育才学习网1. 四年级写话,有关阳光户外活动的作文怎么写
一年四季当中，秋天是最令人向往的季节，因为，秋天代表着丰收。它没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷，所以，在秋高气爽的天气里，到户外做活动，沐浴阳光是令我感到最快乐的事。
星期天的下午，天气异常的好，我和爸爸妈妈说好要去植物园踢足球，正好路过公园，于是，我们改变主意就到公园玩。公园非常的美丽，柳树轻轻地摆动自己婀娜的身姿，一字排开立在湖边，就象一群正在跳民族舞的姑娘，在欢迎前来公园的每个人。因为是休息天，公园里象往常一样，人群簇动，有泡茶的、有打牌的、有在草地上踢球的，还有在水上划船的，看起来很热闹。
今天的户外活动由我做主，我决定就先来踢足球，公园的草地一片脆绿，你肯定不会联想到这是秋天的季节。球在草地上奔跑，我在球的后面追，有几次，我想救球结果把自己摔倒在地，草地厚厚软软的，象是铺在地上一层地毯，摔倒在上面，一点都不会受伤。几个来回后，我就气喘吁吁的了。于是我安排下个活动是去划船，划船的人很多，我们买了票，等10几分钟后才上船，因为只有一边的踏板，船走在湖面上，速度并不快，但我明显感到水面上的风比草地上的好象大了一些。我们的船在湖里转了几圈，终于在夜幕降临时靠上岸。上岸的时候，我已经感到有些凉了。
我喜欢秋天，因为这是一个最适合活动的季节，而活动给我带来许许多多的快乐，让我们一起投向自然的怀抱，一起去收获秋天的快乐吧。
2. 户外活动作文
答：户外活动作文 今天，我们去了南湖公园，开展了生动而有趣的户外活动。
让我最难忘的活动是那惊险又刺激的穿越丛林。 在真人CS活动结束以后，就开始了那刺激的穿越丛林活动了。
我们在教练地带领下，来到了活动的地方，首先教练教我们穿安全装备，给我们讲安全知识。我们开始穿越丛林了，教练教我们怎样把锁穿进钢丝绳里，大家都目不转睛地看着教练给我们示范，我们把锁穿进钢丝绳接下来就要靠我们自己一步一步走了，第一关不难，我们很轻易地就过去了。
第二关很难，我很害怕，一步也不敢走了，我非要让妈妈帮助我，可是妈妈想让我自己过去，这时我的手心已经冒出了汗，根本听不进去妈妈所说的话，过了一会儿妈妈终于过来帮我了，说：“先出右脚，然后再松开右手，去抓绳子，另一只手也去抓绳子，然后把另一只脚也踩上去，就这样一步一步地往前走。”说完之后就离开了，当妈妈走了之后我又开始紧张了，我又开始害怕了，妈妈在下面一个劲地鼓励我向前走。
妈妈说只要迈出第一步，就不会那么害怕了，听了妈妈的话，我小心翼翼地往前走了一步，我的心轻松多了，没有那么害怕了。“真棒。”
妈妈说，听见了妈妈的鼓励我更加有信心了，我一步一步往前走着。就这样我过了一关又一关，最后终于顺利地来到了最后一关索道，教练给我们换了索，我坐上了索道，那索道真是飞一般的感觉，让我难以忘怀。
这真是一次惊险刺激的户外活动。 。
3. 小学生作文,《一次户外活动》怎么写
这个国庆我们一家人去了江西旅游，上了一个星期的课程，期待的就是这个假期.下面，我就来和你们分享一下我的江西之旅！
坐了差不多三个小时的车，路上的风光也是无比的唯美，四面环山的风景，偶尔还有一条长长的隧道，有小溪，一路上就在这种享受中度过.
而在江西的第一个晚上，漫天的星星，这在惠州、深圳都是很少见的.但是，唯一的就是好冷.欣赏完星星，开始回房间补觉，为明天的行程做准备.那就是——爬小武当山.
