成长的作文提纲怎么写

1. 成长中的快乐作文提纲怎么写

成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐。

——幼年之稚

小时候,我心里充满了令大人们哭笑不得的想法:看见别人踩草会流泪,幼年的理由是小草会疼;从来不喝牛奶,幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈;不知为什么天上会掉小水点,自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏;想破头脑也想不出和尚为什么会秃头,小鱼为什么不会被水呛死……

一个个幼稚的想法,伴随我度过整个幼年,那是如歌的岁月,给我带来了无穷的欢乐。

——童年之趣

随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想,登高望远,心中涌起“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低呤“但愿人长久,千里共婵娟。”我有了起码的良知,读到暴君杨广残杀兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐!”

我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

2. 写一篇叫做“2015我的成长”的作文,提纲应该怎么写

担当是温暖的阳光,融化了那严冬的积雪;担当是春日的生机,孕育了嫩绿的新芽;担当更是一份责任,让你有勇气面对一切的困难和挫折。

它会助你走向成功的彼岸,成长需要担当。小学时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任很满意地看着这个安静的教室。

忽然,一个白色的纸团从老师的眼睛划了过去,“砰”的一声砸在了讲台上。本来大家低下的头,都循声齐刷刷的抬了起来。

“是谁,是谁,这是谁干的?”老师的眼睛瞪得十分“凶狠”,严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”

本来就十分安静的教室变的更加鸦雀无声了,大家又都低下了头,没人敢站出来。可是过了好久还是没人去捡那个纸团。

这时老师的声音又提高了一个分贝“是谁扔的纸团,请那位同学站起来”,不一会儿,只听“咔”一声,有人离开位置的声音,他将纸团拾起向空中一扔,纸团在空中打了个旋便“飞”进了垃圾桶。大家定睛一看原来是班级里调皮鬼。

大家都用复杂的眼光看着他,那目光里大都都是愤怒的、埋怨的、讨厌的。这时只见老师气冲冲的走过去,准备责备他。

作为同桌的我实在不想让他被这么大的黑锅,于是主动站了起来:“老师,对不起,纸团是我扔的”。看着大家诧异的眼神我虽然有点忐忑,但是我知道自己犯下的错误要自己担当,如果连自己的错误都不敢承认,让别人去背黑锅。

那么以后不是遇到什么问题都要去找个背黑锅的人。看着大家的眼光,我为自己行为感到羞愧的同时但又更加坦然了:只有勇于担当才能在大海上扬帆起航,到达成功的彼岸!成长因勇于担当而精彩。

3. “我长大了”作文提纲怎么写

我长大了 在人生的道路上,我们在逐渐成长,慢慢的向自己的理想走去。

开学几个礼拜了,我每天都在为长大后的道路努力,直到前几天,我才发现我长大了。 “懒猪起来了,”虽然我爽快的答应了,但我并没有马上起床,而是沉醉在香甜的梦里。

就在那时刻,我做了一个梦,梦见我走进了我的家,但和实际生活并不一样,梦境中的家里焕然一新,窗子、门、地、桌子上上下下,里里外外全都是新的,像被天使进化了一样,我被此时的家惊醒了,仿佛真的见到了梦中的情景,我用手擦亮了眼睛看一看,还是以前的老样子。 于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法,想把家里清洁的像梦境一样。

说干咱就干,我打了一盆水,门、桌子,通通都擦了一片,然后,扫地、铺床、叠衣服,还有厕所洗了一片,整个工程完工后,把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊!上气不接下气。当我坐下来,刚休息一会儿,妈妈下班了,一到家“哇”的一声叫了起来,“今天家里怎么这么干净”。

还没等我说是我干的,妈妈又说“你爸爸就下班了,还把家里搞得这么干净,你爸爸太勤劳了,你要想你爸爸学习”。瞧,妈妈的这一串话说的。

我说:“这全是我一个人干的,不挨着爸爸的事。”妈妈笑得牙都掉了说:“别逗了,就连自己的床,都懒的铺,还会帮我们铺”。

我说不信你打电话老爸,打就打,今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来”。爸爸接到电话,只说了一句话 “没大事别打我电话,我很忙”妈妈惊呆了,说,“儿子你知道吗?我等这一天等了多少年吗?”我笑了笑。

