育才学习网1. 看图写话我的小制作
今天是个阳光灿烂的好天气，小猪、小兔、还有小松鼠先生他们约定一起在村口的百年大树下面，做他们喜欢的小制作。
小猪先生用一张洁白的纸折了一个千纸鹤。小兔先生用树叶和纸折了一个面具。
小松鼠先生用树叶和纸贴了一幅画。 突然，他们谈着谈着，小猪先生说：“你们觉得谁做的小制作最好看？”小松鼠先生说：“我觉得我的小制作做得最好看。”
小兔先生说：“不对，应该我做的小制作最好看，因为我做的是面具谁都做不来，所以我觉得我做的小制作最好看。”小猪先生说：“不，我做的最好看。”
他们一下子就吵了起来。这时来了一位牛大伯，牛大伯看见了说：“小猪、小兔、小松鼠、你们在吵什么呀？”小猪先生说：“我们在说谁做的小制作最好看，后来说着说着就吵了起来。”
牛大伯亲切地说：“其实这做的好看并不重要，重要的是看你会不会礼让。”小猪先生说：“哦。”
牛大伯说：“现在你们觉得谁做的小制作最好看呢？”小猪先生说：“小兔先生的小制作最好看。”小兔先生说：“小松鼠先生的小制作最好看。”
小松鼠先生说：“小猪先生的小制作才最好看。”牛大伯看了哈哈大笑。
2. 认真看图写话,（写出你如何做出一个你曾经做过的小手工制作 ）
首先，准备一张A4纸，
然后将A4一角对折，把对角折后多余的一部分剪裁掉
然后再换另一方向对角反折
再对半各折一下，整个纸对折完后，展开后成一个米字型痕迹
接着我们还是对半折，成一个长方形，然后将纸的四外角处合拢
形成一个菱形，然后将一方对半折下，正对面的一方也折下
形成如图所示，其后将期另两边没有折下的，分别将两角往中间线对折
如图所示，然后将剩下的两个对折下来，然后从中间展开展平四角对整齐即可
底部有两边比较长，那就将期折叠埋藏即可
还是看原版吧
3. 我的小制作写话,2年级
我的小制作是自制学习用品筒。
有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，该收拾一下了。把它们都放到哪里去呢？我想了好久。
妈妈说：“可以做个什么东西放。你动动脑筋想一想。”
我想了一会儿，对啦，就做个学习用品筒吧！我看了一下家里，发现用雪碧瓶做最合适了。我找来了雪碧瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。
万事俱备，只欠东风。我准备开始做了。
我先把雪碧瓶对剪，分成两半。我在上部的盖子上粘上双面胶。
接着我把下部的边剪成一条一条的做装饰往下面粘上双面胶。然后找来硬纸板把两样东西粘上去，最后把两样东西压压紧。
我的笔筒就做完了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！笔筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。
我很喜欢我做的笔筒。
4. 小猪小猴小松鼠手工课看图写话
在一片茂密的树林里，有一所动物学校。今天，他们正在上一堂手工课。
黑板上是山羊老师离开时用树叶在上面拼了一条金鱼，这条小金鱼张着嘴巴，摆着尾巴，仿佛在对同学们说：“小朋友们，你们要认真地按老师的讲解拼哦！”
小松鼠、小白兔拿出胶水、树叶，一丝不苟地按照老师的讲解，在白纸上拼了起来。只有小猪因为没有专心听讲，不知道该怎么做，就索性一会儿用纸折成一架飞机，在教室里撒着到处跑；一会儿又折成一只千纸鹤，还大声嚷嚷着：“同学们，看我的千纸鹤有多棒！”同学们抬起头，淡淡的看了他一眼，又埋头继续拼了起来。小猪自讨了个没趣，又自己玩了起来。
这时下课铃响了，山羊老师走进来收作业，小猪只有交上了这只千纸鹤，山羊老师用严厉的目光看着他，小猪羞愧难当地低下了头，对老师说：“老师，我错了，以后我一定专心听讲！”
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