育才学习网1. 制作方法的草书怎么写
1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。
另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。
在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。 2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖。
宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。
读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼大侠低”，我认为：眼高是手高的前提。
发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。
做到胸有成帖，脑有成字。 第三要练手。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。
练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。
写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。
还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。
字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。
掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。
所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。
不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。
我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病： ①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。
注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。 ②横，由左至右平等运笔。
关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。
根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。 ④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。
就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。
如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。 3.练字的一般步骤 在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。
选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖。
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上。
2. 书法声字的行书怎么写
“声”字的行书写法如下：
声 [ shēng ]
基本字义：
1、因物体撞击或摩擦所产生，能引起听觉的音波。
2、音乐。
3、名誉。
4、发出声音。
5、宣布、张扬。
6、音调。
7、量词。用于计算发声次数的单位。
组词：
男声、风声、叫声、回声、声音、大声、声明、声乐、高声、笑声、和声、响声、喊声、声波。
字形演变：
扩展资料
“声”字的草书写法如下：
文言版《说文解字》：声，音也。从耳，殸声。殸，籒文磬。
白话版《说文解字》：声，音响。字形采用“耳”作边旁，“殸”作声旁。“殸”，籒文写作“磬”。
词语解释：
1、男声 [ nán shēng ]
释义：声乐中的男子声部，一般分男高音、男中音、男低音。
2、回声 [ huí shēng ]
释义：声波遇到障碍物反射或散射回来再度被听到的声音。
3、声波 [ shēng bō ]
释义：能引起听觉的机械波。频率在20—20000赫之间，一般在空气中传播，也可在液体或固体中传播。
4、声乐 [ shēng yuè ]
释义：用人声演唱的音乐。如独唱、重唱、合唱、表演唱等。
5、高声 [ gāo shēng ]
释义：声音高；用听得清楚的正常说话的声音。
3. “艺”的草书和行书怎么写
“艺”字的草书：
“艺”字的行书：
艺 [ yì ]
基本字义：
1、才能、技能。
2、艺术、文事。
组词：