其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的,大概是从不和妹妹争东西了,不再爸妈面前撒娇了开始的吧! 成长是无痕的,只有我身边的人发觉我长大了,我懂事了,才会感觉到原来我变了。

4. 如何写作文成长的烦恼的作文提纲

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

5. 成长作文的提纲

提纲是作文构思阶段的产物。

构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢)。

文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说,提纲既重要又必要。

但是,笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文,以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文(即记叙文及其基础上的散文)应当编写简要的提纲,但不必严格按照提纲来起草。

这种提纲不是逻辑关系的显示,而是主题、情节、形象和重点的展现,是心理图表,因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是,经过构思,写出一个简明提纲,接着丢开提纲,自由发挥,任意起草。

其实,这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候,再参看提纲以便接续思路。

二是科学性作文(包括议论文、说明文和应用文)都要编写细致的提纲。只要不断充实,提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下: 一、拟制标题。 (一)标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题;标题可以更换,主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际。

这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说。 (二)审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题(自己命题也要审)。

古人审题常用抓题眼的办法,如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如《依依惜别的深情》,题身是“惜别”,即主要内容,题神是“依依”,即程度色彩,而题眼就是“深情”,即核心关键。

再如《中国社会各阶级的分析》,题身是“中国社会各阶级”,题眼是“分析”。古代审题方法,给今天的审题以启示。

今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题。审题是作文成败的要害。

步骤如下: 第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。

如《一位英雄的事迹鼓舞了我》,限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。

如《知识就是力量》,限制写议论文。而《一件应该忘记的事》,限制了写记叙文。

1.对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》:“给我”,是指与自己有关;“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索。

如《我的一个好习惯》,重点在“好”字。 2.对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大。

如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

3.对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》,线索是“格言”,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身。

不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

4.对提供具体材料的标题,要求自己命题。这是半命题作文。

要分析把握材料的重心。如材料: “一九五四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说:“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。

……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求。” 重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献。

有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析。如: 香港回归前夕——6月1日。

“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫。

“没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壮举),二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目:《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国,需要实干家》。

第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻。

如标题《我的亲人》,可以确定这样的主题:“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题:“智慧来自于对知识的终生追求。”

如上述柯受良的材料,除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》,可以写出主题“人生价值是贡献”。

(三)标题类型 给材料作文就要自定题目。这就是说,对作文的题目都要分清类别。

以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下。 一是文学性作文的标题: 1.形象概括意蕴。

这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。

中考的标题有。

6. 关于成长作文的提纲

成长的烦恼 成长的过程中充炽着烦恼与忧伤,但也不曾缺少笑声。

我如同一只破茧而出的蝴蝶,经历挫折与困难,逐渐成长,成长的味道或许就是酸酸的,痛并快乐着。 幼时,一切事情都显得那么新鲜。

望着天空那飘落的雪花,我忍不住伸出胖乎乎的小手去接几片望嘴里捂,眼睛直楞楞的,问:“妈妈,雪花甜吗?”妈妈总是笑眯眯地望着我,那时的我,任务恐怕就是吃好,喝好,玩好,睡好,在妈妈的目光下,期待着一种东西——健康成长。 而如今,上学了,成长中的烦恼也就开始一桩接一桩。

妈妈会在耳边唠叨:“女儿,长大了,得学会懂事。”我一下子懵了,懂事?在一天天功课的压迫下,我不能再在公园游玩过多时间,不能躺在床上看卡通片,更不能动不动就哭鼻子。

我忽然发现自己不快乐了。老师那重复不断的教诲和叮嘱,填塞了我的耳朵,那堆积如山的作业,侵占了我的书桌,一切好象都不存在了,生活的日子变得单调乏味,每日,只是倍加勤奋地挥动手中的笔,去完成那些看似不可能做好的作业,但也苦中有乐! 学校中同学们热情幽默的语言带走了严冬的寒冷,让我明白成长中那喷射的火焰,是激昂的青春交响曲,逐渐,我开始努力寻找生活和书本中的点滴乐趣,将它们收获在心间。

