小学生写情书怎么引导

1. 我是班主任,最近发现我们班里有好几个同学写情书,我该怎么引导他

就上一节班会课，主题是：“怎么样写好情书”，同学们肯定特有兴趣，不会有抵触心理，比一般说教引导要好，他们要看你这个班主任到底在卖什么关子。

你就通过这次班会，通过告诉他们什么是一封好的情书，把有关责任、爱情、人生的正确道理融会进去，我觉得肯定有效果，现在中学生都早熟，要向对待大人一样平等的交流，和他们交朋友。

当年我的班主任就是这么做的，我和我女朋友是同班同学，后来我们一个考上清华一个考上人大。

PS：要是小学生你就不用放在心里了

小学生的感情朦胧而又真挚、迷茫而又脆弱。希望老师或家长慎重对待。

需要明白的是，喜欢一个人是没有错的，作为家长老师，只能给予建议或引导，不能施加压力甚至暴力。

要让他明白，爱是美好的，但是爱也是一种责任和负担。爸爸和妈妈创造了家庭，但也为了爱护彼此而辛劳工作、努力维持；如果你喜欢一个人，你一定要为了对方着想，只有完成肩负的学习责任和使命，才能真正有资格承担一份美好的爱情。

所以有责任心有担当的人才能够获得真爱的青睐，能够完成当前使命的人才有拥有幸福的可能。

努力的学习或工作，是为了建立能力来创造美好环境，这也正是为了去追寻一份美好的爱，也是为了让他人能够感受到自己爱。

所以为了爱，你要将心思放到学业上来，在将来的某一天，你才能真正将真情延续。

意思是这么个意思，但老师或家长还应该讲语言组织的简单易懂一些，这种事并不是学生的错，只是他成长道路上的一道风景而已，要以平常心对待，努力的沟通引导。