育才学习网1. 预防接种督导记录怎样填写
预防接种督导分几方面内容：1、督导人，2、督导日期，3、督导内容，4、督导结果，5、建议。
督导人、督导日期依次填写，预防接种有许多工作项目，不可能每次督导都能检查完全部内容，督导内容一般分几大类型，如预防接种业务工作、接种管理工作。
督导结果是最难写也是最重要的，它作为一份检查工作文书，严肃来说是一份法律文书，要求督导人做到认真、严肃、真实、客观、公正、公平等为原则。一般来说，针对性检查、书写不足之处。
在描述某项业务工作情况时，如检查麻疹查漏补种工作，首先书写的是工作计划有无？人员安排人数，麻疹疫苗入库数，现存数，使用数；然后根据摸底调查情况表，接种情况（清点接种册接种人数）写上摸底人员、漏种针剂数、补种人员、补种针剂数，写上补种的接种率（经人数计）及针剂次补种率；同时写上疫苗的使用率或完成率，损耗系数。与工作指标判定是否达到要求，要求到客观，如果在检查过程中有什么疑问与其被检查单位人员沟通，做到公开、公平、公正。
检查某疫苗加强免疫接种率时，方法也一样，但工作量大，随机抽取一个村或街道作为代表，查阅该村的适龄儿童数，外出儿童数，流动儿童数，算出应种儿童数，然后查看补种原始资料，计疫苗的接种儿童数，算出接种率，评估接种率等。
建议：督导要体现督促、业务指导两方面功能，针对性提出改进意见，并提出如何怎么解决工作中存在的问题，用什么方法促进工作效率提高，这就要求我们督导人员不仅是检查，还要有相当丰富的工作经验和业务知识，这样的建议才能让接种单位信服得以实施。不要以行政领导的口吻教训人。
这上所说只是片面的，不能一一列举，只是提供一些督导书写的思路，请见谅。
2. 如何填写督学责任区随机督导记录表
荆州区责任督学随访督导检查记录示例
被督导单位： **学校 ****年 *月 **日
基本
情况
1、学生基本情况。
2、教师基本情况。
3、办学条件情况。
督
导
纪
实
通过察看校园（包括教室、教师办公室）、观看课间操、查看资料（课程表、作息时间表等）、推门听课等方式对**中学进行了督导，主要督导内容如下：
一、学校的常态管理以及教师队伍建设；
二、课程计划落实及推进素质教育情况；
三、卫生、安全工作情况；
四、校园文化建设。
典
型
经
验
和
做
法
（一）办学目标明确，学校声誉不断提高。**学校秉承“****”的办学理念，以“****”为教育目标，科学管理，积极创建“平安校园、绿色校园、书香校园、人文校园、和谐校园”，学校教育教学质量稳步提高，学校声誉日渐提升。
（二）校园环境优美，各项工作井然有序。校园整洁，环境优美，书香气息、人文气息日渐浓厚。正值学校开展全面开放月活动和**基建紧张施工之时，但学校教育教学工作并未受影响，各项工作按部就班，秩序井然。
（三）师生精神振奋，学校充满生机活力。学生文明有礼、阳光活泼，教师心无旁骛、埋头工作，形成了一种积极向上、奋发进取的良好氛围。
（四）重视校园安全，防范措施比较得力。严格执行出入校门登记制度、禁止机动车辆进入教学区域、将基建场地与教学生活区域隔离等措施，有效保障了校园安全。
存
在
的
问
题
（一）共听课3节，2节优秀，1节良好。体育课学生状态比较松散。课堂互动比较单一，教师组织课堂的能力有待进一步提高，教师在课堂上设计的一些教学形式，不能为本节课教学内容服务。
（二）校园文化建设比较简单，整体规划不足，不能完全体现学校的办学理念和办学特色。
（三）学校仍有不按总课表上课的情况，增加了语文、数学、英语的课时数，出现挤占课外活动时间上文化课的现象，不能切实保障在校学生每天1小时的锻炼时间。
整
改
建
议
学校要坚持走内涵发展之路，进一步增强优质办学的核心竞争力。
（一）进一步加强教师队伍建设，加快构筑教师人才高地。继续加大“青蓝工程”、名师工程的实施力度，促进青年教师、骨干教师的成长，特别是要努力造就一批在省内外、市内外有影响的领军人物，带动学校教育教学质量进一步提高。
（二）进一步推进学校文化建设，努力打造学校品牌特色。以学校文化建设为龙头，发挥学校现有办学优势，充分挖掘、利用校内外可利用的教育资源，努力打造富有学校个性的品牌特色，在全区的学校品牌建设中发挥辐射示范作用。
（三）进一步调动教师的积极性，在对本校学生的需求进行科学评估、充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，开发出旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的校本课程，真正落实“国家、地方、学校”三级课程管理，凸显学校的办学特色，提高学生的综合素质。
责任督学签名：*** 被督导单位负责人签名：*** 被督导单位盖章：
3. 疾控督导幼儿园的督导记录怎么写
随着气温持续上升，加强手足口病防控工作成为当务之急。5月6日上午，县疾控中心对县城四所幼儿园进行了手足口病防控专项督导检查。
检查人员对各幼儿园对手足口病防控工作的组织管理、健康教育以及晨检、消毒、缺课追踪和疫情报告制度的落实情况进行了检查，除了查看资料，每到一处都对幼儿活动室、寝室的卫生消毒和玩具、用品消毒情况进行了实地检查与指导。针对督导过程中发现的不足，提出书面改进办法。同进要求各幼儿园要进一步做好手足口病防治知识宣传，教育儿童养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、嗮衣被”良好卫生习惯，并严把入园关。在检查指导同时疾控中心将手足口病防控资料2000份发放给各幼儿园。
