮助. 16.(3分)说明孩子们对于现场直播的搭积木比赛是十分重视、认真对待的. 17.(4分)因为小男孩来自山村，没见过多少世面，他朴实，面对摄像机，难免腼腆、胆怯. 18.(4分)这样写，表现主持人被小男孩深深地感动、震撼了，显得含蓄，富有感染力. 19.(5分)示例：人与人之间应该互相关爱、互相帮助，建立一个和谐的社会，这样，人类才会得到真正长久的发展进步.（开放性题目，言之有理即可）。