又是一段车程，在快到达目的地的时候，往窗外一看，就看到了两座石头山连在一起，形状很像“耶”的“V”字形，真是越来越期待了！在大门照了相，我们一家就迫不及待的买了门票，蹬蹬蹬的就跑了上去，没办法，心情太激动！
爬完了一个阶段，看到一个大大的撞钟，有几个人就跑过去，拿起那木头柱就往上撞，bong、bong、bong的就响了起来，那声音真的是震耳欲聋.所以我们没有坐多久就站起来继续我们的光荣路程！
那
么，这个景点就不得不说了，名字叫“一线天”，为什么呢？因为在我们走着的这条路上，旁边有两座石头形成的山中间夹着可以走的一条路，当你往上看时，就会
看到没有被山遮挡住的那呈“一”字的天，很神奇很好玩吧！那么过了一线天，眼前的景象就终于光明了很多，看到几座连绵起伏的石头山环绕在周围，叔叔让我向
他指的那个地方看，竟然有一座天桥从一座石头山的山顶架在另一座石头山的山顶，叔叔告诉我们说，那里就是我们的目标，要到达那座天桥，必须经过一个九十度
角阶梯，你要从那个阶梯爬上去.听到这个，我不知道自己应该是害怕，还是激动.不管了，去哪里再说！
终于到了那个阶梯，往山下看看，脑子里突然想：这要是掉下去，怎么办啊.叔叔去问了一下，得知一个消息：今天因为游客太多，为了安全着想，这个阶梯和天桥不给予开放.当时我就舒了一口气，也许是因为害怕那九十度，但还是有一点可惜的感觉！
他
们说，既然到不了天桥，我们就去山顶吧.但是这是的我和妈妈还有两个姐姐，都已经筋疲力尽，异口同声地说到：“你们去吧，我们在这里等你们.”所以，我们
便在旁边的一石头上坐下来，享受美食.等了差不多半个钟，那几个汗流浃背的下来了.爸爸说：“这一下可是把我剩下的力气全都花光了，可是没想到，不仅仅那
个地方有九十度的阶梯，这也有一个！”当时我们几个享受着的人可是舒了一口气！还好没有去啊！
这就是我们爬小武当山的经历，下山的时候，又一次听到那声音，bong、bong、bong.想起我们那一路，觉得还是很不容易的，这次爬山真的给我太多美好回忆了！
4. 我的一次户外活动作文800字 记叙文
例文
妈妈非常喜欢户外活动，她常常带我一起去参加，最让我难忘的是我的第一次户外活动——千家峒之旅。在我五岁的时候，爸爸妈妈带我来到永州的千家峒。那天，我们没有住宾馆，而是在山脚下搭起了帐篷，我们的帐篷是蓝色的，它虽然不大，但能睡下我和爸爸妈妈三个人。它里面有防潮垫和睡袋，让我觉得像家里的床上一样舒服。晚上，户外一片漆黑，我们的头灯和手电筒发挥了作用，一盏小小的头灯照亮了我们的帐篷，给我带来了家的温暖和无限欢乐。夜深人静的时候，大家都休息了。我听到蟋蟀和不知名的小虫欢快的鸣叫声，好像在为我们唱小夜曲，还有阵阵的风吹过竹林，竹叶发出哗啦啦的声音，时高时低、时快时慢，好像在为我们开演唱会。我在大自然的音乐会中，慢慢地进入了梦乡。第二天，我们参观了石林、瀑布，还到了一个山洞去探险。这是我的第一次户外活动，给我留下了深刻的印象，让我也爱上了户外活动。
5. 户外活动作文
答：户外活动作文
今天，我们去了南湖公园，开展了生动而有趣的户外活动。让我最难忘的活动是那惊险又刺激的穿越丛林。
在真人CS活动结束以后，就开始了那刺激的穿越丛林活动了。我们在教练地带领下，来到了活动的地方，首先教练教我们穿安全装备，给我们讲安全知识。我们开始穿越丛林了，教练教我们怎样把锁穿进钢丝绳里，大家都目不转睛地看着教练给我们示范，我们把锁穿进钢丝绳接下来就要靠我们自己一步一步走了，第一关不难，我们很轻易地就过去了。第二关很难，我很害怕，一步也不敢走了，我非要让妈妈帮助我，可是妈妈想让我自己过去，这时我的手心已经冒出了汗，根本听不进去妈妈所说的话，过了一会儿妈妈终于过来帮我了，说：“先出右脚，然后再松开右手，去抓绳子，另一只手也去抓绳子，然后把另一只脚也踩上去，就这样一步一步地往前走。”说完之后就离开了，当妈妈走了之后我又开始紧张了，我又开始害怕了，妈妈在下面一个劲地鼓励我向前走。妈妈说只要迈出第一步，就不会那么害怕了，听了妈妈的话，我小心翼翼地往前走了一步，我的心轻松多了，没有那么害怕了。“真棒。”妈妈说，听见了妈妈的鼓励我更加有信心了，我一步一步往前走着。就这样我过了一关又一关，最后终于顺利地来到了最后一关索道，教练给我们换了索，我坐上了索道，那索道真是飞一般的感觉，让我难以忘怀。
这真是一次惊险刺激的户外活动。
6. 《一个有趣的户外活动》作文400字以上
在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。
不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿，同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。
“叮零零、叮零零……”一阵急促的铃声响了，同学们恋恋不舍地回到教室。
啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩……
作文要自己写吧。 你应该是小学生吧，我现在上初一，小学时也写过类似的作文。
这是小荷作文网上的，我建议你参考借鉴，不要抄袭。.