此次督导检查，对进一步强化幼儿园手足口病防控意识，保护儿童健康及社会稳定，将起到很好促进作用。
4. 督导工作报表怎么
按部门经济方案定下目标，分摊到自营店铺，督促属下、店长、柜长、员工完成经济指标，切实跟进每一项措施及计划的执行情况。
二、总结辖下各店铺的货场陈列，短欠监控、卫生监督，确保符合公司要求，经常言传身教，现场示范服务规范和技巧。 三、总结各项销售数据的准确，掌握各自营店的库存数据，确保每月盘点工作的正常进行，负责辖下各自营店铺进、销、存数据的整理工作。
四、经常巡查各销售点的运作状况，主动向属下基层员工了解情况，善于发现问题，寻求妥善的解决方法，抽查员工礼貌服务、货品陈列、点数准确性，货场摆设、货品充足程度、缺碍情况、货场整洁等细致问题。 五、AD支援：针对加盟店（柜）开业前的系列培训。
包括：店长培训、电脑操作培训、产品知识讲解、店铺陈列培训等。 六、跟进板房陈列工作，整理各季新板到货事宜。
完成对样板房美观性陈列和功能性陈列；负责板房日常散客收入及本部门不定期的特价场工作。 七、定期整理过季货品，作退仓或特卖处理。
###校务公开领导小组作为学校重要的职能机构，每年有工作计划、相关决议文件及检查记录，有工作总结。 ⒉校务公开工作运作规范。
校务。
2006。
5平江区人民政府督导室八位督学就我校的办学方向、行政班子和管理、教师管理和提高、教育教学工作和成效、办学条件等五个。
###coa sdasdsadaddsaasd。
5. 如何填写督学责任区随机督导记录表
荆州区责任督学随访督导检查记录示例
被督导单位： **学校 ****年 *月 **日
基本
情况
1、学生基本情况。636f7079e79fa5e9819331333335313135
2、教师基本情况。
3、办学条件情况。
督
导
纪
实
通过察看校园（包括教室、教师办公室）、观看课间操、查看资料（课程表、作息时间表等）、推门听课等方式对**中学进行了督导，主要督导内容如下：
一、学校的常态管理以及教师队伍建设；
二、课程计划落实及推进素质教育情况；
三、卫生、安全工作情况；
四、校园文化建设。
典
型
经
验
和
做
法
（一）办学目标明确，学校声誉不断提高。**学校秉承“****”的办学理念，以“****”为教育目标，科学管理，积极创建“平安校园、绿色校园、书香校园、人文校园、和谐校园”，学校教育教学质量稳步提高，学校声誉日渐提升。
（二）校园环境优美，各项工作井然有序。校园整洁，环境优美，书香气息、人文气息日渐浓厚。正值学校开展全面开放月活动和**基建紧张施工之时，但学校教育教学工作并未受影响，各项工作按部就班，秩序井然。
（三）师生精神振奋，学校充满生机活力。学生文明有礼、阳光活泼，教师心无旁骛、埋头工作，形成了一种积极向上、奋发进取的良好氛围。
（四）重视校园安全，防范措施比较得力。严格执行出入校门登记制度、禁止机动车辆进入教学区域、将基建场地与教学生活区域隔离等措施，有效保障了校园安全。
存
在
的
问
题
（一）共听课3节，2节优秀，1节良好。体育课学生状态比较松散。课堂互动比较单一，教师组织课堂的能力有待进一步提高，教师在课堂上设计的一些教学形式，不能为本节课教学内容服务。
（二）校园文化建设比较简单，整体规划不足，不能完全体现学校的办学理念和办学特色。
（三）学校仍有不按总课表上课的情况，增加了语文、数学、英语的课时数，出现挤占课外活动时间上文化课的现象，不能切实保障在校学生每天1小时的锻炼时间。
整
改
建
议
学校要坚持走内涵发展之路，进一步增强优质办学的核心竞争力。
（一）进一步加强教师队伍建设，加快构筑教师人才高地。继续加大“青蓝工程”、名师工程的实施力度，促进青年教师、骨干教师的成长，特别是要努力造就一批在省内外、市内外有影响的领军人物，带动学校教育教学质量进一步提高。
（二）进一步推进学校文化建设，努力打造学校品牌特色。以学校文化建设为龙头，发挥学校现有办学优势，充分挖掘、利用校内外可利用的教育资源，努力打造富有学校个性的品牌特色，在全区的学校品牌建设中发挥辐射示范作用。
（三）进一步调动教师的积极性，在对本校学生的需求进行科学评估、充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，开发出旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的校本课程，真正落实“国家、地方、学校”三级课程管理，凸显学校的办学特色，提高学生的综合素质。
责任督学签名：*** 被督导单位负责人签名：*** 被督导单位盖章：
6. 毕业论文指导记录表怎么填
第 一 次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？
3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 二 次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 三 次指导主要内容记录
审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 四 次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日