有时的我面对长大,忽觉得像利剑刺入我心间,竟然有一丝丝担忧和害怕,好像这回夺走快乐与自由。可现在,我发觉长大不仅意味着年岁的增长,更告诉自己需要承担一份责任。

我真的很痛苦,因为我要去为我的梦想——考入重点中学作好充足的准备,这要付出辛勤的汗水,但我依然会学着微笑,因为未来还有很长的一段路等着我去走,成长中每一个历程所踩下的结实的脚印都记录着生活中的点滴。 我在成长,静静的成长,我懵懂地明白,成长意味着放弃,意味着付出,我要用自己的能力承担这一神圣而又重大的使命。

是的,成长就是痛并快乐着。

7. 关于成长作文的提纲

成长的烦恼

成长的过程中充炽着烦恼与忧伤,但也不曾缺少笑声。我如同一只破茧而出的蝴蝶,经历挫折与困难,逐渐成长,成长的味道或许就是酸酸的,痛并快乐着。

幼时,一切事情都显得那么新鲜。望着天空那飘落的雪花,我忍不住伸出胖乎乎的小手去接几片望嘴里捂,眼睛直楞楞的,问:“妈妈,雪花甜吗?”妈妈总是笑眯眯地望着我,那时的我,任务恐怕就是吃好,喝好,玩好,睡好,在妈妈的目光下,期待着一种东西——健康成长。

而如今,上学了,成长中的烦恼也就开始一桩接一桩。妈妈会在耳边唠叨:“女儿,长大了,得学会懂事。”我一下子懵了,懂事?在一天天功课的压迫下,我不能再在公园游玩过多时间,不能躺在床上看卡通片,更不能动不动就哭鼻子。我忽然发现自己不快乐了。老师那重复不断的教诲和叮嘱,填塞了我的耳朵,那堆积如山的作业,侵占了我的书桌,一切好象都不存在了,生活的日子变得单调乏味,每日,只是倍加勤奋地挥动手中的笔,去完成那些看似不可能做好的作业,但也苦中有乐!

学校中同学们热情幽默的语言带走了严冬的寒冷,让我明白成长中那喷射的火焰,是激昂的青春交响曲,逐渐,我开始努力寻找生活和书本中的点滴乐趣,将它们收获在心间。有时的我面对长大,忽觉得像利剑刺入我心间,竟然有一丝丝担忧和害怕,好像这回夺走快乐与自由。可现在,我发觉长大不仅意味着年岁的增长,更告诉自己需要承担一份责任。

我真的很痛苦,因为我要去为我的梦想——考入重点中学作好充足的准备,这要付出辛勤的汗水,但我依然会学着微笑,因为未来还有很长的一段路等着我去走,成长中每一个历程所踩下的结实的脚印都记录着生活中的点滴。

我在成长,静静的成长,我懵懂地明白,成长意味着放弃,意味着付出,我要用自己的能力承担这一神圣而又重大的使命。是的,成长就是痛并快乐着。

8. 有一个《.伴我成长》的作文提纲怎么写

泪水伴我成长当你呱呱坠地之后,泪水就会陪伴在你的身边。

有人说,泪水是悲痛的象征。的确,不过如果你换一个角度来想,我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移,你一岁了,还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求,你便嚎啕大哭,双眼噙着泪水,谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你,心疼地问你怎么了,你不会说,一直哭。

直到大人满足了你的要求,你才破涕为笑。感谢泪水,感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水,泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了,不仅学会了说话,还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候,一不小心摔了一跤,鲜血直流,你努力抑制着即将流下的泪。

疼你的奶奶发现了,马上把你扶进屋,给你消毒、上药……你疼,泪水一下子就涌了出来。感谢泪水,泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了,你懂得了坚强。可是,在一次考试中,你出乎意料地名落孙山,你伤心地哭了,泪像断了线的珠子一样落下来。

不过,在这次流泪中,你学会了寻找自己失败的原因,并悟出“人生难免有挫折”这个道理。感谢泪水,泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理,为你美好的前途做了铺垫。