7. 小学生一年级作文商量户外活动怎么写
课 题 你说我说 商量户外活动 2014\11\2 教学目标1、培养学生的合作意识和口语交际能力。
2、培养学生热爱大自然的感情。教学重点 培养学生的合作意识和口语交际能力。
教学难点 培养学生的合作意识和口语交际能力。教学准备 卡片 课件 教 学 流 程 一、创设情境、激发兴趣。
（大屏幕出示秋天落叶纷飞，小朋友在户外活动的画面。） 师：请小朋友仔细观察画面，说一说，秋天有什么特点？生1：秋天到了，树叶黄了，一片一片的落下来。
生2：秋天到了，一群大雁往南飞，一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。生3：秋天 到了，天气凉了。
妈妈给我准备了毛衣。…… 师：小朋友们说的真好，你们喜欢秋天吗？生：喜欢！师：你愿意去户外活动吗？生：愿意（师板书：户外活动） 师：我们做什么活动？怎么去活动呢？这节课我们就一起商量商量 。
（师板书：商量） 师：小朋友表现的可真好。那么我们怎么去商量？商量什么户外活动呢？请小朋友把书轻轻的打开，翻到第67页，先看看书上的要求。
二、探究新知 （一）明确本次口语交际的要求：1、请小朋友们利用拼音自由读本次口语交际的要求及具体内容。老师有要求的。
① 要读准字音 ② 读通，不加字、不漏字。师：你们读的都非常认真，现在谁能勇敢地站起来读给大家听听！2、指名读，大家思考；本次口语交际要大家商量哪些内容？3、指名汇报：（师板书） 什么时间 商量户外活动 做什么活动 准备什么 师：大家回答的可真准确啊！（二）分组商量户外活动内容1、师：小朋友，你们都喜欢做些什么户外活动？先在小组内说一说自己的想法好吗？现在开始说吧！2、师：同学们说的可真热烈！那么谁来说说自己喜欢的活动？生1：我喜欢山上的各种各样的树叶。
我也喜欢到山上去捡树叶。生2：我喜欢到山上捡核桃、榛子、捡蘑菇。
可高兴了。生3：我喜欢到学校去做各种游戏。
3、按项目分组：师：有的小朋友喜欢在校内做游戏；有的小朋友喜欢到山上去采果子；有的喜欢到山边去捡各种各样的树叶。大家看，老师着里有三个卡片，（师边出示卡片边读）上面写着：“校园内做游戏”“树林边捡树叶”“到山上去采果子”小朋友你喜欢哪个活动？我们正好是三组同学，可以分三组，你喜欢到那一个小组活动？赶快报名参加吧！师：请三个小组同学选出本小组的组长，大家可要听组长的安排呀！4组内商量计划。
师：小朋友说的可真棒，现在我们做什么活动解决了，那么我们再商量商量，我们什么时间去活动，都准备些什么呢？请你们在小组内商量商量吧！然后请组长汇报。5通报计划、补充完善 师：小朋友们研究的可真认真啊！大家欢迎组长来汇报好吗？生1：我们小组准备星期六早上8时到山坡上捡树叶做标本。
我们要带方便袋、帽子、水等。生2：我们小组准备星期日早上8时到山上去采果子，要带小筐、水果、饮料，面包等。
生3：我们小组要在星期日下午到学校做游戏。师：大家说的真好，想的很周到，我们要在大礼拜的时间去活动（板书：大礼拜），带用的、吃的（板书：用的、吃的）。
老师提醒大家别忘了带上笔和纸，把自己的新发现或感受写下来好吗？哪位同学还想补充啊！老师还要提醒大家千万注意安全，别伤着自己啊﹗ （三）确定实施：师：小朋友，经过老师和各位小组长商量.为了安全，我们就确定归纳的二项户外活动.一项是星期日下午2时在校内做游戏活动，另一项是星期四早8时到山上采集树叶，采果子，你们同意吗？你们非常愿意参加吗？告诉大家个好消息：老师和赵老师也想参加，大家欢迎吗？相信大家在二位老师的带领下，我们的活动一定会使大家高兴、快乐的。一定会成功的。
三、总结：。
8. 关于写亲生经历的户外活动的作文
走出规则 幽谷，我的所爱。
我最喜欢在无人的季节，独自踏上这无人的小径，不是欲扮陶渊明的隐士之风。也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱。
只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则，在自然之灵中得以陶冶，找回那迷失在都市混乱之中的真我。 静静的深潭，恰似一位身藏不露的隐士，倒映着夕阳一抹淡淡的余辉。
坐在潭边大石上，竟发现鱼儿一群群聚拢过来，自在地向我摆尾致意。我惊异了，蓦然想到钓鱼池中的鱼儿，它们不是生命，只是玩偶，它们具备决定命运的权力。
而潭中的游鱼，平静而无忧地生活，它们并非得到神灵的护佑，而只是生活在自然的最平常的规则中 。 痴痴想着，竟至于伤感，看见水中映出我真情流露的面庞和泪拢的又眸，我知道此时的我可以尽情地渲泄。
