育才学习网1. 一年级看图写话怎样写
一年级的看图写话相对比较简单，有人物画像、温馨家庭、校园记事、精彩活动、时代新风等等；只要仔细地看画面上都画了些什么？在用心地去想一想，再用聪明的小脑子发挥想像就行了；比如：是副人物画面，就要写出他（她）们外貌和性格特点；要是校园内所发生的事呢，就更好写了，同桌或同学经常一起吃饭和玩耍或学习，再通过观察画面，还能挖掘出一些细节来的。
一年级的看图写话，实际是就是一段长造句，可以写几句，能发挥多一些更好。孩子现在正是打基础的时候，一定要认真写，告诉孩子平时要多看、多听、多想、多写、多改；这些对以后能写好作文会起到关键的作用。
说这么多，不知对不对。
2. 看图写话：到底在哪里
到底在哪里
小男孩千千跪在地上，从箱子里不停的翻东西。
汗水大颗大颗的从他脸颊上滑落。“到底在哪儿呢？书包里没有，箱子里没有。”他一边找，一边嘀咕。不一会儿，整个房间乱糟糟的。地上散乱着书本，纸团，书包……床上也堆满了衣服，可还是找不到。千千的心里有团小火在燃烧，他后悔极了“都怪自己不放好，快出来吧，我错了，我一定改……”
找了好久，终于从箱子角落找发现了校牌。他松了口气，一屁股坐到地板上，下次我再也不乱丢乱放了。
3. 看图写话,怎么写
在一个阳光明媚的星期天早晨，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到小河边，小河边有绿油油的草坪，有五颜六色的小花，还有高高的大树。小河清澈见底，你看多么美丽呀！小明的爸爸准备了语感、鱼线、鱼钩、鱼饵。
他们坐在一个合适的位置，把鱼钩扔出去，耐心地等待鱼儿上钩。小明看到爸爸钓到了一条大鱼心里很着急。
小明等了一会儿把鱼竿动一动，怎么鱼儿还不上钩啊？他问爸爸：“鱼儿为什么不来吃啊？”爸爸说：“你要耐心地等待鱼儿上钩，不要动来动去。”小明听了爸爸的话，坐在那里认认真真地钓鱼，不一会儿小明也钓到一条鱼，他累得满头大汗，怎么也拉不上来，小明叫：“爸爸、爸爸，我钓了一条大鱼，快来帮我提上来。”
爸爸放下鱼竿，连忙来帮小明，一条活蹦乱跳的鱼钓上来了。