一次,你去参加了一个葬礼,而这个离去的人生前非常爱你,你感到十分悲痛,流下惋惜的泪水。在流泪的同时,你恍然大悟:终究有一天,自己也会像葬礼的主角一样,静静地离亲人而去。

感谢泪水,泪水使你懂得了珍惜光阴,努力奋斗。这样看来,泪水不再是悲痛的象征,而是你享受爱的园地,悟出真理的明灯!泪水陪伴着你,正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望,也正是为了让你领悟出哲理,让你的前途阳光灿烂啊!衷心感谢泪水!我写的,供参考。

成长的作文提纲怎么写

转载请注明出处育才学习网 » 成长的作文提纲怎么写

知识

怎么写欠妈妈的账单

阅读(213)

本文主要为您介绍怎么写欠妈妈的账单,内容包括日记我欠妈妈的账单,三年级下册20课课文小彼得欠妈妈的帐单补充,续写妈妈的账单写几芬尼。妈妈的账单“小气”妈妈不小气在星期天,我在我家下面的店铺里看见了一个很美丽的玩具“巴啦啦小魔仙的

知识

心冷英语怎么写

阅读(195)

本文主要为您介绍心冷英语怎么写,内容包括心冷英文怎么写,心冷』英语怎么翻译,我心以冷英文怎么写。心灰意冷的英文:downhearted ; dispiriteddispirited 读法 英 [ˌdaʊnhɑːtɪd] 美 [ˌda

知识

听粤语怎么写

阅读(196)

本文主要为您介绍听粤语怎么写,内容包括我都是听人家说的粤语怎么写,她说的话你那么听粤语怎么写,广东话怎么写。适合:[ 粤语 ]:sikhap6 在粤语中,形容适宜,符合用粤语专有词汇”啱(ngaam)“,“啱”意为合适、刚好。 常见用法: 粤语

知识

崔颢的颢怎么写

阅读(227)

本文主要为您介绍崔颢的颢怎么写,内容包括崔颢颢这个字读什么,一小白问题,崔颢的颢怎么读,颢这个是什么字。颢hào 基本字义1. 白的样子:~~。~气(洁白清新之气)。2. 古同“昊”,昊天。详细字义〈形〉1. (会意。从景,从页( xié)

知识

行书巴怎么写

阅读(162)

本文主要为您介绍行书巴怎么写,内容包括行书怎么写,行书书法怎么写,包字行书怎么写。首先 写行书一定要有比较好的正书基础 熟悉笔性 当你对结构 笔画 空白 造型都可以很好的掌握 之后就有了条件了 练行书时 首先是临帖 不

知识

妮的英语单词怎么写

阅读(199)

本文主要为您介绍妮的英语单词怎么写,内容包括恋妮的英文怎么写,妮琦的英文怎么写,暖妮的英文怎么写,求答案。princess英 [prɪnses] 美 [prɪnˌsɛs] n. 公主;王妃;女巨头n. (Princess)人名;(英)普琳西丝

知识

癞的拼音怎么写

阅读(245)

本文主要为您介绍癞的拼音怎么写,内容包括癞蛤蟆的拼音怎么写,癞字念什么,癞字念什么。癞 拼音:là lài lái 多音字:mo 繁体字:癞 部首:疒,部外笔画:13,总笔画:18 五笔86:UGKM 五笔98:USKM

知识

打折的发票怎么写

阅读(225)

本文主要为您介绍打折的发票怎么写,内容包括如何开具带有折扣的发票,商场买的打折商品,开发票只写折后价对吗,增值税发票开票时,折扣行写的数字什么意思。《国务院关于实施企业所得税过渡优惠政策的通知》(国发[2007]39号)规定:享受企业所得税

知识

进步奖材料怎么写

阅读(213)

本文主要为您介绍进步奖材料怎么写,内容包括学生学习进步奖的材料怎么写啊,怎么写自荐材料,科技进步奖评价简表怎么填写。自我鉴定一般包括以下五个方面的内容: 1.思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、 政策的认识和态度;在各项社

知识

腿字怎么写笔画怎么写

阅读(205)