自然的规则中，万物本是互相融合、互相感动的。我们可以感动周围的人和事，而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们，而达到“独怆然而涕下”的境界。
而出了这幽谷，步入天天面对的社会，在人类的规则下，男人要觥筹交错地寒暄，女人要极尽妩媚地微笑，每个人活的刻板、生硬，原本因力图完美而导致丧失本色的人类，再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。 对着旷野，对着深潭，感受着自然的抚慰，回到这正常的规则中，我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。
对苍天诉说我心中的压抑，而苍天却许我一个会心的微笑并告诉我：“放下那些自私的规则，或许，你会发现自然的规则同样适于你们人类。”是啊，人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿，可以完全不守规则，任意改造社会。
诚然，这种心理造就了一个所谓文明世界，然而随着历史的步步推移，自我的固定作法渐成了人类自创的规则，这个规则有益于发展的内容固然不少，但自私的成份也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁，阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通，于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。 或许，人们该反思下了，或者像我一样走规则，走入自然的怀抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私与狭隘。
找回那些原本也适于我门的自然规律。 走出幽谷，我奇怪地问住在这儿的老人，为什么不围起水潭收门票。
老人一安静地说：“门票是人。
9. 小学生一年级作文,商量户外活动怎么写
今天下午，我学的语言表演班进行户外活动：请你和我做朋友。
到银座进行采访，一个老师带三个学生，分成四组。我们一到银座，就发现外面人山人海、车水马龙，里面也人来人往，非常热闹。
开始采访了，我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态，看准了一个目标，就直奔而去。
第一个采访对象是一个小男孩，我刚说 “打扰一下”，他就吓得拔腿就跑，第一次采访失败。第二个采访的是个爷爷，我成功地进行了采访，给他展示了我学的绕口令，还送了礼物，爷爷还给我签名，我们还合影了呢。
有了这两次的经验，我又成功地采访了八个人，其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨，今天的采访比较成功。我很喜欢这次实践课，它锻炼了我们的口头表达能力，增强了我们的勇气和胆量，让我们有了自信，我以后还想参加这种活动。
这真是一个难忘的一天。
10. 关于和小伙伴户外活动的作文400字
我们班组织了一次户外烧烤，让我回味无穷！
以前只会吃的我，今天看来也要大干一场，我们来到了梅花洲，开始了我们的烧烤-------
由于我们这组的人都没有接触过铁炉，不会烤总是把东西烤焦，只好虚心请教另外一组会烤的人，阿姨先拿一串香肠，再涂上油，然后放在铁炉的隔板上，不停的翻转，等有点干的时候，再涂点油---------顿时，香气扑鼻，我顾不上吃，又拿了好几串香肠，烤了起来：“呀！糟糕！忘记放油了，我手忙脚乱的倒进炉里，火一下子往上冒，我吓得面无血色，大喊大叫：“着火啦！”接着把插香肠的棒子烧断了，我急的像热锅上的蚂蚁。拿起叉子把香肠串起来，一看一半已经烧焦了，大家却在一边偷笑-------
我越练越好，竟有一串脆皮豆腐受到了大家的好评，“最佳烤厨”光荣称号，我涂上一点点油，烤到很脆了以后，放上香料和胡椒粉，滴一滴油在锅里，火冒上来的时候，烤十秒钟，香味诱人，表面金黄色的，香脆可口，我越烤兴趣越大，把脸都弄成黑乎乎的了。
得到“最佳搞笑奖”的是同学制作的焦味鱼，鱼被烤的不成样了，皮是黑的，里面的肉也是黑的--------
吃好烧烤我们玩起了捉迷藏，用黑白来决定，最后决定出了朱亦超来找，我躲在一个柱子后面，他没发现，我又趁他不注意，溜到了小河塘边上那里了，一分钟二分钟-----十分钟过去了，我心烦意乱，便放弃了-------
多令我难忘的户外活动啊！
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