育才学习网1. “为”字的甲骨文怎么写
“为”字的甲骨文写法可参考上图。
拼音：wéi,wèi
笔划：4
五笔：YLYI
部首：丶
结构：单一结构
繁体：为
五行：土
笔顺：点、撇、横折钩、点
不同读音的释义：
“wèi”
1.〈介〉
因为，由于
非为织作迟，君家妇难为（做）。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
又如：为是（因为是，为的是）；为甚（为什么）
2.替，给
为王吹竽。——《韩非子·内诸说上》
为长安君计短。——《战国策·赵策》
为楚王作剑。——晋·干宝《搜神记》
为王作剑。
为国戍轮台。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》
又如：为容（替人美言推荐）；为我去商店买东西；他的律师为他处理这个事件；为人谋而不忠乎？
3.为了
为市鞍马。——《乐府诗集·木兰诗》
则众何为。——宋·王安石《答司马谏议书》
不为怨者故。
生为之饱。——清·周容《芋老人传》
又如：为国捐躯（为国家献出生命）；为好成歉（将好事变成坏事）；为许（为此）
4.表示动作行为所向，可译为“向”、“对”、“朝”
为具言所闻。——晋·陶渊明《桃花源记》
不足为外人道。
为弟子说前代事。——清·周容《芋老人传》
”wéi ”
1.〈介〉
被——引出动作行为的主动者
不为酒困。——《论语·子罕》
为乡里所患。——《世说新语·自新》
为予群从所得。——宋·沈括《梦溪笔谈·活板》
为操所先。——《资治通鉴》
悉为逆据。——《广东军务记》
又如：不为表面现象所迷惑；为贼所盗；为敌所败
2.于，在——表示时间或处所
今之时人，辞官而隐处为乡邑之下。——《淮南子》
3.和——表示并列关系
得之为有财，古之人皆用之。——《孟子·公孙丑下》
犀首以梁为齐战于承匡而不胜。——《战国策》
4.则，就——表示承接关系
君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。——《论语·阳货》
5.如，若——表示假设关系
今诚得治国，国治身死不恨。为死，终不得治，不如去。——《史记》
6.或，抑——表示选择关系
助教顾良戏之曰：“汝姓何，是荷叶之荷，为河水之河？”妥应声曰：“先生姓顾，是眷顾之顾，为新故之故？”——《北史·何妥传》
《太誓》之注不解“五至”，…不知为一日五来，为当异日也。”——《诗·周颂·思文》疏
不审先生梁朝出仕，为复隐居？——《太平广记》
又如：为复（还是，抑或）；为是（抑或；还是）；为当（抑或；还是）〈助〉
7，。的，之——用于名词性偏正结构中
岂弟君子，四方为则。——《后汉书》
8.宾语前置的标志
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。——《孟子》
附于单音形容词后，表示程度、范围的加深或扩大。如：大为高兴；广为宣传
附于表示程度的单音副词后，加强语意。如：广为流传；更为重要
用于句尾，表示反诘、疑问，多与“何”相配合使用。如：何乐而不为
用于句尾，表示感叹
予无所用天下为。——《庄子》
何命焉为。——《墨子·公输》
2. 羊字的甲骨文如何写
羊子的甲骨文如图所示；
【羊】羊字从甲骨文演化而来，是一个象形文字。上面是两个羊角，类似“人人”，三横中上下两横是其四只角，中间一短横与竖是代表动物的身躯。
【拼音】yáng,xiáng
【笔划】6
【五笔】UDJ
【部首】羊
【结构】单一结构
【五行】土
【笔顺】点、撇、横、横、横、竖
【yáng 】
1、哺乳动物，反刍类，一般头上有一对角，品种很多：绵~。黄~。羚~。~羔。~毫。~肠线。~肠小道。
2、姓。
【xiáng 】古同“祥”，吉祥。
3. 甲骨文的土字怎么写
土字的甲骨文写法如下图：
土拼音：tǔ
释义：
1.土壤；泥土：黄~。黏~。~山。~坡。~堆。
2.土地：国~。领~。
3.本地的；地方性的：~产。~话。这个字眼太~，外地人不好懂。
4.民间的；民间沿用的；非现代化的（区别于“洋”）：~法。~专家。~洋并举。
5.不合潮流；不开通：~里~气。~头~脑。
6.未熬制的鸦片：烟~。
7.姓。
说文解字：
文言版《说文解字》：土，地之吐生物者也。二象地之下、地之中，丨，物出形也。凡土之属皆从土。
白话版《说文解字》：土，大地用以吐生万物的介质。上下两横的“二”，象地之下、地之中，中间的一竖“丨”，像植物从地面长出的样子。所有与土相关的字，都采用“土”作边旁。
扩展资料
汉字演变：
相关组词：
1.本土[běn tǔ]
乡土；原来的生长地：本乡~。
2.土豆[tǔ dòu]
马铃薯的通称。
3.乡土[xiāng tǔ]
本乡本土：~观念。~风味。
4.净土[jìng tǔ]
佛教认为佛、菩萨等居住的世界，没有尘世的污染，所以叫净土。
5.土黄[tǔ huáng]
像黄土那样的黄色。
4. 教的甲骨文怎么写的
教的甲骨文写法如下：从上列甲骨文字形我们可以看出，它的右边是一只手拿着一根教鞭（攴）；左下方是一个“子”字，表示小孩，“子”上是两个交叉符号（爻），表示鞭打的痕迹；整个字形“教”是会意一个人手持教鞭在教育小孩。
教的基本解释：教[jiào]1. 指导，训诲 ：教习。教头。
因材施教。2. 使，令 ：风能教船走。
3. 指“宗教” ：教士。4. 姓。
教[jiāo]传授 ：你教给我做。教的演变过程如下：扩展资料：《说文解字》里说：“教，上所施下所效也。”
意思是说“教”字的本义就是在上面的施教，在下面的效仿的意思。段玉裁注云：“上施，故从攴；下效，故从效。”
“教”字当“教育”、“教导”义讲一直到今天还在使用，从其造字方法上我们似乎也可以窥见古代教育方法的某些信息。古人说：“教不严，师之惰”，意思是说不严格教育学生是老师的过错。
后来由“教育”义引申出“传授”义，如《左传·襄公三十一年》里说“教其不知，而恤其不足”，意思是说，要传授给他所不知道的，要抚恤给他所不足的东西。参考资料：百度百科--教。