工艺、技艺、多才多艺、艺林、文艺、艺林、艺品、艺师、艺术馆、艺术界、艺术体操、艺术性、艺文活动、艺文类聚、艺苑、艺展、才艺、茶艺、厨艺、广艺舟双楫、民间艺术、艺师、欧普艺术、棋艺、时间艺术、视觉艺术、手工艺、手艺、陶艺、体艺、文艺复兴、文艺工作团、现代艺术、行为艺术、园艺学、综艺节目。
字形演变：
扩展资料
文言版《说文解字》： 埶，种也。从坴、丮，持亟种之。《诗》曰：“我埶黍稷。”
白话版《说文解字》： 埶，种植。字形采用“坴、丮”会义，像手持种苗而急于种植。《诗经》上有诗句唱道：“我种黍稷。”
相关词语解释：
1、工艺 [ gōng yì ]
释义：对各种原材料、半成品进行加工、装配或处理，使之成为产品的方法和过程。
2、多才多艺 [ duō cái duō yì ]
释义：也作多材 多艺。有多方面的才能和技艺。
3、文艺 [ wén yì ]
释义：文学和艺术的合称，有时特指文学或表演艺术。
4、文艺复兴 [ wén yì fù xīng ]
释义：14—16世纪的一场资产阶级文化革新运动。始于意大利，并相继在西欧各国发生。
5、陶艺 [ táo yì ]
释义：制作陶器的技艺，也指陶制的艺术品。
4. 独字草书怎么写独字
独：读音为[dú]。
一、释义：
1、单一，只有一个：~唱，~立，~霸，~裁，~创，~特，~辟蹊径（喻独创新风格或新方法），~具慧眼（形容眼光敏锐，见解高超）；
2、老而无子：鳏寡孤~；
3、难道，岂：“君~不见夫趣（趋）市者乎？”；
4、〔~孤〕复姓；
5、语助词，犹“其”：“弃君之命，~谁受之？”
二、组词：
独具匠心，特立独行，独断专行，得天独厚，情有独钟。
三、造句：
他这个人做事一向独断专行，从来听不进别人的意见；
他设计的房屋独具一格；
这样高超的技术在世界建筑史上几乎是独一无二的；
她把满头黑发染成了金色，为的就是追求标新立异，特立独行；
历代文人墨客多对牡丹情有独钟。
5. 书法声字的行书怎么写
“声”字的行书写法如下： 声 [ shēng ] 基本字义： 1、因物体撞击或摩擦所产生，能引起听觉的音波。
2、音乐。 3、名誉。
4、发出声音。 5、宣布、张扬。
6、音调。 7、量词。
用于计算发声次数的单位。 组词： 男声、风声、叫声、回声、声音、大声、声明、声乐、高声、笑声、和声、响声、喊声、声波。
字形演变： 扩展资料“声”字的草书写法如下： 文言版《说文解字》：声，音也。从耳，殸声。
殸，籒文磬。 白话版《说文解字》：声，音响。
字形采用“耳”作边旁，“殸”作声旁。“殸”，籒文写作“磬”。
词语解释： 1、男声 [ nán shēng ] 释义：声乐中的男子声部，一般分男高音、男中音、男低音。 2、回声 [ huí shēng ] 释义：声波遇到障碍物反射或散射回来再度被听到的声音。
3、声波 [ shēng bō ] 释义：能引起听觉的机械波。频率在20—20000赫之间，一般在空气中传播，也可在液体或固体中传播。
4、声乐 [ shēng yuè ] 释义：用人声演唱的音乐。如独唱、重唱、合唱、表演唱等。
5、高声 [ gāo shēng ] 释义：声音高；用听得清楚的正常说话的声音。
6. 所字草书怎么写,望高手指教
一、“所”的草书写法二、“所”的字源解说斤，既是声旁也是形旁，是“斫”的省略，表示刀斧砍、削。
所，金文=（户，门窗，借代房屋）+（斤，“斫”的省略，用刀斧砍、削），表示伐木筑屋。篆文承续金文字形。
造字本义：动词，木匠拉锯挥斧，筑屋造门。文言版《说文解字》：所，伐木声也。
从斤，户声。《诗》曰：“伐木所所。”
白话版《说文解字》：所，砍伐树木的声音。字形采用“斤”作边旁，采用“户”作声旁。
《诗经》有诗句唱道：“挥斧伐木，所所传响。”扩展资料“所”的组词一、厕所 [ cè suǒ ]专供人大小便的地方。
二、所谓 [ suǒ wèi ]1、所说的：人们从失败中吸取教训，就能变失败为胜利，~“失败乃成功之母”就是这个道理。2、所说的（用于否定别人声称的）：帝国主义对殖民地的~“援助”，实际上就是掠夺。
三、心有所依 [ xīn yǒu suǒ yī ]心若有依靠的港湾。四、栖息之所 [ qī xī zhī suǒ ]形容一个人住的地方。
五、众人所望 [ zhòng rén suǒ wàng ]众望：众人的希望；归：归向。众人的信任、希望归向某人。
多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作或完成事情。参考资料来源：百度百科-所。
7. 怀念的念字毛笔草书怎么写
念：读音为[niàn]。
一、释义：1、惦记，常常想：惦~，怀~，~头（思想、想法），悼~，~旧，~物；2、心中的打算，想法，看法：意~，杂~，信~；3、说，读，诵读：~白（戏剧道白），~叨，~经，~书；4、“廿”的大写；5、姓。二、组词：一念之差，念念不忘，唱念做打，私心杂念，坚定信念。
三、造句：他因一念之差误入歧途，断送美好前程，如今后悔莫及；当今社会的养老制度正冲击着养儿防老的旧传统观念；对这些偷换概念的言词答辫，我用事实真相进行了驳斥；牢记崇高使命，争做坚定理想信念的楷模；他在接连遭受沉重打击后万念俱灰，应该劝他重新振作起来。