本文主要为您介绍腿字怎么写笔画怎么写,内容包括腿字笔画顺序怎么写,腿字笔顺怎么写,腿字的笔画顺序怎么写。"足"的笔画顺序:竖、横折、横、竖、横、撇、捺。

知识

观音表文怎么写

阅读(1966)

本文主要为您介绍观音表文怎么写,内容包括观音菩萨祭文怎么写,道教表文怎么写,在家居士在家超度亡灵给菩萨写表文怎么写。道]祈 赐 文 昌科 甲 文 疏 伏 以 天清地灵日月光明智慧玄窍 一泗天卞 南胆部洲 主事 家住 市县 街路 巷 弄 号

知识

中学推荐信怎么写

阅读(191)

本文主要为您介绍中学推荐信怎么写,内容包括中学介绍信怎么写,学校给学生的推荐信怎么写,推荐信的格式,谢谢。推荐信的基本格式 推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。(一)标题推荐信的标题一般由文种名构成,即在第一行正中写上“推

知识

单韵母的教案怎么写

阅读(281)

本文主要为您介绍单韵母的教案怎么写,内容包括幼儿园拼音三个单韵母教案怎么写,小班单韵母uv教案怎么写,幼儿园小班单韵母拼音宝宝o教案怎么写。活动目标学习单韵母i,能认清字形,读准音。2、学会正确认读i 的带调韵母。知道i上标声调时,上面的

知识

古代的熊怎么写

阅读(310)

本文主要为您介绍古代的熊怎么写,内容包括熊的古代称呼是什么,“熊”字怎么写才漂亮,狗熊的熊怎么写。

知识

吃西瓜的作文怎么写

阅读(177)

本文主要为您介绍吃西瓜的作文怎么写,内容包括吃西瓜子的作文怎么写100个字大全,吃西瓜子的作文怎么写100个字大全,全家吃西瓜的作文怎么写最少100字。小时候,我特别爱吃西瓜,每次吃西瓜的时候都特别小心,生怕把西瓜籽咽进肚子里。因为,妈妈曾

知识

一年级成长册怎么写

阅读(316)

本文主要为您介绍一年级成长册怎么写,内容包括小学一年级成长记录册怎么填写,小学一年级成长记录册怎么填写,一年级成长记录册怎么写。学生成长记录册的目的成长记录册是对学生学习过程性的记录,是贯穿五年学习过程中成长的记录,是比较全面反

知识

一张照片的作文怎么写

阅读(181)

本文主要为您介绍一张照片的作文怎么写,内容包括一张照片的作文怎么写,一张照片的作文怎么写,我最喜欢的一张照片作文怎么写。一: 在我的相册里,有一张珍贵的全家福。全家福对同学们来说一定是很普通,但对我而言,却珍贵无比,仅此一张啊! 我爸爸是

知识

英语作文日记怎么写

阅读(191)

本文主要为您介绍英语作文日记怎么写,内容包括英语作文日记格式以及范文一篇,英语作文:关于你的一天的日记,小学生三年级英语日记。英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。

知识

五年级的我作文400字作文怎么写

阅读(148)

本文主要为您介绍五年级的我作文400字作文怎么写,内容包括五年级的我应该怎么做,写一篇400字的作文,我是五年级的小学生作文400字,我作文400字。一个人在一生中做过许多事情。有的人做过一些正确的事情,有的人做过一些错误的事情。今天就让

知识

简单的论文提纲怎么写

阅读(208)

本文主要为您介绍简单的论文提纲怎么写,内容包括论文提纲怎么写,论文的提纲怎么写,论文提纲怎么写。编写提纲的步骤: (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以

知识

小学争吵作文怎么写

阅读(233)

本文主要为您介绍小学争吵作文怎么写,内容包括小学作文争吵的写法,五官的争吵,小学作文该怎么写,争吵的作文怎么写。有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想

知识

我喜欢的老师作文500字作文怎么写

阅读(174)

本文主要为您介绍我喜欢的老师作文500字作文怎么写,内容包括作文:500字写我最喜欢的老师,我最喜爱的老师作文500字(语文),我最喜欢的一位老师500字。【◇◇◇园丁颂◇◇◇】 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,

[/e:loop]